9.下列有關(guān)金屬鈉的說法正確的是( 。
A.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
B.將鈉投入滴有紫色石蕊試液的水中,水溶液變?yōu)榧t色
C.將一小塊鈉放在CuSO4溶液中發(fā)生反應(yīng)離子方程式:2Na+Cu2+═2Na++Cu
D.將4.6gNa投入到95.4g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8.0%

分析 A、鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉;
B、鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉溶液呈堿性;
C、金屬鈉放入CuSO4溶液中,鈉會先和H2O反應(yīng),生成的NaOH再與CuSO4反應(yīng);
D、鈉投入到水中,發(fā)生根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析生成NaOH的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:A、鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉,而不是氧化鈉,故A錯誤;
B、鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉溶液呈堿性,紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色,不是紅色,故B錯誤;
C、金屬鈉放入CuSO4溶液中,鈉會先和H2O反應(yīng),生成的NaOH再與CuSO4反應(yīng),生成氫氧化銅,而不是單質(zhì)銅,故C錯誤;
D、由于鈉是活潑金屬能與水發(fā)生2Na+2H2O=2NaOH+H2↑的反應(yīng),所以反應(yīng)后生成的溶質(zhì)設(shè)2.3克金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為X,生成氫氣質(zhì)量為Y:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
46                  80        2
4.6g                 x       y
則:$\frac{46}{4.6}=\frac{80}{x}=\frac{2}{y}$
解得x=8g;y=0.2g,
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{8g}{4.6g+95.4g-0.2g}$×100%=8.02%,該值一定大于8%,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查鈉的性質(zhì),其中選D通過回答本題知道了有的物質(zhì)放入水中溶質(zhì)會發(fā)生改變,此時的溶質(zhì)的質(zhì)量要根據(jù)方程式算出再進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.Na、Mg、Al分別與足量的鹽酸充分反應(yīng),放出相同質(zhì)量的H2,則參加反應(yīng)的金屬(  )
①失去電子數(shù)目相同 ②質(zhì)量相等 ③物質(zhì)的量相等 ④質(zhì)量比為23:12:9.
A.①④B.①②C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一份NaOH溶液分成兩等份后,分別用pH=2和pH=3的醋酸溶液完全中和,設(shè)消耗醋酸溶液的體積依次是Va L和Vb L,則Va和Vb之間的關(guān)系是(  )
A.Va>10VbB.Vb=10VaC.Vb<10VaD.Vb>10Va

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式正確的是( 。
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.石灰乳與稀鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O
C.氫氧化鎂溶于鹽酸:Mg(OH)2+2H+═Mg2++2H2O
D.銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.濃度均為0.1mol•L-1的下列各組溶液,pH前者大于后者的是(  )
A.NaH2PO4、Na2HPO4B.Na2CO3、NaHCO3C.NaHSO4、NaHCO3D.Na2SO4、CH3COONa

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是( 。
A.1 mol NH3的質(zhì)量為17 g•mol-1
B.H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g
C.3.01×1023個O3分子和 3.01×1023個O2分子電子數(shù)之比等于1:1
D.等物質(zhì)的量的CO2分子和CO分子的質(zhì)量比等于11:7

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時間后斷開K,向丙燒杯中加入0.1mol CuO后,CuSO4溶液恰好恢復(fù)到反應(yīng)前的濃度.下列說法中不正確的是(  )
A.乙燒杯中銅棒為正極,其電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2
B.丙燒杯右側(cè)碳棒為陰極,其電極表面有紅色物質(zhì)析出
C.反應(yīng)時鹽橋中的陰離子向甲燒杯移動
D.導(dǎo)線中通過電子的物質(zhì)的量為0.1 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在一容積為2L的密閉容器中,加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,請回答下列問題:                       
(1)根據(jù)圖象,計(jì)算從反應(yīng)開始到平衡時,用NH3表示的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.025mol•L-1•min-1.  
(2)該反應(yīng)達(dá)到平衡時N2的轉(zhuǎn)化率為50%.  
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5min末,若保持其他條件不變,僅改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為a(填序號).   
a.0.20mol•L-1   b.0.12mol•L-1   c.0.10mol•L-1  d.0.08mol•L-1   
(4)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是bcd(填字母);
a.N2和NH3濃度相等         b.NH3百分含量保持不變  c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變
d.NH3和H2的生成速率之比為2:3      e.容器中混合氣體的密度保持不變
(5)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5min末,若保持其他條件不變,只把容器的體積縮小一半,平衡向正反應(yīng)方向移動(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”). 
(6)在第5min末將容器的體積縮小一半后,若在8min末達(dá)到新的平衡(此時NH3的濃度約為0.25mol•L-1),請?jiān)趫D中畫出第5min末到9min時NH3濃度的變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.丙烯(C3H6)是制造聚丙烯、丙烯腈等化工產(chǎn)品的原料.目前正在開發(fā)丙烷(C3H8)裂解制取丙烯,其原理為C3H8(g)?C3H6(g)+H2(g)△H.回答下列問題:
(1)下表為幾種共價鍵的鍵能.
 共價鍵 C-C C=C C-HH-H 
 鍵能/KJ•mol-1 348 615 413436
則上述丙烷裂解反應(yīng)的△H=+123KJ/mol
(2)在密閉容器中充入一定量的丙烷和適量的稀有氣體,測得丙烷的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化關(guān)系如圖所示.
①圖中壓強(qiáng)p1<(填“>”“<”或“=”,下同)p2;
②B點(diǎn)在0.2Mpa及對應(yīng)溫度下,v(正)>v(逆).
③圖中A點(diǎn)的平衡常數(shù)K=8.33KPa(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)).
④提高丙烷轉(zhuǎn)化率的措施是升溫(任填一種)
(3)丙烷在脫氫生成丙烯時還會生成乙烯,該副反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8$\stackrel{催化劑}{→}$C2H4+CH4
(4)近年來研究人員采用了添加二氧化碳重整丙烷制取丙烯,其原理為C3H8(g)+CO2(g)?C3H6(g)+CO(g)+H2O(g),有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.
不同溫度下C3H8脫氫反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
n(CO2)/n(C3H8)溫度/K 600 700 800900 1000
 0:1 1.0% 6.3% 24.4% 59.6% 87.0%
 1:1 2.7% 12.9% 41.6% 78.0% 94.5%
 1:2 3.7% 17.2% 50.9% 85.3% 97.1%
 1:3 4.0% 20.5% 57.7% 89.5% 98.2%
①二氧化碳重整丙烷制取丙烯的反應(yīng)屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從表中數(shù)據(jù)可知,最合適的$\frac{n(C{O}_{2})}{n({C}_{3}{H}_{8})}$=1:3.
③二氧化碳重整法相對于丙烷直接裂解脫氫制丙烯的優(yōu)點(diǎn)是可以提高丙烷的轉(zhuǎn)化率,可以將二氧化碳資源化利用的同時得到燃?xì)猓?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案