A. | 直徑介于1 nm~100 nm之間的微粒稱為膠體 | |
B. | 制備Fe(OH)3膠體的方法是將飽和FeCl3溶液加熱煮沸 | |
C. | 利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體 | |
D. | 滲析是鑒別溶液和膠體的最簡便的方法 |
分析 A、從膠體是由分散質(zhì)和分散劑組成的分析;
B、從實驗室制備膠體 的方法和步驟分析判斷;
C、膠體具有丁達爾效應;
D、滲析是分離溶液和膠體的最簡便的方法.
解答 解:A、直徑介于1nm~100nm之間的微粒為膠體分散質(zhì),不是膠體,故A錯誤;
B、氫氧化鐵膠體制備是把飽和氯化鐵溶液滴入沸水中加熱至紅褐色,故B錯誤;
C、膠體具有丁達爾效應,而容易沒有,故利用丁達爾效應可以區(qū)分溶液和膠體,故C正確;
D、滲析是分離溶液和膠體的最簡便的方法,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了膠體的組成、性質(zhì)、制備等知識的應用,主要是電泳性質(zhì)的實質(zhì).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若8>m>3,則X必定為主族元素 | |
B. | 若a<b<m=n=4,則晶體類型相同時,其單質(zhì)熔點:X>Y | |
C. | 若Y的氣態(tài)氫化物化學式為YHn,且b<4,則該氫化物為非極性分子 | |
D. | 若a=b=3,8>m>n>b,則元素非金屬性:X>Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 理論根據(jù) |
A | 穩(wěn)定性:HF>HCl | 分子間的作用力大小 |
B | 沸點:H2O>H2S | 氫鍵 |
C | 碘單質(zhì)在水溶液中溶解度很小,但在苯中溶解度很大 | 相似相溶原理 |
D | 熔點:Al>Mg | 金屬鍵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物與電解質(zhì)屬于重疊關系 | B. | 化合物與堿性氧化物屬于交叉關系 | ||
C. | 溶液與膠體屬于并列關系 | D. | 離子化合物和電解質(zhì)屬于交叉關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑大小順序:C>D>B>A | |
B. | 由B和C元素組成的化合物,可以既含有離子鍵,又含共價鍵 | |
C. | 元素B、D、E分別與A形成的化合物中,熔沸點最高的是B與A形成的化合物 | |
D. | 元素D與C形成的化合物在空氣中長期放置不易變質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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