【題目】下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為少量雜質(zhì))的方法中正確的是( )

A．乙烷(乙烯)：光照條件下通入Cl2，氣液分離

B．乙酸乙酯(乙酸)：用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾

C．CO2(HCl)：氣體通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶

D．H2(O2)：通過盛有灼熱銅粉的玻璃管

【答案】B

【解析】

試題分析：A、乙烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，不能達到分離，故錯誤；B、飽和碳酸鈉除去乙酸，降低乙酸乙酯在溶液中的溶解度，使之析出，采用分液分離，干燥、蒸餾，故正確；C、CO2和Na2CO3發(fā)生反應(yīng)，不僅除去HCl，還能吸收CO2，故錯誤；D、氧氣和Cu生成CuO，氫氣和CuO發(fā)生還原反應(yīng)，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歷史上發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是（ ）

A. 法拉第（英國）

B. 凱庫勒（德國）

C. 門捷列夫（俄國）

D. 道爾頓（英國）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究．下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數(shù)據(jù)，將質(zhì)量相同的粉末狀和塊狀的MnO2分別加入盛有15ml 5%的H2O2溶液的大試管中，并用帶火星的木條測試，結(jié)果如下：

MnO2 觸摸試管情況 觀察結(jié)果 反應(yīng)完成所需的時間

粉末狀 很燙 劇烈反應(yīng)，帶火星的木條復(fù)燃 3.5min

塊狀 微熱 反應(yīng)較慢，火星紅亮但木條未復(fù)燃 30min

（1）寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（2）實驗結(jié)果表明，催化劑的催化效果與 有關(guān)．

（3）某同學(xué)在10mL H2O2 溶液中加入一定量的二氧化錳，放出氣體的體積（標準狀況）與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，則A、B、C三點所表示的反應(yīng)速率最慢的是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 向50mL 18mol/L的H2SO4溶液中加入足量的銅片并加熱，充分反應(yīng)后，

轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為（ ）

A．大于1.80 mol

B．等于0.90 mol

C．在0.90 mol和1.80 mol之間

D．小于0.90 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在強酸性溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組是

A. NH4+、Ca2＋、Al3＋、Cl－ B. Na＋、CO32-、K＋、NO3-

C. MnO4-、K＋、SO42-、SO32- D. K＋、SO42-、Cl－、Ba2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機物的說法正確的是( )

A．甲烷、乙烯和苯在工業(yè)上都可以通過石油分餾得到

B．煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有機物，可通過干餾分離出這些物質(zhì)

C．甲烷、乙烯、乙醇都能發(fā)生氧化反應(yīng)

D．汽油、柴油屬于烴，植物油屬于高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，其中甲、乙為單質(zhì)，其余均為化合物．B為常見液態(tài)化合物，A為淡黃色固體，F(xiàn)、G所含元素相同且均為氯化物，G遇KSCN溶液顯紅色．

請回答下列問題：

（1）A是 ．

（2）反應(yīng)①～⑤中，屬于氧化還原反應(yīng)的是 填序號）．

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為 ；甲與B反應(yīng)的離子方程式為 ．

（4）在空氣中將C溶液滴入F溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過程中，被破壞的作用力依次是

A. 范德華力、范德華力、范德華力 B. 范德華力、范德華力、共價鍵

C. 范德華力、共價鍵、共價鍵 D. 共價鍵、共價鍵、共價鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖解回答下面的問題：

（1）該化合物的具體名稱是 ，組成該化合物的基本結(jié)構(gòu)單位是 ，其結(jié)構(gòu)特點是 。

（2）該化合物的基本連接鍵是 ，由一個 與另一個 脫去一分子 形成的。

（3）如果該化合物的相對分子質(zhì)量是a,則組成該化合物的基本單位的平均相對分子質(zhì)量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成 種上圖所示化合物。

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