A、放電時(shí)正極反應(yīng)為:NiOOH+H2O+e-→Ni(OH)2+OH- |
B、電池的電解液可為KOH溶液 |
C、充電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:MH+OH-→H2O+M+e- |
D、MH是一類儲(chǔ)氫材料,其氫密度越大,電池的能量密度越高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
濃硫酸 |
△ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-142.9kJ?mol-1 |
B、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6kJ?mol-1 |
C、2H2+O2=2H2O△H=-571.6kJ?mol-1 |
D、H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)△H=-285.8kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
容器編號(hào) | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O | ||
Ⅰ | 387 | 0.20 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | 387 | 0.40 | ||
Ⅲ | 207 | 0.20 | 0.090 | 0.090 |
A、該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B、達(dá)到平衡時(shí),容器Ⅰ中的CH3OH體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的小 |
C、容器Ⅰ中反應(yīng)到達(dá)平衡所需時(shí)間比容器Ⅲ中的長(zhǎng) |
D、若起始時(shí)向容器Ⅰ中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH3 0.15mol和H2O 0.10mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 分液漏斗 |
B、 圓底燒瓶 |
C、 容量瓶 |
D、 集氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 | 均冒氣泡 | 兩者均能與鹽酸反應(yīng) |
B | 向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3?H2O能大量共存 |
C | 將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀HNO3中 | 溶液變藍(lán) | Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng) |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置 | 下層溶液顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配料 | 氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | (35±15)mg?kg-1(以I計(jì)) |
食用方法 | 菜未燒熟不宜加入加碘鹽,菜燒熟后加入加碘鹽最佳. |
A、此食鹽是純凈物 |
B、“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定 |
C、“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì) |
D、1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、④⑤⑨ | B、⑦⑧⑩ |
C、①②③⑨ | D、②⑦⑨⑩ |
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