對于可逆反應(yīng):A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)△H<0.下列圖象中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:化學平衡的影響因素
專題:圖示題,化學平衡專題
分析:對于可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)△H<0,正反應(yīng)放熱,升高溫度正逆反應(yīng)速率都增大,化學向逆反應(yīng)方向移動,增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,結(jié)合圖象分析解答.
解答: 解:A.升高溫度,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,交叉點后,逆反應(yīng)速率應(yīng)該大于正反應(yīng)速率,故A正確;
B.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則生成物的含量減小,一定溫度下,壓強越大,平衡向正反應(yīng)方向移動,則生成物的含量增大,圖象不符合,故B錯誤;
C.該反應(yīng)是氣體體積減小的可逆反應(yīng),增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以B的含量減小而不是增大,故C錯誤;
D.溫度越高,反應(yīng)速率越快,則到達平衡的時間越短,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,反應(yīng)物A的含量增大,圖象不符合,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查化學平衡的圖象,明確外界條件對化學平衡的影響及圖象中縱橫坐標的含義、“定一議二”“先拐先平”即可解答,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用二氧化錳作催化劑分解氯酸鉀制得的氧氣,往往具有特殊的異味,這種氣體通過KI-淀粉溶液時,溶液變藍.氧氣中可能混有(  )
A、Cl2
B、N2
C、Br2
D、F2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、為保護海輪的船殼,常在船殼上鑲?cè)脘\塊
B、純堿溶于熱水中,去污效果增強,說明純堿的水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C、銅的金屬活動性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯運濃硝酸和濃硫酸
D、水庫的鋼閘門連接直流電源負極可防止鋼閘門被腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與科技、社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生有色火焰的都是焰色反應(yīng)的見證
B、棉花、木材和植物秸稈的主要成分都是纖維素
C、航天服主要成分由碳化硅陶瓷和碳纖維復合而成,是一種復合材料
D、天然氣、沼氣和水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源

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科目:高中化學 來源: 題型:

HA為酸性略強于醋酸的一元弱酸,室溫下,將0.2mol?L-1的HA和0.2mol?L-1的NaOH溶液等體積混合,下列說法不正確的是(  )
A、混合前0.2 mol?L-1 HA中:c(H+)=c(OH-)+c(A-
B、混合后溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-
C、混合后溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+
D、混合后溶液中:c(A-)+c(HA)=c(Na+

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,稱量一個充滿Cl2的容器質(zhì)量為74.6g,若改充氮氣,其質(zhì)量為66g,則容器充滿SO2氣體時的質(zhì)量為( 。
A、64.8 g
B、73.2 g
C、68.6 g
D、75.8 g

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列粒子在溶液中能大量共存的一組是( 。
A、Ca2+、Na+、HCO
 
-
3
、Cl-
B、Al3+、K+、CO32-、Cl-
C、Fe3+、Cu2+、SCN-、SO
 
2-
4
D、Fe2+、H+、SO
 
2-
4
、NO
 
-
3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,可行的是(  )
A、按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物
B、將白醋滴在潤濕的pH試紙上,測定其pH
C、用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體
D、用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活是緊密相聯(lián)的,下列說法正確的是( 。
A、為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰
B、海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機,向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化
C、緩解旱情的措施之一是可以用干冰或溴化銀進行人工增雨
D、針對甲型H1N1流感的擴散情況,要加強環(huán)境、個人等的消毒預防,其中消毒劑常選用含氯消毒劑、酒精、雙氧水等適宜的物質(zhì)

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