分析 (1)①除去溶液I中的SO42-離子,通常用Ba2+,但不能引入新雜質(zhì);
②要洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,還必須減少NaCl晶體的溶解;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(3)根據(jù)n=cV和m=nM來計算;
(4)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來對操作順序進(jìn)行排序;
(5)由于5g以下用游碼,則稱量時使用的砝碼為10.0g,游碼為1.7g,由于稱取NaCl晶體時砝碼被放在左盤,故此時NaCl的質(zhì)量m=10g-1.7g=8.3g,據(jù)此計算;
若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則會造成溶質(zhì)的損失,據(jù)此分析誤差;
(6)溶液是均一穩(wěn)定的,濃度與其體積無關(guān);
(7)根據(jù)正確使用容量瓶的方法進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)①除去溶液I中的SO42-離子,通常用Ba2+,但不能引入新雜質(zhì),故不能選用Ba(NO3)2溶液,可以選用Ba(OH)2溶液或BaCl2溶液,故答案為:Ba(OH)2溶液或BaCl2溶液;
②要洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,還必須減少NaCl晶體的溶解,且不能對NaCl晶體造成污染,故應(yīng)選用75%的乙醇溶液,故答案為:75%乙醇;
(2)由于實驗室無450mL容量瓶,故應(yīng)選擇500mL的容量瓶,根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器為:托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管,故還缺少天平、燒杯、500ml容量瓶、膠頭滴管,故答案為:天平、燒杯、500ml容量瓶、膠頭滴管;
(3)由于實驗室無450mL容量瓶,故應(yīng)選擇500mL的容量瓶,故配制出500mL溶液,故需要的氯化鈉的質(zhì)量m=CVM=0.4mol/L×0.5L×58.5g/mol=11.7g,故答案為:11.7g;
(4)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知正確的操作順序為:③①④②,故答案為:③①④②;
(5)由于5g以下用游碼,則稱量時使用的砝碼為10.0g,游碼為1.7g,由于稱取NaCl晶體時砝碼被放在左盤,故此時NaCl的質(zhì)量m=10g-1.7g=8.3g,故所得溶液的濃度C=$\frac{\frac{m}{M}}{V}$=$\frac{\frac{8.3g}{58.5g}}{0.5L}$=0.28mol/L;
若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則會造成溶質(zhì)的損失,故溶液的濃度會偏低.
故答案為:0.28,偏低;
(6)溶液是均一穩(wěn)定的,濃度與其體積無關(guān),故配制完后,轉(zhuǎn)移時NaCl溶液灑出,對濃度無影響,故答案為:無影響;
(7)A、容量瓶是帶有活塞的儀器,使用前要檢查是否漏水,故A正確;
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后,不能夠使用待配溶液潤洗,否則導(dǎo)致配制的溶液濃度偏高,故B錯誤;
C、容量瓶的定量儀器,只能用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,不能用于溶解,應(yīng)該在燒杯中溶解,故C錯誤;
D、無論配制的試樣是液體還是固體,都不能在容量瓶中溶解,應(yīng)該在燒杯中溶解或稀釋,故D錯誤;
E、定容完成后,需要搖勻配制的溶液,方法為:蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次,故E正確;
F、在向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時,要用玻璃棒引流,避免液體留到容量瓶外面,故F正確;
故選BCD.
點評 本題主要考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的操作步驟和儀器方法,題目難度不大,注意量物質(zhì)的量濃度和質(zhì)量百分?jǐn)?shù)之間的換算及容量瓶的使用方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵受熱分解 | B. | 鹽酸與鎂條反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 | ||
C. | 二氧化碳與碳生成一氧化碳 | D. | 碳與水蒸氣生成一氧化碳和氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量密切相關(guān) | |
D. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)既是置換反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng) | |
B. | Zn作還原劑,H2SO4作氧化劑 | |
C. | Zn被氧化,H2SO4被還原 | |
D. | 發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是H2SO4,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Zn |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 均是淡黃色固體 | B. | 均是堿性氧化物 | ||
C. | 均能與水反應(yīng)生成堿 | D. | 均能與二氧化碳反應(yīng)放出氧氣 |
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