噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉。
(1)在甲圖的裝置中，倒置于鐵架臺(tái)的圓底燒瓶中充滿干燥的CO2氣體，連接在瓶塞上的導(dǎo)管伸入到裝有水的燒杯中，向燒瓶?jī)?nèi)加入某種溶液后，打開止水夾�？梢杂^察到的現(xiàn)象是燒瓶?jī)?nèi)形成美麗的噴泉。請(qǐng)寫出燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________

(2)利用甲裝置實(shí)驗(yàn)，還有哪些試劑可以形成噴泉_________
A.CO和NaOH溶液 B.O2和NaOH溶液 C.SO2和NaOH溶液 D.CO2和鹽酸溶液
(3)某同學(xué)積極思考后，設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置，也同樣形成了噴泉。已知該同學(xué)在廣口瓶中裝入的是稀硫酸和另一種固體物質(zhì)，待它們反應(yīng)完全后，打開止水夾，在上方的燒瓶?jī)?nèi)也形成噴泉。該同學(xué)加入的固體物質(zhì)可能是__________
A．銅片 B．碳酸鈉粉末 C．鋅粒 D．熟石灰
(4)比較甲、乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，甲裝置是___（用“增大”或“減小”填空，下同）上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；乙裝置是___下部廣口瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)。
(5)城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述___（填“甲”或“乙”）裝置的原理相似。

(1) CO2+2NaOH =Na2CO3+H2O
(2)C
(3)BC
(4)減��；增大
(5)乙
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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象．圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．該生積極思考，只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉．于是他設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置．在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是（　�。�

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置均已略去）．
    （1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3+2H2O
    ．
    （2）收集氨氣應(yīng)使用
    向下排空氣法
    向下排空氣法
    法．
    （3）要得到干燥的氨氣可選用下列
    BC
    BC
     做干燥劑．
    A．濃硫酸     B．堿石灰    C．NaOH固體      D．P2O5固體
    （4）用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是
    將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，松開彈簧夾
    將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中，松開彈簧夾
    ．該實(shí)驗(yàn)的原理是
    擠出的水溶解了燒瓶中的NH3，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒瓶?jī)?nèi)外形成了氣壓差．
    擠出的水溶解了燒瓶中的NH3，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒瓶?jī)?nèi)外形成了氣壓差．
    ．
    （5）如果只提供如圖2的裝置，請(qǐng)舉例說(shuō)明引發(fā)噴泉法
    用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間，再松開彈簧夾
    用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間，再松開彈簧夾
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （2008?德陽(yáng)模擬）噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是形成壓強(qiáng)差．
    （1）圖Ⅰ是化學(xué)教材中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去，下同）．在燒瓶中充滿干燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體；
    下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是
    B
    B
    （填寫字母編號(hào)）．
    A．HCl和H2O   B．O2和H2O   C．NH3和H2O   D．CO2和NaOH溶液
    （2）某學(xué)生積極思考，他設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．已知在圖Ⅱ錐形瓶中加入酒精，且放置于一水槽中，水槽內(nèi)加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果可以產(chǎn)生噴泉．則加入的物質(zhì)可能是
    A
    A
    （填寫字母編號(hào)）．
    A．生石灰    B．食鹽    C．硝酸銨     D．硫酸銅
    （3）某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，則該同學(xué)引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn)的方法可能是：
    打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內(nèi)空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
    打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內(nèi)空氣，氨氣與水接觸，從而引發(fā)噴泉
    ．

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差．實(shí)驗(yàn)室由下列物質(zhì)組合不能形成噴泉的是（　�。�
    A、氨氣和水B、二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈉飽和液C、氯化氫氣體和水D、一氧化氮?dú)怏w和氫氧化鈉飽和液

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    科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

    圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。

            圖Ⅰ   

    （1）下列組合中不可能形成噴泉的是（　�。�

    A．HCl和H2O                      B．O2和H2O

    C．NH3和H2O                     D．CO2和NaOH溶液

    （2）某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的裝置。

            圖Ⅱ   

    ①在圖Ⅱ的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。

    A．Cu與稀鹽酸                      B．NaHCO3與NaOH溶液

    C．銅與稀硝酸                       D．NH4HCO3與稀鹽酸

    ②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是__________。

    A．濃硫酸            B．食鹽         C．硝酸鉀            D．硫酸銅

    這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是__________。

    ③比較上圖兩套裝置，用產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖Ⅰ是上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)__________；圖Ⅱ是下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)__________。（均填“增大”或“減小”）

    （3）城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述__________（填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”）裝置的原理相似。

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