13.工業(yè)上常以烴的含氧衍生物X為主要原料生產(chǎn)可降解塑料PCL{}及阻燃劑四溴雙酚A.合成線路如下:

已知:①X的蒸汽密度是相同條件下H2的47倍,遇FeCl3溶液顯紫色;C為
$\stackrel{溴化鈉、氯酸鈉、鹽酸}{→}$
③RCOCH2R′$\stackrel{過氧乙酸}{→}$RCOOCH2R′
請回答下列問題:
(1)X的分子式為C6H6O;B的名稱是環(huán)己醇.
(2)B→C還需要的反應(yīng)試劑及條件是O2、Cu、加熱.C→D的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng).
(3)寫出X→Y的化學(xué)方程式:
(4)0.5mol四溴雙酚A在一定條件下與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗5molNaOH.
(5)符合以下條件的D的同分異構(gòu)體有10種(不考慮空間異構(gòu)).
①含有兩個甲基和兩種官能團(tuán)       ②能使溴的CCl4溶液褪色        ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(6)已知由烯烴直接制備不飽和酯的新方法為:
2CH3=CH2+2ROH+2CO+O2$\stackrel{一定條件}{→}$2CH3=CHCOOR+2H2O
利用乙烯為有機(jī)原料(無機(jī)物和反應(yīng)條件自選)合成聚合物涂料,寫出合成該涂料的反應(yīng)流程圖:

分析 X的蒸汽密度是相同條件下H2的47倍,其相對分子質(zhì)量為47×2=94,遇FeCl3溶液顯紫色,說明含有酚羥基,則X為,X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,C為,則B發(fā)生催化氧化反應(yīng),PCL為E發(fā)生縮聚反應(yīng)產(chǎn)物,則E結(jié)構(gòu)簡式為HO(CH25COOH,D發(fā)生水解反應(yīng)然后酸化得到E,結(jié)合信息可知D的結(jié)構(gòu)簡式為.根據(jù)題給信息②知,Y結(jié)構(gòu)簡式為,四溴雙酚A結(jié)構(gòu)簡式為
(6)一定條件下乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH和CH2=CH2、CO、O2反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH2CH3,CH2=CHCOOCH2CH3發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物.

解答 解:X的蒸汽密度是相同條件下H2的47倍,其相對分子質(zhì)量為47×2=94,遇FeCl3溶液顯紫色,說明含有酚羥基,則X為,X和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B為,C為,則B發(fā)生催化氧化反應(yīng),PCL為E發(fā)生縮聚反應(yīng)產(chǎn)物,則E結(jié)構(gòu)簡式為HO(CH25COOH,D發(fā)生水解反應(yīng)然后酸化得到E,結(jié)合信息可知D的結(jié)構(gòu)簡式為.根據(jù)題給信息②知,Y結(jié)構(gòu)簡式為,四溴雙酚A結(jié)構(gòu)簡式為
(1)X為苯酚,其分子數(shù)為C6H6O,B為環(huán)己醇,故答案為:C6H6O;環(huán)己醇;
(2)B→C還需要的反應(yīng)試劑及條件是O2、Cu、加熱,C生成D的反應(yīng)是氧化反應(yīng),故答案為:O2、Cu、加熱;氧化反應(yīng);
(3)X→Y的化學(xué)方程式:,
故答案為:;
(4)四溴雙酚A能和NaOH溶液發(fā)生取代反應(yīng)后生成的酚羥基、HBr能和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),0.5mol四溴雙酚A在一定條件下與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗5molNaOH,
故答案為:5;
(5)D結(jié)構(gòu)簡式為,D的同分異構(gòu)體符合下列條件:①含有兩個甲基和兩種官能團(tuán),為醛基和羥基或碳碳雙鍵和羥基;②能使溴的CCl4溶液褪色,說明含碳碳雙鍵; ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有醛基,符合條件的同分異構(gòu)體有:HCOOCH2CH=C(CH32、HCOOC(CH3)CH=CH2、HCOOCH(CH3)CH=CHCH3、HCOOCH(CH3)C(CH3)=CH2、HCOOCH2C(CH3)=CH2CH3、HCOOC(CH2CH3)=CHCH3、HCOOC(CH3)=C(CH3)CH3、HCOOC(CH3)=CHCH2CH3、HCOOCH=C(CH3)CH3、HCOOCH=CHCH(CH32,共10種,
故答案為:10;
(6)一定條件下乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2OH,CH3CH2OH和CH2=CH2、CO、O2反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH2CH3,CH2=CHCOOCH2CH3發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,其流程圖為
故答案為:

