科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
① | - | - | ↓ | ↓ | ↑ | |
② | - | - | - | ↓ | - | |
③ | - | - | - | ↓ | - | |
④ | ↓ | - | - | ↓ | - | |
⑤ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | ↓ | |
⑥ | ↑ | - | - | - | ↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素 | 性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 | X | 單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對共用電子對,常溫下單質(zhì)氣體性質(zhì)穩(wěn)定,但其原子較活潑. | Y | 二價陽離子的外圍電子層排列為3d9 | T | 原子核外s軌道電子總數(shù)等于p軌道電子總數(shù);人體內(nèi)含量最多的元素,且其單質(zhì)是常見的助燃劑. | Q | 第三周期主族元素中原子半徑最。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水綜合利用的工藝流程圖如下:
(l)電解NaCl溶液,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2 、 或H2、 。
(2)步驟I中已獲得Br2,步驟II中又將Br2還原為Br-,其目的是 。
(3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 ,反應(yīng)可知,除環(huán)境保護外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是 。
(4)分離出粗鹽后的海水中蘊含著豐富的鎂資源,經(jīng)轉(zhuǎn)化后可獲得MgCl2粗產(chǎn)品。從海水中提取鎂的步驟為:
a.將海邊大量存在的貝殼鍛燒成石灰,并將石灰制成石灰乳;
b.將石灰乳加人海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;
c.在Mg(OH)2沉淀中加人鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)品得到MgCl2· 6H2O;
d.將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2.電解熔融的氯化鎂可得到Mg。
①步驟d中的“一定條件”指的是 ,目的是 ;
②有同學(xué)認(rèn)為:步驟b后可加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融的MgO制金屬鎂,這樣可簡化生產(chǎn)步驟,體現(xiàn)簡約性原則:你是否同意該同學(xué)的想法并說明理由: 。
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