在120℃、101 kPa條件下,由H2、CH4、CO組成的混合氣體a mL,通入一定量(設(shè)為x mL)氧氣使其完全燃燒。
(1)若a mL混合氣體完全燃燒消耗相同條件下氧氣的體積也為a mL,(即x=a),則原混合氣體中CH4的體積分數(shù)是 ;
(2)若完全燃燒后生成CO2和H2O(g)的總體積在相同條件下為2a mL,則原混合氣體中CH4的體積分數(shù)是 ,現(xiàn)要測定原混合氣體中H2的體積分數(shù),還必須知道相同條件下的其他數(shù)據(jù),可以是 (填選項字母);
A.2a mL混合氣體的密度
B.生成CO2氣體的總體積
C.生成H2O(g)的總質(zhì)量
(3)若原混合氣體完全燃燒時,生成的氣體中只有CO2和H2O(g),則x的取值范圍是 。
(1)33.3% (2)50% B (3)0.5a<x<2a
【解析】(1)等體積H2、CO在氧氣中完全燃燒時,消耗等體積的氧氣,設(shè)H2和CO體積和為x,CH4的體積為y,則x+y=+2y,解得y:x=1:2,所以CH4的體積分數(shù)為33.3%。
(2)同理,H2和CO燃燒生成H2O和CO2體積和為x,CH4燃燒生成2y體積的H2O和y體積的CO2,所以x+3y=2(x+y),解得x:y=1:1,所以CH4的體積分數(shù)為50%。
(3)若a mL全部是CO或H2,則完全燃燒時消耗O2的體積為mL;若a mL全部是CH4,則完全燃燒時消耗O2的體積為2a mL,所以得0.5a<x<2a。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
實驗?zāi)康?/span>實驗方案
A證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液
B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀向2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液,再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液
C檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D測定鋁箔中氧化鋁的含量取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標準狀況下)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-4 氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。
(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是 。
(2)已知0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為 。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4
b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X
d.還原性:X>AsH3
(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的計量數(shù)填入下列方框中,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知NH3和HCl都是能用來做噴泉實驗的氣體。若在同溫同壓下用等體積的一個燒瓶收集滿NH3,另一個收集HCl氣體未滿,噴泉實驗停止后,兩個燒瓶內(nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮溶質(zhì)的擴散及靜止時液面高度的影響)( )
A.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同
C.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不同
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用98%的濃硫酸(密度為1.84 g·cm-3)配制1 mol·L-1的稀硫酸100 mL,配制溶液時可能用到的儀器有①玻璃棒;②膠頭滴管;③100 mL容量瓶;④托盤天平;⑤50 mL燒杯;⑥10 mL量筒。則正確的選用順序是( )
A.⑥③⑤①② B.⑥⑤③①②
C.④⑤③②① D.⑥⑤①③②
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.11.2 L N2所含分子數(shù)為0.5NA
B.常溫下,16 g CH4中共用電子對的數(shù)目為4NA
C.一定溫度下,1 mol FeCl3水解生成NA個Fe(OH)3膠體顆粒
D.在反應(yīng)H2O2+Cl2=2HCl+O2中,每生成32 g氧氣,轉(zhuǎn)移4NA個電子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
標準狀況下,a L氣體X2和b L氣體Y2恰好完全反應(yīng)生成c L氣體Z,若2a=6b=3c,則Z的化學(xué)式為( )
A.XY2 B.X2Y C.X3Y D.XY3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-1 物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放,F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上,如下圖所示。做“硫酸的性質(zhì)”的實驗時,某同學(xué)取用BaCl2溶液后,應(yīng)把它放回的位置是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)2-3-1氧化還原反應(yīng)概念和規(guī)律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知二氯化二硫(S2Cl2)的結(jié)構(gòu)式為Cl—S—S—Cl,它易與水反應(yīng):2S2Cl2+2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓。對該反應(yīng)的說法正確的是 ( )。
A.S2Cl2既作氧化劑又作還原劑
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為3∶1
C.每生成1 mol SO2轉(zhuǎn)移4 mol電子
D.H2O作還原劑
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