能用溶解、過濾、結(jié)晶的方法來分離的一組物質(zhì)是( 。
分析:本題考查混合物分離中的過濾方法,能用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的步驟分離,則混合物中含不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì).
解答:解:A.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A錯誤;
B.CuO不溶于水,可用過濾分離出,而NaCl能溶于水,可用蒸發(fā)結(jié)晶分離出來,故B正確;
C.SO3與水反應(yīng)生成硫酸,故C錯誤;
D.NaCl和AgNO3反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查混合物的分離方法,難度不大,掌握過濾和蒸發(fā)結(jié)晶分離方法的使用條件及實驗操作.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?湛江一模)鋰電池消耗量巨大,對不可再生的金屬資源的消耗是相當大的.因此鋰離子電池回收具有重要意義,其中需要重點回收的是正極材料,其主要成分為鈷酸鋰(LiCoO2)、導(dǎo)電乙炔黑(一種炭黑)、鋁箔以及有機粘接劑.某回收工藝流程如下:

(1)上述工藝回收到的產(chǎn)物有Al(OH)3
CoSO4、Li2CO3
CoSO4、Li2CO3

(2)廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有原子態(tài)的鋰,為了安全,對拆解環(huán)境的要求是
隔絕空氣和水分
隔絕空氣和水分

(3)酸浸時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O
2LiCoO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O
.如果用鹽酸代替H2SO4和H2O2的混合液也能達到溶解的目的,但不利之處是
有氯氣生成,污染較大
有氯氣生成,污染較大

(4)生成Li2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Li2SO4+Na2CO3=Na2SO4+Li2CO3
Li2SO4+Na2CO3=Na2SO4+Li2CO3
.已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以在濃縮結(jié)晶后要
趁熱
趁熱
過濾.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校開展課外研究性學(xué)習(xí):從廢舊干電池中回收碳棒、MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物質(zhì),整個過程如下,回答有關(guān)問題:
(1)如圖是干電池的基本構(gòu)造圖,干電池工作時正極上的反應(yīng)是N
H
+
4
+e-=NH3↑+
1
2
H2
則負極上的電極反應(yīng)式是
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
.MnO2的作用是除去正極上的某產(chǎn)物,本身生成Mn2O3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2MnO2+H2=Mn2O3+H2O
2MnO2+H2=Mn2O3+H2O

(2)鋅皮和碳棒的回收:用鉗子和剪子剪開回收的干電池的鋅筒,將鋅皮和碳棒取出,刷洗干凈,將電池內(nèi)的黑色粉末移入小燒杯中.
(3)氯化銨、氯化鋅的提取、分離和檢驗.①如何從黑色粉末中提取NH4Cl和ZnCl2的晶體混合物?寫出簡要的實驗步驟:
向黑色粉末中加入一定量的蒸餾水充分攪拌溶解,過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,再過濾,所得晶體即為ZnCl2和NH4Cl的混合物
向黑色粉末中加入一定量的蒸餾水充分攪拌溶解,過濾,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,再過濾,所得晶體即為ZnCl2和NH4Cl的混合物

②用什么方法可將NH4Cl和ZnCl2的晶體混合物分離開?
加熱
加熱

③寫出證明ZnCl2晶體中含Zn2+的操作步驟及實驗現(xiàn)象:
取少量ZnCl2于試管中溶解,將溶液平均分為兩等份,分別滴加足量NaOH溶液和氨水,兩支試管中均為先后白色沉淀生成,后沉淀又溶解
取少量ZnCl2于試管中溶解,將溶液平均分為兩等份,分別滴加足量NaOH溶液和氨水,兩支試管中均為先后白色沉淀生成,后沉淀又溶解
(已知Zn(OH)2是兩性氫氧化物且能溶解于氨水)
④最后剩余的黑色殘渣的主要成分是MnO2,還有炭黑和有機物等,可用灼燒的方法除去雜質(zhì).該實驗中需要用到的主要儀器除酒精燈外,還有
坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒
坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南通一模)【實驗化學(xué)】
偶氮苯是橙紅色晶體,溶于乙醇,微溶于水,廣泛應(yīng)用于染料制造和橡膠工業(yè),以硝基苯、鎂粉和甲醇為原料制造偶氮苯的實驗步驟如下:
步驟一:在反應(yīng)器中加入一定量的硝基苯、甲醇和一小粒碘,裝上冷凝管:加入少量鎂粉,立即發(fā)生反應(yīng).
步驟二:等大部分鎂粉反應(yīng)完全后,再加入鎂粉,反應(yīng)繼續(xù)進行,等鎂粉完全反應(yīng)后,加熱回流30min.
步驟三:將所得液體趁熱倒入冰水中,并不斷攪拌,用冰醋酸小心中和至pH為4~5,析出橙紅色固體,過濾,用少量冰水洗滌.
步驟四:用95%的乙醇重結(jié)晶.
(1)步驟一中反應(yīng)不需要加熱就能劇烈進行,原因是
該溶液為放熱反應(yīng)
該溶液為放熱反應(yīng)

