(本題10分)

為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH濃硫酸170 ℃CH2===CH2+H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量有還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去,再與溴水反應。

(1)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應,其理由是________(填編號)。

A.使溴水褪色的反應,未必是加成反應

B.使溴水褪色的反應,就是加成反應

C.使溴水褪色的氣體,未必是乙烯

D.使溴水褪色的氣體,就是乙烯

 (2)乙同學推測此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是____________,它與溴水發(fā)生反應的化學方程式是___________________,在驗證過程中必須全部除去。

 (3)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取哪些方法?

 

【答案】

(1)不能 AC

(2)SO2 SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4

(3)向反應后的溶液中滴加石蕊試液,溶液不變紅,說明該反應為加成反應而非取代反應。

【解析】用此法得到的乙烯內(nèi)可能含有SO2氣體,因SO2能將溴水還原而使之褪色,故溴水褪色不能證明是乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙烯若與溴水發(fā)生取代,則有HBr生成從而使溶液顯酸性,若發(fā)生加成反應則生成CH2BrCH2Br溶液不顯酸性。

 

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(本題10分)

為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH濃硫酸170 ℃CH2===CH2+H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量有還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去,再與溴水反應。

(1)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應,其理由是________(填編號)。

A.使溴水褪色的反應,未必是加成反應

B.使溴水褪色的反應,就是加成反應

C.使溴水褪色的氣體,未必是乙烯

D.使溴水褪色的氣體,就是乙烯

 (2)乙同學推測此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是____________,它與溴水發(fā)生反應的化學方程式是___________________,在驗證過程中必須全部除去。

 (3)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取哪些方法?

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省衢州一中高二上學期期中考試化學(理)試卷 題型:填空題

(本題10分)
為探究乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH濃硫酸170 ℃CH2===CH2+H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中,產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量有還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去,再與溴水反應。
(1)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應,其理由是________(填編號)。

A.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
B.使溴水褪色的反應,就是加成反應
C.使溴水褪色的氣體,未必是乙烯
D.使溴水褪色的氣體,就是乙烯
(2)乙同學推測此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是____________,它與溴水發(fā)生反應的化學方程式是___________________,在驗證過程中必須全部除去。
(3)為了驗證乙烯與溴水的反應是加成反應而不是取代反應,可采取哪些方法?

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(本題10分) A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A元素的原子只有一個電子層,又知A與C、B與D分別是同一主族元素,B、D兩元素的原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的二倍,又知四種元素的單質(zhì)常溫常壓下有兩種氣體、兩種固體。請回答下列問題:

(1)由A、B兩種元素可形成E、F兩種化合物,寫出其中一種化合物分解生成另一種化合物的化學方程式__________________________。反應物的電子式          其所含化學鍵為         (a.離子鍵    b.極性共價鍵   c.非極性共價鍵)

(2)B元素比D元素的非金屬性強的依據(jù)是:                     

     ①兩元素組成的化合物中D元素為正價     ②單質(zhì)的熔沸點的高低

 ③最高價氧化物對應的水化物的酸性強弱  ④氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

(3)由A、B、D三種元素中的兩種可分別形成甲、乙兩種粒子,它們均為負一價雙原子核的陰離子,且甲含有18個電子,乙含有10個電子,則甲與乙反應的離子方程式_________________________________________________________。

(4)寫出C和D兩元素的最高價氧化物對應的水化物在稀溶液里相互反應的熱化學方程式(已知此反應生成1molH2O時放出的熱量為57.3KJ)_____________________________________________________________________

(5)用A元素的單質(zhì)與B元素的單質(zhì)可以制成電池,電池中裝有KOH濃溶液,用多孔的金屬惰性電極浸入KOH溶液,在M極通入A的單質(zhì),N極通入B的單質(zhì),則M極是該電池的________極;N極的電極反應式為:________________________。

由此給我們的啟示:在能量電池的設計上,對化學反應的要求是:

①                                                                                              

②                                                  。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(08茂名市二模)(本題10分)小明為探究血液中鈣離子在血液凝固過程中起重要作用,查資料知道鈣離子缺乏則不能凝固,草酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生反應,形成草酸鈣沉淀,起抗凝作用。小明實驗后證實該資料的結論是正確的。請根據(jù)小明的實驗材料和用具,簡要寫出第二步及以后的實驗步驟和實驗結果,并回答問題。

(1)實驗材料和用具:①家兔  ②生理鹽水  ③酒精棉    ④0.1mol/L的草酸鉀溶液 ⑤0.1mol/L的氯化鈣溶液   ⑥試管   ⑦注射器(針管、針頭)。

(2)實驗步驟和實驗現(xiàn)象

第一步:在A、B試管中分別加入等量的草酸鉀溶液和生理鹽水

第二步:                                                                  (2分)

第三步:立即將        (1分)加入到A、B兩試管中,可以觀察到             (2分)

第四步:將        (1分)溶液分別加入到A、B兩試管中,可以觀察到         (2分)

(3)設置B管的目的是                                                    (2分)

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