下圖是一種以煙道氣為原料合成乙醇的工作原理示意圖。下列說法正確的是
A．該流程圖中只存在4種形式的能量轉(zhuǎn)化
B．裝置X中陽極反應(yīng)式為：2H2O-4e-=4H++O2↑
C．合成塔中生成乙醇的反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．本工藝減輕了煙道氣中CO2對(duì)環(huán)境的壓力，綠色化學(xué)的成分高
BD
該流程中存在光能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，3種形式能量轉(zhuǎn)化，A錯(cuò)誤；裝置X是電解水的裝置，陽極反應(yīng)為，B正確；
氫氣與二氧化碳反應(yīng)生成物是乙醇和水，不屬于化合反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D正確，所以答案選BD。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對(duì)來自河湖的淡水消毒是城市飲用水處理的一種新技術(shù)，下列對(duì)Na2FeO4用于飲用水消毒處理的分析正確的一項(xiàng)是（　�。�。
A．Na2FeO4在溶液中顯強(qiáng)堿性，能消毒殺菌
B．在Na2FeO4中Fe為＋6價(jià)，具有強(qiáng)氧化性，能消毒殺菌
C．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe3＋，易水解為Fe（OH）3膠體，可使水中懸浮物聚沉沉降
D．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe2＋，易水解為Fe（OH）2，可使水中懸浮物聚沉沉降

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氮的固定是指
A．植物從土壤中吸收含氮養(yǎng)料
B．將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)變?yōu)楹衔?/td>
C．豆科植物根瘤菌將含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锏鞍踪|(zhì)
D．將氨轉(zhuǎn)變成硝酸及其它氮的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分）
自來水生產(chǎn)的流程示意圖見下：

（1）混凝劑除去懸浮物質(zhì)的過程              （填寫序號(hào)）
①只是物理變化        ②只是化學(xué)變化     ③是物理和化學(xué)變化
FeSO4·7H2O是常用的混凝劑，它在水中最終生成              沉淀。
（2）若要除去Ca2+、Mg2+可以往水中加入石灰和純堿，試劑填加時(shí)先加    后加    ，原因是                                                          。
（3）氯氣消毒，是因?yàn)樗c水反應(yīng)生成了HClO，次氯酸的強(qiáng)氧化性能殺死水中的病菌（不能直接用次氯酸為自來水消毒是因?yàn)榇温人嵋追纸�，且毒性較大）。
Cl2+H2O  HCl+HClO     K=4.5×10-4
使用氯氣為自來水消毒可以有效地控制次氯酸的濃度，請(qǐng)結(jié)合平衡常數(shù)解釋原因：
                                                             。
下列物質(zhì)中，              可以作為氯氣的代用品（填寫序號(hào)）。
① 臭氧     ②NH3（液）     ③K2FeO4      ④SO2
（4）有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子。用離子交換樹脂軟化硬水時(shí)，先后把水通過分別裝有      離子交換樹脂和      離子交換樹脂的離子交換柱（填“陰”或“陽”，陽離子交換樹脂為HR型，陰離子交換樹脂為R’OH型）。
（5）測(cè)定水中的溶解氧：量取40mL水樣，迅速加入MnSO4和KOH混合溶液，再加入KI溶液，立即塞好塞子，振蕩使完全反應(yīng)。打開塞子，迅速加入適量硫酸溶液，此時(shí)有碘單質(zhì)生成。用0.010mol/LNa2S2O3溶液滴定生成的碘，消耗了6.00mL Na2S2O3溶液。已知在堿性溶液中，氧氣能迅速氧化Mn2+，生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質(zhì)，本身重新還原為Mn2+。
上述過程發(fā)生的反應(yīng)可表示為：2Mn2++4OH－+O2=2MnO(OH)2
MnO(OH)2+2I－+4H+=I2+Mn2++3H2O     I2+2S2O32－ =2I－+S4O62－
則水中的溶解氧量為         ｍg·Ｌ－１。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于科學(xué)家及相關(guān)事實(shí)錯(cuò)誤的是                                           
A．德國(guó)維勒：第一次用無機(jī)物合成有機(jī)物B．瑞典貝采利烏斯：提出有機(jī)化學(xué)概念
C．德國(guó)李比希：提出基團(tuán)理論D．美國(guó)科里：運(yùn)用同位素示蹤法研究反應(yīng)歷程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者Gerhard Ertl在表面化學(xué)研究領(lǐng)域取得了開拓性成就。某反應(yīng)在Pt/Al2O3/Ba催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示（圖中HC表示碳?xì)浠衔铮琻itrate指硝酸鹽），該機(jī)理研究是指（    ）
    
A．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化機(jī)理
B．鋼鐵生銹機(jī)理
C．合成氨工業(yè)催化機(jī)理
D．氫氧燃燒電池電極反應(yīng)機(jī)理

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）【化學(xué)與技術(shù)】    
氯堿工業(yè)中曾用石棉隔膜電解槽來電解食鹽水，下圖即為石棉隔膜電解槽的示意圖，回答下列問題：

（1）產(chǎn)物A是      ；產(chǎn)物B是       ；產(chǎn)物C      
（2）石棉隔膜能阻止                     不能通過，但不能阻止                  通過。
（3）粗鹽水含Ca2＋、Mg2＋、SO42－等雜質(zhì)離子，這些離子的存在除了會(huì)影響電解所得產(chǎn)品的純度外，主要會(huì)                            所以電解食鹽水要求對(duì)粗鹽水進(jìn)行精制，請(qǐng)將精制時(shí)除去上述三種離子通常加入的化學(xué)試劑按加入的順序依次寫來                               ， 形成沉淀過濾后，還應(yīng)加入鹽酸調(diào)節(jié)pH，過濾所需要的玻璃儀器有                       

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面物質(zhì)中，不是氯堿工業(yè)的直接產(chǎn)品的是（　�。�
A．碳酸鈉B．氫氧化鈉C．氫氣D．氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）熱重分析法是程序控制溫度下，測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量與溫度的關(guān)系的一種實(shí)驗(yàn)技術(shù)�，F(xiàn)有一CaC2O4·nH2O試樣，分別在氮?dú)鈿夥铡⒀鯕鈿夥罩羞M(jìn)行熱重分析，得到如下熱重（TG）曲線。

（1）圖中曲線上有三個(gè)失重臺(tái)階，分別表示加熱過程中依次發(fā)生了三個(gè)反應(yīng)。根據(jù)第1步反應(yīng)的失重?cái)?shù)據(jù)計(jì)算試樣CaC2O4·nH2O中的n值（精確到整數(shù)）為       。
（2）根據(jù)第2步反應(yīng)的失重?cái)?shù)據(jù)推測(cè)第2反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ；觀察曲線說明氧氣存在時(shí)有利于第2步反應(yīng)進(jìn)行，原因是           。
（3）第3步反應(yīng)中釋放的氣體產(chǎn)物是             。觀察曲線可判斷出，氧氣存在時(shí)不利于第3步反應(yīng)進(jìn)行，可能原因是                 。

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