A. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)都伴隨著能量變化,伴隨能量變化的變化一定是化學(xué)變化 | |
B. | 需要加熱的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) | |
C. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出的熱量多 | |
D. | 因?yàn)?O2═2O3是吸熱反應(yīng),所以臭氧比氧氣更穩(wěn)定 |
分析 A、有些物理變化也伴隨能量變化;
B、焓變與反應(yīng)條件無(wú)關(guān);
C、等質(zhì)量的硫蒸氣具有的能量比硫固體多;
D、物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定.
解答 解:A、物質(zhì)的三態(tài)變化有能量變化,是物理變化,故A錯(cuò)誤;
B、燃燒都是放熱反應(yīng),需要加熱到著火點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C、等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體相比較,硫蒸氣具有的能量多,因此完全燃燒硫蒸氣放出的熱量多,故C正確;
D、物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,氧氣能量比臭氧低,臭氧比氧氣活潑,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量變化和化學(xué)反應(yīng)、焓變與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)、焓變與反應(yīng)物狀態(tài)的關(guān)系、物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí)的HCl和H2O | B. | 400K時(shí)的水和CO2 | ||
C. | 20℃時(shí)的氧氣和空氣 | D. | 常溫下的H2和N2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 炭在氧氣中燃燒 | B. | 二氧化碳通入澄清石灰水中 | ||
C. | 氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液 | D. | 鋅粒投入硫酸中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 90℃時(shí),純水的pH等于7 | |
B. | 配制FeCl3溶液,為了抑制水解,常加稀硫酸 | |
C. | 已知一種c (H+)=1×10-3mol/L的酸和一種c (OH-)=1×10-3mol/L堿溶液以等體積混合后,溶液呈酸性,其原因是濃的弱酸和稀堿反應(yīng)所致 | |
D. | 在Na2S溶液中,離子濃度的關(guān)系是:c (Na+)>c (S2-)>c (HS-)>c (OH-)>c (H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤和石油都是混合物 | |
B. | 石油通過(guò)催化重整可獲得環(huán)狀烴 | |
C. | 煤的干餾和石油的分餾發(fā)生的都是化學(xué)變化 | |
D. | 用溴的四氯化碳溶液可鑒別分餾獲得的汽油和裂化獲得的汽油 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3溶液中c(Na+)═2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)] | |
B. | a、b曲線分別代表的是HCO3-、H2CO3量的變化情況 | |
C. | A點(diǎn)時(shí):c(Na+)>c(CO32-)═c(HCO3-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | B點(diǎn)時(shí)加入鹽酸的體積為10mL,兩者恰好完全反應(yīng)生成NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A不能和新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng) | |
B. | A中含有2種含氧官能團(tuán) | |
C. | A能夠發(fā)生加成、取代和消去反應(yīng) | |
D. | 1molA和足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗2molNaOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其他條件不變時(shí)增大壓強(qiáng),能使全氣體反應(yīng)體系中活化分子百分?jǐn)?shù)增加 | |
B. | 中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
C. | 在FeCl3溶液和KSCN溶液反應(yīng)的平衡體系中,加入KCl固體,平衡逆向移動(dòng) | |
D. | 熵增大的反應(yīng)不一定自發(fā),但自發(fā)反應(yīng)熵定增大 |
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