科學(xué)家預(yù)言,未來(lái)最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈(主要成分是纖維素)在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟滤獬善咸烟,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇,用作燃料。

(1)寫出由綠色植物秸稈轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

(2)乙醇還可用于合成其他有機(jī)物,如圖是用乙醇為起始原料合成環(huán)狀酯D的框圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入相應(yīng)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(3)寫出B+C―→D的化學(xué)方程式:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。


(1)①nH2O

②C6H12O62C2H5OH+2CO2

  葡萄糖

解析 (1)由纖維素制備乙醇的路線為:纖維素葡萄糖乙醇。

(2)要制取環(huán)狀酯,必須通過(guò)乙二醇和乙二酸發(fā)生酯化反應(yīng)制得。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某種甜味劑A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

 

(1)寫出A在無(wú)機(jī)酸催化下完全水解所得含碳原子數(shù)最多的有機(jī)物(設(shè)為B)分子的名稱________。

(2)寫出B形成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________,反應(yīng)類型________。

(3)1 mol A發(fā)生加成反應(yīng)需要H2的最大用量及與足量NaOH溶液反應(yīng)消耗NaOH的物質(zhì)的量分別為________mol和________mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用陽(yáng)極X和陰極Y電解Z的水溶液,電解一段時(shí)間后,再加入W,能使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),符合題意的一組是(  )

X

Y

Z

W

A

C

Fe

NaCl

H2O

B

Pt

Cu

CuSO4

CuSO4溶液

C

C

C

H2SO4

H2O

D

Ag

Fe

AgNO3

AgNO3晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某溫度下,F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后,改變?nèi)芤簆H,金屬陽(yáng)離子濃度的變化如圖所示。據(jù)圖分析,下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

                        

A.Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]

B.加適量NH4Cl固體可使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)

C.c、d兩點(diǎn)代表的溶液中[H+]與[OH-]乘積相等

D.Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點(diǎn)代表的溶液中達(dá)到飽和

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將蔗糖溶于水配成10%的溶液,分裝在兩個(gè)試管中。在第一個(gè)試管中加入幾滴稀硫酸并水浴加熱,然后再加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱,沒有磚紅色沉淀產(chǎn)生,原因是______________________________;在第二個(gè)試管中加入幾滴稀硫酸,再放在水浴中加熱,再加入足量的NaOH溶液并加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱后的現(xiàn)象是________________,加入足量NaOH溶液的作用是______________________________。上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________

_____________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”和“含氟牙膏”等商品,這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為(  )

A.元素                         B.單質(zhì)

C.分子                         D.氧化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在反應(yīng)2KMnO4+16HCl===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O中,氧化產(chǎn)物是(  )

A.KCl                 B.MnCl2

C.H2O                D.Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的論述中,正確的是(  )

A.化學(xué)反應(yīng)速率可用某時(shí)刻生成物的物質(zhì)的量來(lái)表示

B.在同一反應(yīng)中,用反應(yīng)物或生成物表示的化學(xué)反應(yīng)速率數(shù)值是相同的

C.化學(xué)反應(yīng)速率的大小主要取決于外界因素

D.可用單位時(shí)間內(nèi)氫離子物質(zhì)的量濃度的減少來(lái)表示NaOH溶液和鹽酸的反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應(yīng),同屬氧化反應(yīng)的是(  )

A.原電池的正極和電解池的陽(yáng)極所發(fā)生的反應(yīng)

B.原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)

C.原電池的負(fù)極和電解池的陽(yáng)極所發(fā)生的反應(yīng)

D.原電池的負(fù)極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)

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