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)推斷和有機(jī)合成,側(cè)重考查學(xué)生分析推理及知識綜合應(yīng)用能力,注意對題目給予信息的理解,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與衍變,(5)中限制條件同分異構(gòu)體的書寫為易錯點(diǎn)、難點(diǎn),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)有前四周期原子序數(shù)依次遞增的五種元素A、B、C、D、E. A、D元素基態(tài)原子中成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍,且D元素基態(tài)原子中有6個未成對電子;B的基態(tài)原子核外只有7個原子軌道填充了電子,B、C元素基態(tài)原子的3p能級上均有1個未成對電子;E元素排在周期表的15列.
(1)B元素基態(tài)原子核外電子有13種運(yùn)動狀態(tài),電子占據(jù)的最高能層符號為M,該能層具有的原子軌道數(shù)為9、電子數(shù)為3.
(2)C、E兩元素可以形成化合物EC3,此化合物的VSEPR模型為四面體形,是極性分子(填“極性”、“非極性”).
(3)寫出D基態(tài)原子的外圍電子排布圖
(4)B、C兩元素也可以形成共價化合物BC3,但BC3經(jīng)常以二聚(B2C6)的形式存在,二聚分子具有配位鍵,分子中原子間成鍵的關(guān)系如圖所示.請將圖中,你認(rèn)為是配位鍵的斜線上加上箭頭.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.對乙酰氨苯酚()是常用的消炎解熱鎮(zhèn)痛藥.其合成路線如下:

完成下列填空:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO.的反應(yīng)類型為還原反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行    反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時添加試劑的順序?yàn)榧尤霛庀跛,再加入濃硫酸,最后加入苯?br />(3)下列有關(guān)C的說法正確的是cd.(選填編號)
a.分子式為C6H6NO               b.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
c.遇到FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)   d.既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),又能和鹽酸反應(yīng)
(4)已知的性質(zhì)相似,寫出一定條件下與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)滿足下列條件的的同分異構(gòu)體有3種.
①苯環(huán)上只有兩種不同環(huán)境的氫原子;②苯環(huán)上連有-NH2;③屬于酯類物質(zhì).
(6)N-鄰苯二甲酰甘氨酸()是重要的化工中間體,工業(yè)上以鄰二甲苯和甘氨酸(H2N-CH2-COOH)為原料通過一系列的反應(yīng)制取該化合物,請參照上述流程的相關(guān)信息,寫出最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是一種鋰釩氧化物熱電池裝置,電池總反應(yīng)為xLi+LiV3O8=Li1+xV3O8.工作時,需先引發(fā)鐵和氯酸鉀反應(yīng)使共晶鹽融化.已知:Li熔點(diǎn)181℃,LiCl-KCl共晶鹽熔點(diǎn)352℃.下列說法正確的是( 。
A.整個過程的能量轉(zhuǎn)化只涉及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.放電時正極反應(yīng)為:Li1+xV3O8-xe?═LiV3O8+xLi+
C.放電時Cl?移向LiV3O8電極
D.Li-Si合金熔點(diǎn)高于352℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.Fe2+、Mg2+、Cl-、NO3-能大量共存于pH=0的溶液中
B.1 L濃度為l mol•L-1的NH4Cl溶液中含有NA個NH4+
C.除去NO中混有的少量NO2,可將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶,再用排空氣法收集NO
D.反應(yīng)MnO2+ZnS+2H2SO4═MnSO4+ZnSO4+S+2H2O中,每析出12.8 g S共轉(zhuǎn)移0.8mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.Y原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,X與Z位于同一主族,且與Y不在同一周期,W元素的最高正化合價與最低負(fù)化合價的代數(shù)和為零,下列說法正確的是(  )
A.Y的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)在同主族中最高,所以其氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定
B.W的氧化物與X、Z形成的化合物中所含化學(xué)鍵相同
C.簡單離子半徑:W>Z>Y
D.單質(zhì)的氧化性:Y>W(wǎng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的描述正確的是(  )
A.銨明礬中加入過量的氫氧化鋇溶液的離子方程式為Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
B.2Cu(IO32+24KI+12H2SO4═2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O中,當(dāng)1mol氧化劑參加反應(yīng)時,被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量為11mol
C.強(qiáng)堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)2反應(yīng)是濕法制備高鐵酸鈉的最主要過程,可表示為:3ClO-+2Fe(OH)2═2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+
D.將過量SO2通入少量氨水中的離子方程式為:SO2+2NH3•H2O═2NH4++SO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有機(jī)化合物說法正確的是(  )
A.(蒽)和(菲)兩者互為同分異構(gòu)體,因1H-NMR譜(核磁共振氫譜)顯示兩者均有三種不同的氫原子,且比例均為2:2:1,故不能用1H-NMR譜鑒別它們
B.一般不能使用過酸的洗滌劑洗滌棉織品和絲織品,不能使用過堿的洗滌劑洗滌氨綸(聚氨基甲酸酯纖維)、腈綸(聚丙烯腈)等合成纖維制品
C.異黃酮類物質(zhì)和酚類物質(zhì)   是具有生理活性的雌激素,它們的共同點(diǎn)是均能與鈉單質(zhì)和碳酸鈉反應(yīng),且均含三種具有特殊活性的官能團(tuán)(本題中醇羥基和酚羥基視為性質(zhì)不同的官能團(tuán))
D.一定條件下將總質(zhì)量相等的CH3OH、CH3COOH混合物或HCOOH、HOCOOCH2OH混合物在氧氣中完全燃燒,燃燒后的全部產(chǎn)物通入足量過氧化鈉層,過氧化鈉層增加的質(zhì)量之比為23:15

