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室溫時,在指定溶液中能大量共存的一組離子或分子是(  )
A、使pH試紙顯深紅色的溶液:NH4+、Mg2+、Cl-、NO3-
B、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:NH4+、Cu2+、S2-、SO42-
C、0.1mol.L-1堿溶液:Al3+、Fe3+、SO42-、Cl2
D、由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液:K+、Na+、SiO32-、HCO3-
考點:離子共存問題
專題:離子反應專題
分析:A.使pH試紙顯深紅色的溶液呈強酸性;
B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有強氧化性;
C.與OH-反應的離子不能大量共存;
D.由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性.
解答: 解:A.使pH試紙顯深紅色的溶液呈強酸性,酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應,可的大量共存,故A正確;
B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有強氧化性,具有還原性的S2-不能大量共存,且Cu2+、S2-發(fā)生反應生成沉淀,故B錯誤;
C.Al3+、Fe3+與OH-反應而不能大量共存,故C錯誤;
D.由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,無論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重氧化還原反應、復分解反應的離子共存考查,選項B為解答的難點,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

反應 2A=B+3C,在20℃時進行,v(A)=5mol/(L?s),已知每升溫10℃,該反應速率增大到原來的2倍,則當其它條件不變而溫度升到50℃時,反應速率v(B)是( 。
A、20 mol/(L?s)
B、40 mol/(L?s)
C、60 mol/(L?s)
D、15 mol/(L?s)

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科目:高中化學 來源: 題型:

3He與4He互為同位素,下列說法不正確的是( 。
A、3He與4He具有相同的中子數
B、3He與4He具有相同的質子數
C、3He與4He具有相同的最外層電子數
D、3He與4He具有不同的質量數

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科目:高中化學 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數、投料比及熱值等問題
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數隨溫度變化如下表:
溫度/℃400500800
平衡常數Kc9.9491
試回答下列問題
(1)上述正向反應是:
 
 反應(選填:放熱、吸熱).
(2)在800℃發(fā)生上述反應,以表中的物質的量投入恒容反應器,其中向正反應方向移動的有
 
(選填A、B、C、D、E)
ABCDE
n(CO231011
n(H221012
n(CO)1230.53
n(H2O)52321
(3)已知在一定溫度下:C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數K;C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數K1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g) 平衡常數K2,則K、K1、K2之間的關系是:
 

(4)在VL密閉容器中通入10molCO和10mol水蒸氣,在T℃達到平衡,然后急速除去水蒸氣(除水蒸氣時各物質的物質的量不變),將混合氣體燃燒,測得放出的熱量為2842kJ(已知CO燃燒熱為283kJ/mol,H2燃燒熱為286kJ/mol),則T℃平衡常數K=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表中實驗操作能達到實驗目的是(  )
實驗操作實驗目的
A取某溶液少許,依次加入BaCl2和稀鹽酸確定該溶液中含有SO42-
B向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱確定甲酸鈉中含有醛基
C常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中滴加稀鹽酸有氣泡產生.確定常溫下BaCO3的溶解度比BaSO4
D將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液檢驗水解產物中的溴離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

09年是勒夏特列誕生189周年下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在FeSO4溶液中加入少量鐵粉以防止Fe2+被氧化
B、合成氨工業(yè)上,采用高壓以提高NH3的產率
C、實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D、工業(yè)生產硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上,其反應原理示意圖如圖.下列有關氫氧燃料電池的說法不正確的是( 。
A、氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源
B、該電池的總反應:2H2+O2=2H2O
C、外電路中電子由電極b通過導線流向電極a
D、氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內的新型發(fā)電裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗,能達到實驗目的是( 。
ABCD
驗證化學能
轉化為電能
驗證溫度
對平衡移動的影響
驗證鐵
發(fā)生析氫腐蝕
驗證AgCl
溶解度大于Ag2S
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列應急措施不正確的是( 。
A、少量濃硫酸濺到皮膚上時,立即用大量水沖洗
B、誤食入重金屬鹽時,立即喝足量牛奶緊急解毒
C、金屬鈉著火時,立即用水澆滅
D、發(fā)生一氧化碳中毒時,立即將中毒者移到通風處搶救

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