常溫下,向l00mL 0.01mol/L HA的溶液中逐滴加入0.02mol/L MOH溶液,如圖所示,曲線表示混合溶液的pH變化情況(溶液體積變化忽略不計(jì)).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、HA為一元強(qiáng)酸,MOH為一元強(qiáng)堿
B、N點(diǎn)水的電離程度小于K點(diǎn)水的電離程度
C、K點(diǎn)所示溶液中c(A-)>c(M+
D、K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,有c(MOH)+c(M+)=0.01mol/L
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:
分析:0.01mol?L-1 HA溶液中pH=2,則HA是強(qiáng)酸,N點(diǎn)時(shí)溶液呈中性,MOH的物質(zhì)的量大于HA的物質(zhì)的量,說(shuō)明MOH是弱堿,酸或堿性溶液抑制水電離,含有弱根離子的鹽促進(jìn)水電離,根據(jù)物料守恒計(jì)算K點(diǎn)c(MOH)和c(M+)的和.
解答: 解:A.0.01mol?L-1 HA溶液中pH=2,則HA是強(qiáng)酸,N點(diǎn)時(shí)溶液呈中性,MOH的物質(zhì)的量大于HA的物質(zhì)的量,說(shuō)明MOH是弱堿,故A錯(cuò)誤;
B.N點(diǎn)溶液呈中性,K點(diǎn)溶液呈堿性,堿性溶液抑制水電離,所以N點(diǎn)水的電離程度大于K點(diǎn)水的電離程度,故B錯(cuò)誤;
C.K點(diǎn)所示溶液中,l00mL 0.01mol/L HA的溶液中逐滴加入0.02mol/L MOH溶液100ml,反應(yīng)后溶液中MOH,MA溶液,c(A-)<c(M+),故C錯(cuò)誤;
D.在K點(diǎn)時(shí)混合溶液體積是堿溶液的2倍,根據(jù)物料守恒結(jié)合溶液體積變化知,c(MOH)和c(M+)的和是原來(lái)MOH濃度的一半,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿反應(yīng)的定量分析判斷,掌握弱電解質(zhì)電離平衡是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗食鹽中常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下(加入的試劑稍過(guò)量)
稱取粗鹽
溶解
 
BaCl2
 
試劑A
 
Na2CO3
 
過(guò)濾
濾液
適量鹽酸
  
蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
純NaCl
(1)步驟③中加入的試劑A是
 
(填化學(xué)式),其目的是
 
. (2)第⑥步中,寫出相應(yīng)的離子方程式
 

(3)步驟⑤和⑥之間,若先用鹽酸調(diào)pH再過(guò)濾,將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的過(guò)程中,在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,其中過(guò)濾時(shí),使用玻璃棒的目的是
 

(5)用上述方法獲得的氯化鈉去配制200mL0.1mol/LNaCl溶液.①用托盤天平稱氯化鈉固體的質(zhì)量是
 
g
②配制溶液需要使用的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
.  ③下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是
 

A、沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒    
B、定容時(shí),仰視刻度線讀數(shù)
C、定容時(shí),俯視刻度線讀數(shù)  
D、洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
(6)此方法獲得的氯化鈉溶液的導(dǎo)電性遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于氯化鈉固體,是因?yàn)槁然c固體在水分子的作用下,電離成自由移動(dòng)的離子,請(qǐng)寫出相關(guān)的電離方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過(guò)化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是( 。
A、C  CuO  FeO
B、(NH42SO4    K2SO4   NH4Cl
C、Na2CO3  NaHCO3  K2CO3
D、AgNO3   KNO3  Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能用如圖氣體制取裝置制取少量氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨!钡氖牵ā 。
A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B、鋅粒和稀硫酸制氫氣
C、濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣
D、過(guò)氧化鈉和水制取氧氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中含有較大量的Cl-、OH-、CO32-等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗(yàn)出來(lái),下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( 。
①滴加過(guò)量Mg(NO32;   
②滴加過(guò)量MgCl2;   
③滴加過(guò)量AgNO3溶液;
④滴加過(guò)量Ba(NO32溶液;
⑤滴加過(guò)量BaCl2溶液;
⑥過(guò)濾.
A、①⑥④⑥③
B、②⑥⑤⑥③
C、④⑥①⑥③
D、⑤⑥②⑥③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的貯存方法,錯(cuò)誤的是( 。
A、鈉存入在煤油里
B、硝酸存放在無(wú)色試劑瓶中
C、生產(chǎn)上用鋁槽車裝濃硝酸
D、燒堿溶液存放在橡皮塞的試劑瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)對(duì)一份稀溶液作初步分析后發(fā)現(xiàn),溶液無(wú)色、澄清,其可能含有Cu2+、SO42-、Na+、SO32-、H+、HCO3-、Cl-離子中的若干種.然后又作了如下實(shí)驗(yàn),以確定這些離子是否大量存在.
①用石蕊試液檢測(cè)該溶液時(shí),溶液顯紅色.
②取2mL溶液用BaCl2溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀.
③對(duì)②中所得的混合物充分靜置后,取其上層澄清的液體用AgNO3溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
 
,一定不存在的離子是
 
,不能肯定是否存在的離子是
 

(2)乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的方案提出質(zhì)疑,他認(rèn)為甲同學(xué)的方案中第
 
步(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))是無(wú)意義的.為了檢驗(yàn)溶液中不能肯定是否存在的陰離子,他提出了如下補(bǔ)充方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整(只需要答出實(shí)驗(yàn)操作即可)取少量原溶液與試管中,加入
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

單質(zhì)、氧化物、酸、堿及鹽之間的轉(zhuǎn)化是元素及其化合物的主要研究?jī)?nèi)容,試按要求完成下列試題:
(1)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷(P4),反應(yīng)為:2Ca3(PO42+6SiO2=6CaSiO3+2P2O5     10C+2P2O5=P4↑+10CO↑
上述反應(yīng)中的各種物質(zhì),屬于酸性氧化物的有
 

(2)試寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室常使用濃鹽酸與MnO2固體共熱制取Cl2,當(dāng)制得0.1mol Cl2時(shí),被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)將1molC與5molO2充分反應(yīng)后的氣體,全部通入到足量Na2O2再充分反應(yīng)后,剩余氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)取FeSO4溶液,調(diào)pH約為7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成.當(dāng)消耗2mol I-時(shí),共轉(zhuǎn)移3mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)1.00L 1.00mol?L-1 H2SO4溶液與2.00 L 1.00mol?L-1NaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6kJ熱量,該反應(yīng)的中和熱△H為
 
,表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為
 

(2)在25℃、101kPa時(shí),1.00g C6H6(l)燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出41.8kJ的熱量,C6H6的燃燒熱為
 
kJ/mol,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-25kJ/mol①
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-47kJ/mol②
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ/mol③
請(qǐng)寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式
 

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