下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是  


  1. A.
    紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺
  2. B.
    H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
  3. C.
    向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
  4. D.
    打開汽水瓶,看到有大量的氣泡逸出
B
試題分析:如果改變影響平衡的1個條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向進行,中這就是勒夏特列原理,該原理適用于所有的平衡體系,據(jù)此可知,選項ACD都可以通過勒夏特例原理解釋。B中反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng),改變壓強平衡不移動,不能用勒夏特例原理解釋,答案選B。
考點:考查勒夏特例原理的應(yīng)用
點評:該題是中等難度的試題,試題主要是考查學(xué)生對勒夏特例原理的熟悉了解掌握程度,以及靈活運用勒夏特例原理解決實際問題的能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的靈活應(yīng)變能力和答題的應(yīng)試能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、新制氯水久置后,顏色變淺B、H2、I2、HI混合氣體加壓后,顏色變深C、合成氨時將氨液化分離,可提高原料的利用率D、向H2S水溶液中加入NaOH,有利于S2-增多

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧汶上一中高二12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是                                

A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省臺州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是

A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深
C.合成氨時將氨液化分離,可提高原料的利用率
D.新制氯水久置后顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省高二12月練習(xí)化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是

A.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多    

B.H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深

C.合成氨時將氨液化分離,可提高原料的利用率

D.新制氯水久置后顏色變淺

 

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