指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:

(1)學(xué)校燃燒煤煮飯                    ,(2)給手機(jī)的電池充電                  

(3)用畜電池點(diǎn)亮燈泡                 ,(4)電解水得到O2和H2                    

(1)化學(xué)能變熱能,(2)電能變化學(xué)能,(3)化學(xué)能變電能 (4) 電能變化學(xué)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:
(1)學(xué)校燃燒煤煮飯
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
(2)給手機(jī)的電池充電
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

(3)用蓄電池點(diǎn)亮燈泡
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:
(1)學(xué)校燃燒煤煮飯
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
,
(2)給手機(jī)的電池充電
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
,
(3)用畜電池點(diǎn)亮燈泡
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
,
(4)電解水得到O2和H2
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:
(1)學(xué)校燃燒煤煮飯
化學(xué)能變熱能
化學(xué)能變熱能
,(2)給手機(jī)的電池充電
電能變化學(xué)能
電能變化學(xué)能
,
(3)用蓄電池點(diǎn)亮燈泡
化學(xué)能變電能
化學(xué)能變電能
,(4)電解水得到O2和H2
電能變化學(xué)能
電能變化學(xué)能

Ⅱ.已知鋅與稀硫酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),某學(xué)生為了探究其反應(yīng)過(guò)程中的速率變化,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
時(shí)間(min) 1 2 3 4 5
氫氣體積(mL) 30 120 280 350 370
(1)①反應(yīng)速率最大的(即0~1、l~2、2~3、3~4、4~5min)時(shí)間段為
2~3min
2~3min
.原因是
由于反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快
由于反應(yīng)放熱,溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快

②反應(yīng)速率最小的時(shí)間段為
4~5min
4~5min
,原因是
硫酸濃度降低,導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢
硫酸濃度降低,導(dǎo)致反應(yīng)速率減慢

(2)另一學(xué)生也做同樣的實(shí)驗(yàn),由于反應(yīng)太快,測(cè)量氫氣的體積時(shí)不好控制,他就事先在硫酸溶液中分別加入下列物質(zhì)以減慢反應(yīng)速率
A.蒸餾水          B.少量CuCl2晶體           C.NaCl溶液
你認(rèn)為他的做法可行的是加入
AC
AC
 (填相應(yīng)字母);其中他的做法中也有不可行的,其不可行的理由是
Zn與CuCl2反應(yīng),析出的銅覆在Zn的表面形成原電池,加快了化學(xué)反應(yīng)
Zn與CuCl2反應(yīng),析出的銅覆在Zn的表面形成原電池,加快了化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:
(1)學(xué)校燃燒煤煮飯
 

(2)用畜電池點(diǎn)亮燈泡
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆陜西省西安市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)指出下列變化能量是怎樣轉(zhuǎn)化的:

(1)學(xué)校燃燒煤煮飯                    ,

(2)給手機(jī)的電池充電                    

(3)用畜電池點(diǎn)亮燈泡                 ,

(4)電解水得到O2和H2                     

 

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