某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題.(裝置C的作用是吸收水蒸氣)
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(1)①分別寫出a、b的實(shí)驗(yàn)儀器名稱
 
、
 

②寫出A中實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式
 

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
;B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
 

③裝置F的作用是
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
 
 
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
 
(填寫試劑或用品名稱).
(4)工業(yè)上,可用氯氣制取漂白粉,漂白粉漂白的原理(用化學(xué)方程式表示)
 
分析:(1)依據(jù)裝置圖形寫出儀器名稱,實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸和二氧化錳在加熱的條件下制備氯氣;
(2)①實(shí)驗(yàn)室常用無水硫酸銅檢驗(yàn)水的存在,氯氣易于堿反應(yīng),應(yīng)用酸性干燥劑干燥;
②干燥氯氣無漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,具有漂白作用;
③氯氣易溶于四氯化碳溶液;
(3)G裝置用來檢驗(yàn)HCl氣體,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾;
(4)氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)制備漂白粉,漂白粉漂白時(shí)生成的HClO具有漂白性;
解答:解:(1)a儀器是分液漏斗;b為圓底燒瓶;實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸和二氧化錳在加熱的條件下制備氯氣,二氧化錳作氧化劑,濃鹽酸作還原劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:分液漏斗;圓底燒瓶;MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)①無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色五水合硫酸銅晶體,可用來檢驗(yàn)水,
故答案為:無水硫酸銅;白色固體變?yōu)樗{(lán)色;
②干燥氯氣不具有漂白性,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,方程式為:Cl2+H2O=HCl+HClO,次氯酸具有漂白性,
故答案為:氯氣無漂白性,次氯酸有漂白性 (或濕潤的氯氣有漂白性);
③氯氣易溶于四氯化碳溶液,可用來吸收氯氣,
故答案為:吸收氯氣;
(3)G裝置用來檢驗(yàn)HCl氣體,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾,在F吸收氯氣之后要檢驗(yàn)氯氣是否完全除去,根據(jù)氯氣具有強(qiáng)氧化性的性質(zhì),可用濕潤的淀粉KI試紙檢驗(yàn),如不變色,說明已經(jīng)完全除去,
故答案為:F;G;濕潤的淀粉KI試紙(或濕潤的有色布條);
(4)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,用漂白粉漂白時(shí),發(fā)生Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO,
故答案為:Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO;
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗(yàn),注意把握反應(yīng)的原理以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),題目較為綜合,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題.(1)①分別寫出a、b的實(shí)驗(yàn)儀器名稱
分液漏斗
分液漏斗
、
圓底燒瓶
圓底燒瓶

②寫出A中實(shí)驗(yàn)室制氯氣的化學(xué)方程式
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
無水硫酸銅
無水硫酸銅
,現(xiàn)象是
白色固體變藍(lán)色
白色固體變藍(lán)色

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性
氯氣無漂白性,次氯酸具有漂白性

③裝置F的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣

④寫出裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
F
F
G
G
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
濕潤的淀粉KI試紙或濕潤的有色布條
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述現(xiàn)象是發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證:
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.
供選用的試劑:a、酚酞試液  b、CCl4   c、無水酒精   d、KSCN溶液.
請(qǐng)你在下表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
d
d
溶液變成(血)紅色
溶液變成(血)紅色
方案2
b
b
下層的四氯化碳溶液依然無色
下層的四氯化碳溶液依然無色
(4)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先氧化的離子是
Fe2+
Fe2+
(填離子符號(hào)).
②在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有
1
3
的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為
1.2mol/L
1.2mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入l-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液里黃色是含
Br2
Br2
(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+<Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含
Fe3+
Fe3+
所致.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn).選用下列某些試劑設(shè)計(jì)兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的.供選用的試劑:a、酚酞試液 b、四氯化碳 c、無水酒精 d、硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑(填序號(hào)) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
b
b
下層(CCl4層)無色
下層(CCl4層)無色
方案2
d
d
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色
(4)結(jié)論:氧化性:Fe3+<Br2,在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-

(5)實(shí)驗(yàn)后的思考:在2molFeBr2溶液中通入一定量的Cl2,當(dāng)有33.6L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與FeBr2溶液發(fā)生了反應(yīng),所發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-
4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++Br2+6Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了要探究實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)要證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),按要求回答問題.
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(1)若用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積總是
 
1.12L(填“大于”或“等于”或“小于”).
(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,作用是
 

②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明了
 

③裝置F的作用是
 

④寫出裝置G中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加一個(gè)裝置.你認(rèn)為該裝置應(yīng)加在
 
 
之間(填裝置字母序號(hào)),裝置中應(yīng)放入
 
(填寫試劑或用品名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略)
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回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的試劑名稱是
 
,作用是
 

(2)裝置C中和D中出現(xiàn)不同現(xiàn)象說明的問題是
 
,裝置E的作用是
 

(3)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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