工業(yè)碳酸鈉(純度約為98%)中含有Mg2+、Fe2+、Cl-和SO42-等雜質,提純工藝流程如下:
已知:碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質如下圖所示:
Na2CO3·10H2O Na2CO3·7H2O Na2CO3·H2O
32 36 t(℃)
回答下列問題:
(1)溶解時通入熱空氣的作用有 (寫出兩條即可);生成氫氧化鎂沉淀的離子方程式為 。
(2)“趁熱過濾”時的溫度應控制在 ;簡述過濾后洗滌固體的操作 。
(3)為檢驗母液中是否含有Cl-,必須加入的試劑為 。
(4)實驗室進行“灼燒”的陶瓷儀器有 。
(5)室溫下用石墨電極電解飽和Na2CO3溶液(裝置如圖),寫出Y電極
反應式: ;一段時間后X電極可收集到的
氣體一定有 ,可能有 。
(1)升溫加快溶解速率、除去鐵元素【或加熱促進Fe3+(Fe2+)的水解或氧化Fe2+】(2分);Mg2+ +2OH-= Mg (OH) 2↓(或MgCO3 +2OH-= Mg (OH) 2+CO32-) (2分)
(2)不低于36℃(2分);
向過濾器中加入36℃的熱水沒過固體表面,待水自然流干后,重復操作2~3次(2分)
(3)足量的Ba(NO3)2和HNO3溶液(1分)、少量的AgNO3溶液(1分)
(4)坩堝、泥三角(2分)(答酒精燈不倒扣分,其余答錯一個倒扣1分,直到本小問0分)
(5)2H+ +2e- =H2↑(或2H2O +2e- = H2↑+2OH-,2分);
O2;CO2(寫名稱也給分,各1分,共2分)
科目:高中化學 來源: 題型:
參照反應Br+H2→HBr+H的能量隨反應歷程變化的示意圖,下列敘述中正確的是
A.反應物具有的總能量大于生成物具有的總能量
B.正反應為吸熱反應
C.該反應的逆反應是吸熱過程
D.圖中可以看出,HBr的能量一定高于H2的能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
在pH=1的溶液中,能大量共存的一組離子或分子是 ( )。
A.Mg2+、Na+、ClO-、NO3-
B.Al3+、NH4+、Br-、Cl-
C.K+、Cr2O72-、CH3CHO、SO42-
D.Na+、K+、SiO32-、Cl-
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科目:高中化學 來源: 題型:
廢舊硬質合金刀具中含碳化鎢(WC)、金屬鈷(Co)及少量雜質鐵,利用電解法可回收WC和Co。工藝流程簡圖如下:
(1)電解時廢舊刀具做陽極,不銹鋼做陰極,HCl溶液為電解液。陰極主要的電極反應式為____________________________________________________。
(2)凈化步驟所得濾餅的主要成分是____________;厥盏南礈煲捍水配制電解液,目的是回收利用其中的____________。
(3)溶液Ⅰ的主要成分是____________。洗滌CoC2O4不充分對最終產品純度并無明顯影響,但焙燒時會造成環(huán)境污染,原因是_______________________ _________________________________________________。
(4)將Co2O3還原成Co粉的化學反應方程式為________________________ _________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述I和敘述II均正確且有因果關系的是
選項 | 敘述I | 敘述II |
A | H2有還原性,濃硫酸有強氧化性 | 不能用濃硫酸干燥H2 |
B | CuS難溶于水和硫酸 | 反應:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4可以發(fā)生 |
C | 海水中含有大量的Cl-、Br-等離子 | 向海水中通入F2可大量獲得Cl2、Br2 |
D | SO2具有酸性和漂白性 | 往紫色石蕊溶液中通入SO2,溶液先變紅再褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列相關離子方程式書寫正確的是 ( )。
A.NaClO溶液與FeCl2溶液混合:6Fe2++3ClO-+3H2O===2Fe(OH)3↓+
3Cl-+4Fe3+
B.用食醋檢驗牙膏中的碳酸鈣:CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O
C.FeCl2酸性溶液放在空氣中變質:2Fe2++4H++O2===2Fe3++2H2O
D.電解MgCl2水溶液的離子方程式:2Cl-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-
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科目:高中化學 來源: 題型:
某工廠排出的污水中含有大量的Fe2+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子。以下是某化學研究性學習小組的同學設計除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4·7H2O)和汞的方案。
【藥品】 NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
【實驗方案】
【問題探究】
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________。
(2)步驟Ⅲ中抽濾的目的是____________,該步驟產生Fe(OH)3的反應的離子方程式為______________________________________________________。
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為___________________________ _____________________________________________________________。
(4)欲實現步驟Ⅴ,需加入的試劑有________、________,所涉及的主要操作依次為__________________________________________________________。
(5)步驟Ⅳ常用的方法是________,該步驟是否對環(huán)境有影響?________(填“是”或“否”),如有影響,請你設計一個綠色環(huán)保方案來實現步驟Ⅳ的反應:_____________________________________________________________。
(6)該研究小組的同學在強堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應的離子方程式為______________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列排列順序不正確的是( )
A.熱穩(wěn)定性:CH4>SiH4>HF B.原子半徑:Na>Mg>O
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 D.非金屬性:F>Cl>Br
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關物質變化和分類的說法正確的是 ( )。
A.電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉化為14C都屬于化學變化
B.膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物
C.葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質區(qū)別是能否產生丁達爾效應D.SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物
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