已知1 g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)放出的熱量121 kJ,且氧氣中1 mol O=O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ,水蒸氣中1 molH-O鍵形成時(shí)放出熱量463 kJ,氫氣中1 molH-H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為
A.920 kJ B.557 kJ C.436 kJ D.188 kJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量的飽和NaOH溶液中加入少量Na2O固體,恢復(fù)到原來(lái)溫度時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.溶液中的Na+總數(shù)不變 B.單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變
C.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度減小 D.溶液的質(zhì)量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省高三上10月階段質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電化學(xué)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)正確的是
出現(xiàn)環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | |
A. | 以稀H2SO4為電解質(zhì)的Cu-Zn原電池 | Cu為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng) |
B. | 用惰性電極電解CuCl2溶液 | 在陽(yáng)極有紅色固體物質(zhì)析出 |
C. | 弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕 | 負(fù)極處產(chǎn)生H2,正極處吸收O2 |
D. | 將鋼閘門(mén)與外加電源負(fù)極相連 | 犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門(mén)腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(Ⅰ)四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下:
①原子半徑:A>B>C>D
②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì)如下:
甲:是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,是所有生命體生存的重要資源,約占人體體重的三分之二
乙:無(wú)色,無(wú)氣味并且易燃.是常見(jiàn)的一種基礎(chǔ)能源
丙:有強(qiáng)氧化性的弱酸,可以用于消毒殺菌
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題.
(1)B元素在周期表中的位置第二周期_______________,請(qǐng)寫(xiě)出BC2分子的結(jié)構(gòu)式_____________。
(2)A所在周期中,E元素的單質(zhì)還原性最強(qiáng),F(xiàn)元素的某些鹽類常用作凈水劑.E單質(zhì)與甲反應(yīng)有化合物X生成.請(qǐng)寫(xiě)出以下兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式:
①A元素的單質(zhì)與物質(zhì)甲發(fā)生的離子反應(yīng)方程式_____________________。
②F、C兩種元素組成的化合物Y可作為高溫結(jié)構(gòu)陶瓷材料,X與Y兩種化合物在溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________。
(Ⅱ)某研究小組將CaCl2和H2在一定條件下反應(yīng),制得兩種化合物(甲和乙).元素組成分析表明化合物甲中鈣、氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52.36%、46.33%;化合物乙的水溶液顯酸性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲的電子式是_________________。
(2)甲與乙溶液反應(yīng)可得H2,其化學(xué)方程式是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種氣體,當(dāng)X和Y按1∶2的物質(zhì)的量之比混合并通入密閉容器進(jìn)行反應(yīng):X+2Y 2Z,當(dāng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等,此時(shí)x的轉(zhuǎn)化率是
A.70% B.60% C.50% D.40%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)氣體摩爾體積的描述中正確的是
A.單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積
B.通常狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積約為22.4L
D.相同物質(zhì)的量的氣體摩爾體積也相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組用0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定。
Ⅰ.配制0.50 mol·L-1NaOH溶液
(1)若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mLNaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g。
(2)從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母): 。
名稱 | 托盤(pán)天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | a | b | c | d | e | f |
Ⅱ.測(cè)定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式:(中和熱為57.3 kJ·mol-1) 。
(2)取50 mLNaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
試驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
①上表中的溫度差平均值為 ℃。
②近似認(rèn)為0.50 mol·L-1 NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液的密度都是1 g·cm-3,中和后生成溶液的比熱容c=”4.18” J·(g·℃)-1。則中和熱ΔH= (取小數(shù)點(diǎn)后一位)。
③上述實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母) 。
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
④實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.5mol/L鹽酸跟50mL0.55moi/L氫氧化鈉進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填相等或不相等,下同),所求的的中和熱 簡(jiǎn)述理由 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)操作中,不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量的CO2;②向NaAlO2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸;③向AlCl3溶液中逐滴加入過(guò)量的稀氫氧化鈉溶液;④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A.三氧化硫的水溶液能導(dǎo)電,但是三氧化硫不是電解質(zhì)
B.1 mol·L-1的硫酸鈉溶液和1 mol·L-1的氫氧化鈉溶液導(dǎo)電性不同
C.氫氧化鐵膠體能導(dǎo)電,故氫氧化鐵膠體是電解質(zhì)
D.在相同溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
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