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氰化鈉是一種重要的基本化工原料,同時也是一種劇毒物質(zhì),嚴(yán)重危害人類健康.一旦泄露需要及時處理,一般可以通過噴灑雙氧水或硫代硫酸鈉溶液來處理,以減輕環(huán)境污染.
已知:氰化鈉化學(xué)式為NaCN(C元素+2價,N元素-3價),氰化鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,劇毒,易溶于水,水溶液呈堿性,易水解生成氰化氫.
(1)NaCN用雙氧水處理后,產(chǎn)生一種酸式鹽和一種能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,該反應(yīng)的離子方程式是CN-+H2O2+H2O═HCO3-+NH3↑.
(2)氰化鈉與硫代硫酸鈉的反應(yīng)為:NaCN+Na2S2O3═NaSCN+Na2SO3;已知:NaSCN中S為-2價,處理1molNaCN,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為4mol
(3)CN-中C元素顯+2價,N元素顯-3價,則非金屬性N>C(填“<”、“>”或“=”),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:取少量碳酸氫鈉于試管中,加入稀硝酸,有無色氣泡產(chǎn)生,說明酸性硝酸大于碳酸,則非金屬性N>C
某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)室制備硫代硫酸鈉(Na2S2O3),并檢測用硫代硫酸鈉溶液處理后的氰化鈉廢水能否達(dá)標(biāo)排放.
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)室通過下圖裝置制備Na2S2O3

(4)b裝置的作用是安全瓶,防止倒吸.c裝置中的產(chǎn)物有Na2S2O3和CO2等,d裝置中的溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3,還可能有Na2SO3
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在e處最好連接盛(選填“NaOH溶液”、“水”、“CCl4”中任一種)的注射器,再關(guān)閉K2打開K1,防止拆除裝置時污染空氣.
【實(shí)驗(yàn)二】測定用硫代硫酸鈉溶液處理后的廢水中氰化鈉的含量.
已知:
①廢水中氰化鈉的最高排放標(biāo)準(zhǔn)為0.50mg/L.
②Ag++2CN-=[Ag(CN)2]-,Ag++I-=AgI↓,AgI呈黃色,且CN-優(yōu)先與Ag+反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)如下:
取20.00mL處理后的氰化鈉廢水于錐形瓶中,并滴加幾滴KI溶液作指示劑,用1.000×10-4mol/L的標(biāo)準(zhǔn)AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為1.50mL.
(6)滴定終點(diǎn)的判斷方法是滴入最后一滴硝酸銀溶液,出現(xiàn)淡黃色沉淀.
(7)處理后的廢水否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)(填“是”或“否”).

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