2013年2月18日，俄羅斯科學(xué)家找到在15日墜落到切巴爾庫(kù)爾湖中的隕石殘骸．經(jīng)化學(xué)分析，隕石的鐵含量約為10%左右，含少量的24Cr3+、25Mn2+、28Ni2+等離子，此外還有橄欖石、亞硫酸鹽等化學(xué)成分．

（1）24Cr3+、25Mn2+、28Ni2+中，含未成對(duì)電子數(shù)最多的是 ．

（2）鐵元素有變價(jià)，其中Fe2+的核外電子排布式為 ，試根據(jù)原子核外電子排布所遵循的原理解釋Fe2+具有較強(qiáng)的還原性，易被氧化為Fe3+的原因 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A+B→C（放熱）分兩步進(jìn)行：①A+B→X（吸熱），②X→C（放熱）．下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省邯鄲市高考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

新型儲(chǔ)氫材料是開(kāi)發(fā)利用氫能的重要研究方向．

（1）Ti（BH4）3是一種儲(chǔ)氫材料，可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得．

①基態(tài)Cl原子中，電子占據(jù)的最高能層符號(hào)為 ，該能層具有的原子軌道數(shù)為 ．

②LiBH4由Li+和BH4﹣構(gòu)成，BH4﹣的立體結(jié)構(gòu)是 ，B原子的雜化軌道類(lèi)型是 ．

Li、B、H元素的電負(fù)性由大到小排列順序?yàn)?u> ．

（2）金屬氫化物是具有良好發(fā)展前景的儲(chǔ)氫材料．

①LiH中，離子半徑Li+ H﹣（填“＞”、“=”或“＜”）．②某儲(chǔ)氫材料是第三周期金屬元素M的氫化物．M的部分電離能如表所示：

I1/kJ•mol﹣1

I2/kJ•mol﹣1

I3/kJ•mol﹣1

I4/kJ•mol﹣1

I5/kJ•mol﹣1

738

1451

7733

10540

13630

M是 （填元素符號(hào)）．

（3）NaH具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)，已知NaH晶體的晶胞參數(shù)a=488pm（棱長(zhǎng)），Na+半徑為102pm，H﹣的半徑為 ，NaH的理論密度是 g•cm﹣3（只列算式，不必計(jì)算出數(shù)值，阿伏加德羅常數(shù)為NA）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏高三上模擬五化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．25℃時(shí)，0.1mol•L﹣1的三種溶液的pH關(guān)系為：pH（Na2CO3）＞pH（NaHCO3）＞pH（CH3COONa）

B．25℃時(shí)，pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液，c（H+）相等

C．25℃時(shí)，BaCO3在純水中的KSP比在Na2CO3溶液中的KSP大

D．NaHCO3和Na2CO3混合溶液中，一定有c（Na+）+c（H+）=c（OH﹣）+c（HCO3﹣）+2c（CO32﹣）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

乙酸苯甲酯（）廣泛存在于可可、咖啡、草莓等物質(zhì)中，可用作食物和日化用品的香精．已知：X的產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，工業(yè)上可用X和甲苯人工合成乙酸苯甲酯．其合成路線如下：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）X生成Y的化學(xué)方程式為 ，生成物Y中含有官能團(tuán)的名稱(chēng)為 ．

（2）發(fā)生反應(yīng)④所需的條件是 ，該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室為鑒別A和B兩者的水溶液，可以選用的化學(xué)試劑是 ．

A．純堿溶液 B．NaOH溶液 C．金屬鈉 D．銀氨溶液

（4）上述反應(yīng)①～⑤中原子的理論利用率為100%、符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是 （填序號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

肯定屬于同族元素且性質(zhì)相似的是（ ）

A. 原子核外電子排布式：A為1s22s2，B為1s2

B. 結(jié)構(gòu)示意圖：A為，B為

C. A原子基態(tài)時(shí)2p軌道上有1個(gè)未成對(duì)電子，B原子基態(tài)時(shí)3p軌道上也有1個(gè)未成對(duì)電子

D. A原子基態(tài)時(shí)2p軌道上有一對(duì)成對(duì)電子，B原子基態(tài)時(shí)3p軌道上也有一對(duì)成對(duì)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中外層d軌道達(dá)半充滿狀態(tài)的是（ ）

A. 24Cr3+ B. 26Fe3+ C. 27Co3+ D. 29Cu+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市高一上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用等體積的0.1mol/L的BaCl2溶液，可使相同體積的Fe2（SO4）3、Na2SO4、KAl（SO4）2三種溶液的SO42﹣完全沉淀，則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為（ ）

A．3：2：3 B．3：1：2 C．2：6：3 D．1：1：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一下3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮，某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體，當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí)，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離．該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為 ．

（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色氣體，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ．一段時(shí)間后，C中白色沉淀溶解，其原因是 ．

（3）裝置D 用于尾氣吸收，當(dāng)?shù)润w積的NO和NO2通入D中，氣體被完全吸收，并且只產(chǎn)生一種鹽，該反應(yīng)方程式為 ．

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