將X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能是
選項(xiàng) | X | Y |
A | SO2 | H2S |
B | Cl2 | CO2 |
C | NH3 | CO2 |
D | SO2 | Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省南校區(qū)高三上學(xué)期10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是
A.無色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl-、S2-
B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-、
C.弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-
D.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示曲線表示其他條件一定時(shí),反應(yīng):2NO+O22NO2 ΔH<0,NO的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,圖中標(biāo)有a、b、c、d四點(diǎn),其中表示未達(dá)到平衡狀態(tài),且v(正)>v(逆)的點(diǎn)是
A.a(chǎn)點(diǎn) B.b點(diǎn) C.c點(diǎn) D.d點(diǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.反應(yīng)物分子(或離子)間的每次碰撞是反應(yīng)的先決條件
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素
D.活化分子具有比普通分子更高的能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有如下三個(gè)反應(yīng)方程式
H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=a kJ/mol
H2(g)+O2(g)=H2O( l ) ΔH=b kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O( l ) ΔH=c kJ/mol
關(guān)于它們的下列敘述正確的是
A.它們都是吸熱反應(yīng) B.a(chǎn)、b、c均為正值
C.a(chǎn)=b D.2b=c
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑。如圖是以鐵屑為原料制備K2FeO4 的工藝流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氯氣與鐵屑反應(yīng)生成FeCl3 的條件是 ,其生成物氯化鐵也可作凈水劑,其凈水原理為 。
(2)流程圖中的吸收劑X 為 (選填字母代號(hào))。
a.NaOH 溶液 b.Fe 粉
c.FeSO4 溶液 d.FeCl2 溶液
(3)氯氣與NaOH 溶液反應(yīng)生成氧化劑Y 的離子方程式為 。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(5)K2FeO4 的凈水原理是,該反應(yīng)生成具有吸附性的Fe(OH)3。用上述方法制備的粗K2FeO4 需要提純,可采用重結(jié)晶、洗滌、低溫烘干的方法,洗滌劑可選用稀KOH 溶液,原因是 。
(6)測(cè)定制備的粗K2FeO4 的純度可用滴定法,滴定時(shí)有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:
現(xiàn)稱取1.98 g 粗K2FeO4 樣品溶于適量KOH 溶液中,加入稍過量的KCrO2,充分反應(yīng)后過濾,濾液在250 mL 容量瓶中定容。每次取25.00 mL 加入稀硫酸酸化,用0.100 0 mol·L-1的(NH4)2Fe(SO4)2 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,三次滴定消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為18.93 mL。則上述樣品中K2FeO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室里需用480 mL 0.1 mol·L-1的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500 mL容量瓶進(jìn)行配制,以下操作正確的是
A.稱取7.68 g硫酸銅,加入500 mL水
B.稱取12.0 g膽礬配成500 mL溶液
C.稱取8.0 g硫酸銅,加入500 mL水
D.稱取12.5 g膽礬配成500 mL溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。
(1)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:_______ _____。
(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對(duì)產(chǎn)物作出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+;
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+;
假設(shè)3:__________________________。
(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01 mol/L FeCl3溶液2 mL于試管中,加入過量鐵粉;
②取操作①試管的上層清液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍(lán)色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅。
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施_____________。
Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解50 mL 0.5 mol/L的CuCl2溶液實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體。
(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:①___ _______;②__ _________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是________________(寫化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
①漂白粉、水玻璃和鋁熱劑都是混合物;
②煤的干餾和石油的分餾都是化學(xué)變化;
③氨基酸、純堿、芒硝和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物;
④非極性鍵也可能存在于離子化合物中
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
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