【題目】下列選項(xiàng)中,均為微量元素的是

A. C、H、0、N、P、S B. K、Ca、Mg、Mn、Zn

C. Mn、Zn、Cu、B、Mo D. Fe、Mn、B、Zn、Ca

【答案】C

【解析】C、H、0、N、P、S都屬于大量元素,A錯(cuò)誤;K、Ca、Mg屬于大量元素,B錯(cuò)誤;Mn、Zn、Cu、B、Mo均為微量元素 ,C正確;Ca屬于大量元素,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.由氯化鈉制備純堿的過(guò)程中,利用了物質(zhì)溶解度的差異

B.用Cl2制備漂白粉時(shí),是將Cl2通入澄清石灰水中

C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯存,所以Cl2不與鐵反應(yīng)

D.圖示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】XY屬短周期元素,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X位于Y的后一周期,且最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,則XY形成的化合物的化學(xué)式可表示為( )

A. XY B. XY2 C. XY3 D. X2Y3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列元素中,與氫氣反應(yīng)生成的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定某部分變質(zhì)為碳酸鈉的小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1方案一:稱取一定質(zhì)樣品,置于儀器a中用酒燈加熱至恒重,冷卻,用托盤天平稱剩余固體質(zhì)。重復(fù)操作,計(jì)算。

儀器a的名稱是____________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。實(shí)驗(yàn)中為保證NaHCO3分解完全加熱至恒重,判斷方法是________________。

⑵方案二:稱取定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加足量BaOH2溶液,待沉淀后,過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算。

寫出NaHCO3與足量BaOH2溶液反應(yīng)的離子方程式_______________;實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是______________。過(guò)濾操作中,除燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為____________。

3方案三:稱取一定質(zhì)量樣品,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

B裝置內(nèi)所盛試劑是;D裝置的作用是______________。實(shí)驗(yàn)前稱取17.9g樣品,實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8g,則樣品中NaHCO3的質(zhì)分?jǐn)?shù)為________。某同學(xué)認(rèn)為上述測(cè)定結(jié)果__________填“偏高”或“偏低”,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在個(gè)明顯的缺陷是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示3實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題:

1裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)式為 。

2裝置2中的石墨是 填“正”或“負(fù)”,該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。

3裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g

電源的M端為 極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)式為 。

乙燒杯中電解總反應(yīng)的離子方程式為 。

甲、乙兩燒杯中生成的氣體標(biāo)況下共 mL。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 氯氣能使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,所以氯氣具有漂白性

B. 紅熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,反應(yīng)生成氯化鐵

C. 利用溴單質(zhì)的氧化性可以把碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)

D. 實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣以避免污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),能得到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

稀硫酸

石灰石

澄清石灰水

制二氧化碳并吸收尾氣

B

濃硫酸

蔗糖

溴水

濃硫酸具有脫水性、氧化性

C

稀鹽酸

Na2SO3

H2S溶液

SO2具有還原性

D

濃硝酸

Na2CO3

Na2SiO3

溶液酸性:硝酸>碳酸>硅酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】250mLBaCl2KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含amol硫酸鈉的溶液恰好使鋇離子完全沉淀;另取一份加入含bmol硝酸銀的溶液恰好使氯離子完全沉淀。則原混合溶液中鉀離子物質(zhì)的量濃度為

A4b-2amol/L

B202a-bmol/L

C20b-2amol/L

D10b-amol/L

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