鎂粉分兩次加入而不是一次性全部加入的原因是
防止反應(yīng)過于劇烈
防止反應(yīng)過于劇烈

(2)步驟三中析出固體用冰水洗滌的原因是
減少因溶解造成的損失
減少因溶解造成的損失
.若要回收甲醇,實驗所需的玻璃儀器除冷凝管、酒精燈、牛角管(應(yīng)接管)和錐形瓶外還應(yīng)有
溫度計、蒸餾燒瓶
溫度計、蒸餾燒瓶

(3)取0.1g偶氮苯,溶于5mL左右的苯中,將溶液分成兩等份,分別裝于兩個試管中,其中一個試管用黑紙包好放在陰暗處,另一個則放在陽光下照射.用毛細管各取上述兩試管中的溶液點在距離濾紙條末端1cm處,再將濾紙條末端浸入裝有1:3的苯環(huán)己烷溶液的容器中,實驗操作及現(xiàn)象如圖所示.
①實驗中分離物質(zhì)所采用的方法是
紙層析
紙層析
法.
②由實驗結(jié)果可知:
光照條件下有順式偶氮苯生成
光照條件下有順式偶氮苯生成
;利用該方法可以提純反式偶氮苯.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)本題包括A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實驗化學(xué)”兩個選修模塊的內(nèi)容.請選定其中一題,并在相應(yīng)和答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評分.
精英家教網(wǎng)
A.海底熱液研究(圖1)處于當今科研的前沿.海底熱液活動區(qū)域“黑煙囪”的周圍常存在FeS、黃銅礦及鋅礦等礦物.
(1)Ni2+的核外電子排布式是
 

(2)分析下表,銅的第一電離能(I1)小于鋅的第一電離能,而銅的第二電離能(I2)卻大于鋅的第二電離能,基主要原因是
 

電離能/kJ?mol-1 I1 I2
746 1958
906 1733
(3)下列說法正確的是
 

A.電負性:N>O>S>C        B.CO2與COS(硫化羰)互為等電子體
C.NH3分子中氮原子采用sp3雜化  D.CO、H2S、HCN都是極性分子
(4)“酸性熱液”中大量存在一價陽離子,結(jié)構(gòu)如圖2,它的化學(xué)式為
 

(5)FeS與NaCl均為離子晶體,晶胞相似,前者熔點為985℃,后者801℃,其原因是
 
.在FeS晶胞中,與Fe2+距離相等且最近的S2-圍成的多面體的空間構(gòu)型為
 

B.制備KNO3晶體的實質(zhì)是利用結(jié)晶和重結(jié)晶法對KNO3和NaCl的混合物進行分離.下面是某化學(xué)興趣小組的活動記錄:
NaNO3 KNO3 NaCl KCl
10℃ 80.5 20.9 35.7 31.0
100℃ 175 246 39.1 56.6
查閱資料:文獻中查得,四種鹽在不同溫度下的溶解度(S/g)如下表:
實驗方案:
Ⅰ.溶解:稱取29.8g KCl和34.0g NaNO3放入250mL燒杯中,再加入70.0g蒸餾水,加熱并攪拌,使固體全部溶解.
Ⅱ.蒸發(fā)結(jié)晶:繼續(xù)加熱和攪拌,將溶液蒸發(fā)濃縮.在100℃時蒸發(fā)掉50.0g 水,維持該溫度,在保溫漏斗(如圖3所示)中趁熱過濾析出的晶體.得晶體m1g.
Ⅲ.冷卻結(jié)晶:待溶液冷卻至室溫(實驗時室溫為10℃)后,進行減壓過濾.得KNO3粗產(chǎn)品m2g.
Ⅳ.重結(jié)晶:將粗產(chǎn)品全部溶于水,制成100℃的飽和溶液,冷卻至室溫后抽濾.得KNO3純品.
假定:①鹽類共存時不影響各自的溶解度;②各種過濾操作過程中,溶劑的損耗忽略不計.試回答有關(guān)問題:
(1)操作Ⅱ中趁熱過濾的目的是.
(2)若操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中不加入蒸餾水,則理論上在操作Ⅲ中可得粗產(chǎn)品的質(zhì)量m2=
 
g,其中混有NaCl
 
g.為防止NaCl混入,在操作Ⅱ中承接濾液的燒杯中至少應(yīng)加入蒸餾水
 
g.
(3)操作Ⅲ中采用減壓過濾,其優(yōu)點是
 
.該小組同學(xué)所用的裝置如圖4所示,試寫出該裝置中主要用到的玻璃儀器的名稱:
 
.若實驗過程中發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案