A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2 NA | |
B. | 0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液與0.2 mol/L NH4Cl溶液中的NH4+數(shù)目相同 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,H2和CO混合氣體8.96 L在足量O2中充分燃燒消耗O2分子數(shù)為0.2 NA | |
D. | 1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個(gè)電子 |
分析 A.每個(gè)NO2和CO2分子均含有2個(gè)O原子,故二者混合氣體中含有O原子數(shù)目為分子總數(shù)的2倍;
B.溶液體積未知;
C.求出混合物的物質(zhì)的量,然后根據(jù)1mol氫氣和1molCO燃燒時(shí)均消耗0.5mol氧氣來(lái)分析;
D.鈉與氧氣反應(yīng)無(wú)論生成氧化鈉還是過(guò)氧化鈉,1個(gè)鈉原子都失去1個(gè)電子生成1個(gè)鈉離子;
解答 解:A.每個(gè)NO2和CO2分子均含有2個(gè)O原子,故分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA,故A正確;
B.依據(jù)n=CV,溶液體積未知,無(wú)法比較氨根離子數(shù)目,故B錯(cuò)誤;
C.標(biāo)況下8.96L混合物的物質(zhì)的量為0.4mol,而1mol氫氣和1molCO燃燒時(shí)均消耗0.5mol氧氣,故0.4mol混合氣體燃燒消耗0.2mol氧氣,與兩者的比例無(wú)關(guān),故C正確;
D.鈉與氧氣反應(yīng)無(wú)論生成氧化鈉還是過(guò)氧化鈉,1個(gè)鈉原子都失去1個(gè)電子生成1個(gè)鈉離子,則1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,生成1mol鈉離子,鈉失去NA個(gè)電子,故D正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,注意氣體摩爾體積使用條件和對(duì)象,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、NO3-、K+、Cl- | B. | K+、Al3+、HCO3-、Cl- | ||
C. | H+、Ca2+、HCO3-、Cl- | D. | Ca2+、HCO3-、OH-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常,同周期元素的第一電離能ⅦA族的元素最大 | |
B. | 在同一主族中,自上而下第一電離能逐漸減小 | |
C. | 第ⅠA、ⅡA族元素的原子,其半徑越大,第一電離能越大 | |
D. | 主族元素的原子形成單原子離子時(shí)的化合價(jià)數(shù)都和它的族序數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的甲醇所含的氫原子數(shù)等于2NA | |
B. | 常溫常壓下,Na2O2 與 H2O 反應(yīng)生成 1mol O2 時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)是 2NA | |
C. | 25℃時(shí),Kap(BaSO4)=1×10-10,則BaSO4飽和溶液中Ba2+數(shù)目為1×10-6 NA | |
D. | 1L 1 mol/L AlCl3溶液中含有的Al3+數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “綠色化學(xué)”的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理 | |
B. | “火樹(shù)銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng) | |
C. | 李白有詩(shī)云“日照香爐生紫煙”這是描寫(xiě)“碘的升華” | |
D. | 煤經(jīng)過(guò)氣化、液化和干餾等物理變化過(guò)程,可以轉(zhuǎn)化為清潔能源 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
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