某校課外活動(dòng)小組利用下一步圖所示裝置分別做如下實(shí)驗(yàn)；

 

(1)在試管中注入某紅色溶液，加熱試管，溶液顏色逐漸變淺，冷卻后恢復(fù)紅色，則此溶液可能是_______________溶液；加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因____________________。

(2)在試管中注入某無(wú)色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻恢復(fù)無(wú)色，則此溶液可能是_______________溶液；加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是____________________。

(1)稀氨水和酚酞  稀氨水中的NH3逸出，所以溶液的顏色變淺?

(2)溶有SO2的品紅  SO2氣體逸出，品紅恢復(fù)紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠(chǎng)有廢合金（含有鋁、鐵、銅）粉末，某校課外活動(dòng)小組為了探索工業(yè)廢料的利用，用該廢合金粉末制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
試回答下列問(wèn)題：
（1）所加試劑①、②分別是
NaOH溶液或燒堿溶液
NaOH溶液或燒堿溶液
、
稀硫酸
稀硫酸
．
（2）操作①的名稱(chēng)為
過(guò)濾
過(guò)濾
，所用的儀器除鐵架臺(tái)、鐵圈和燒杯，還需要的器材有
漏斗、玻璃棒、濾紙
漏斗、玻璃棒、濾紙
．
（3）由濾液A制AlCl3溶液有途徑I和途徑II兩種，你認(rèn)為合理的是
途徑II
途徑II
，理由是
途徑I制得的AlCl3溶液中含有大量的NaCl，而途徑II能制得純凈的AlCl3溶液
途徑I制得的AlCl3溶液中含有大量的NaCl，而途徑II能制得純凈的AlCl3溶液
．寫(xiě)出A→D反應(yīng)離子方程式：
AlO-2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO-3
AlO-2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO-3
．
（4）操作③的名稱(chēng)是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校課外活動(dòng)小組為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)．圖中K為止水夾，F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器，其中加熱裝置和固定裝置均已略去．

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)裝置A的目的是
利用生成的二氧化碳趕盡整個(gè)裝置內(nèi)的空氣，避免對(duì)NO的檢驗(yàn)造成干擾
利用生成的二氧化碳趕盡整個(gè)裝置內(nèi)的空氣，避免對(duì)NO的檢驗(yàn)造成干擾
．
（2）當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮�，關(guān)閉K，再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸．B中反應(yīng)的離子方程式是
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
．
（3）將F中的空氣推入E中，證明NO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
E中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色
E中無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色
，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NO+O2=2NO2
2NO+O2=2NO2
．
（4）裝置D中NaOH溶液的作用是
吸收多余的氮氧化物，防止污染空氣
吸收多余的氮氧化物，防止污染空氣
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某工廠(chǎng)有廢合金（含有鋁、鐵、銅）粉末，某校課外活動(dòng)小組為了探索工業(yè)廢料的利用，用該廢合金粉末制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
精英家教網(wǎng)

試回答下列問(wèn)題：
（1）所加試劑①、②分別是______、______．
（2）操作①的名稱(chēng)為_(kāi)_____，所用的儀器除鐵架臺(tái)、鐵圈和燒杯，還需要的器材有______．
（3）由濾液A制AlCl3溶液有途徑I和途徑II兩種，你認(rèn)為合理的是______，理由是______．寫(xiě)出A→D反應(yīng)離子方程式：______．
（4）操作③的名稱(chēng)是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校課外活動(dòng)小組擬利用下面的實(shí)驗(yàn)裝置，將50mL未知濃度的NaOH溶液制成較純凈的Na2CO3溶液。

為防止通入的CO2過(guò)量而生成NaHCO3，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①向25 mL NaOH溶液中通入過(guò)量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；②小心煮沸溶液1—2分鐘；③在得到的溶液中加入另一半25 mL NaOH溶液，使溶液充分混合。

(1)他們能否制得較純凈的Na2CO3溶液_________。理由是_____________________________。

(2)他們?cè)O(shè)計(jì)在第①步實(shí)驗(yàn)中使用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

①裝置B中盛放的試劑名稱(chēng)是_________，作用是__________________。

②有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟②、③的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸更合理，你認(rèn)為對(duì)嗎?

(填“對(duì)”“不對(duì)”)_________，為什么?___________________________。

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