15.化學上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.下列裝置如圖1是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導管的正確連接順序是g-f-e-h-i-c-d-a-b.
(2)C裝置中濃硫酸的作用是吸水,干燥O2
(3)D裝置中MnO2的作用是催化劑,加快O2的生成.
(4)燃燒管中CuO的作用是使有機物充分氧化生成CO2和H2O.
(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準確稱取0.92g樣品,經(jīng)充分反應后,A管質(zhì)量增加1.76g,B管質(zhì)量增加1.08g,則該樣品的實驗式為C2H6O.
(6)用質(zhì)譜儀測定其相對分子質(zhì)量,得如圖2所示的質(zhì)譜圖,則該有機物的相對分子質(zhì)量為46.
(7)能否根據(jù)A的實驗式確定A的分子式能(填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是C2H6O(若不能,則此空不填).
(8)該物質(zhì)的核磁共振氫譜如圖3所示,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH.

分析 A用來吸收二氧化碳、B用來吸收水、C用于干燥通入E中的氧氣、D用來制取反應所需的氧氣、E是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,實驗時,D中生成的氧氣先用濃硫酸干燥,在E中電爐加熱下有機物燃燒生成水、二氧化碳,先用氯化鈣吸收水,再用氫氧化鈉吸收二氧化碳,根據(jù)A、B的質(zhì)量變化可確定生成二氧化碳、水的質(zhì)量,結(jié)合質(zhì)量守恒確定氧元素的質(zhì)量,可確定C、H、O的個數(shù)比值,以此可確定有機物的實驗式,質(zhì)譜圖可確定有機物的相對分子質(zhì)量,以此可確定有機物分子式,根據(jù)核磁共振氫譜可確定有機物含有的H原子種類,以此確定有機物的結(jié)構(gòu)簡式,以此解答該題.

解答 解:A用來吸收二氧化碳、B用來吸收水、C用于干燥通入E中的氧氣、D用來制取反應所需的氧氣、E是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,實驗時,D中生成的氧氣先用濃硫酸干燥,在E中電爐加熱下有機物燃燒生成水、二氧化碳,先用氯化鈣吸收水,再用氫氧化鈉吸收二氧化碳,根據(jù)A、B的質(zhì)量變化可確定生成二氧化碳、水的質(zhì)量,結(jié)合質(zhì)量守恒確定氧元素的質(zhì)量,可確定C、H、O的個數(shù)比值,以此可確定有機物的實驗式,質(zhì)譜圖可確定有機物的相對分子質(zhì)量,以此可確定有機物分子式,根據(jù)核磁共振氫譜可確定有機物含有的H原子種類,以此確定有機物的結(jié)構(gòu)簡式,
(1)D中生成的氧氣中含有水蒸氣,應先通過C中的濃硫酸干燥,在E中電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,生成二氧化碳和水,如有一氧化碳生成,則E中CuO可與CO進一步反應生成二氧化碳,然后分別通入B(吸收水)、A(吸收二氧化碳)中,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量推斷有機物的組成,則產(chǎn)生的氧氣按從左到右流向,所選擇裝置各導管的連接順序是g-f-e-h-i-c-d-a-b,
故答案為:g-f-e-h-i-c-d-a-b;
(2)中生成的氧氣中含有水蒸氣,應先通過C中的濃硫酸干燥,以免影響實驗結(jié)果,故答案為:吸水,干燥O2;
(3)MnO2為分解制備氧氣的催化劑,故答案為:催化劑,加快O2的生成;
(4)一氧化碳能與氧化銅反應,可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知,CuO的作用是把有機物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO2;
故答案為:使有機物充分氧化生成CO2和H2O;
(5)A管質(zhì)量增加1.76g說明生成了1.76g二氧化碳,可得碳元素的質(zhì)量:1.76g×$\frac{12}{44}$×100%=0.48g,
B管質(zhì)量增加1.08g說明生成了1.08g水,可得氫元素的質(zhì)量:1.08g×$\frac{2}{18}$×100%=0.12g,從而可推出含氧元素的質(zhì)量為:0.92g-0.48g-0.12g=0.32g,
設(shè)實驗式為CXHYOZ,則X:Y:Z=$\frac{0.48}{12}$:$\frac{0.12}{1}$:$\frac{0.32}{16}$=2:6:1,即實驗式為:C2H6O,
故答案為:C2H6O;
(6)由圖2可知最大質(zhì)荷比為46,則有機物的相對分子質(zhì)量為46,故答案為:46;
(7)該有機物的最簡式為C2H6O,H原子已經(jīng)飽和C原子的四價結(jié)構(gòu),最簡式即為分子式,
故答案為:能;C2H6O;
(8)核磁共振氫譜中給出3種峰,說明該分子中有3種H原子,所以其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2OH,故答案為:CH3CH2OH.

點評 本題考查用燃燒法確定有機物的組成,為高頻考點,主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,關(guān)鍵在于清楚實驗的原理,掌握實驗方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.將鉑電極置于KOH溶液中,然后分別向兩極通入CH4和O2,即可產(chǎn)生電流,下列敘述正確的是(  )
A.通入CH4的電極為正極
B.正極的電極反應式為O2+4H++4e-═2H2O
C.通入CH4的一極的電極反應式為CH4+2O2+4e-═CO2+2H2O
D.負極的電極反應式為CH4+10OH--8e-═CO32-+7H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
化學式電離常數(shù)
CH3COOHKa=1.76×10-5
H2SO3Ka1=1.54×10-2
Ka2=1.02×10-7
HFKa=6.03×10-4
A.在1mol•L-1NaHA(酸式鹽)溶液中一定存在:c(Na+)=c(H2A)+c(HA-)+c(A2-
B.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C.已知某溫度下常見弱酸的電離平衡常數(shù)如上表:相同物質(zhì)的量濃度的CH3COONa、NaF、Na2SO3、NaHSO3水溶液,溶液中離子總數(shù)由小到大排列的順序是Na2SO3<CH3COONa<NaF<NaHSO3
D.pH均等于3的醋酸與鹽酸溶液等體積混合后,溶液的pH基本不變

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知:Ka為平衡常數(shù),pKa=-lgKa,25℃時,H2A的 pKa1=1.85,pKa2=7.19,用 0.1mol•L-1NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液的滴定曲線如圖所示(曲線上的數(shù)字為 pH).下列說法不正確的是( 。
A.a 點所得溶液中;2n(H2A)+n(A2-)=0.002mol
B.b 點所得溶液中:c(H2A)+c(H+)=c(A2-)+c(OH-
C.c 點所得溶液中:c(Na+)<3c(HA-
D.d 點所得溶液中:c(Na+)>c(A2-)>c(HA-

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

10.現(xiàn)設(shè)計如圖路線合成有機物E(C6H8O4),(其中A的相對分子質(zhì)量是56,B的相對分子質(zhì)量是125).

(1)烴A的分子式是,D的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC-CH=CH-COOH;
(2)③的反應類型是取代(酯化)反應;
(3)已知E為順式結(jié)構(gòu),則其結(jié)構(gòu)簡式是;
(4)下列說法正確的是cd(填序號)
a.反應①屬于加成反應
b.B與二氯甲烷互為同系物
c.C存在立體異構(gòu)體
d.D能使溴水褪色
(5)若C轉(zhuǎn)化為D經(jīng)過如下4步反應完成:
C$\stackrel{④}{→}$$\stackrel{⑤KMnO_{4}/H+}{→}$$\stackrel{⑥}{→}$$\stackrel{⑦酸化}{→}$D.
則④的化學方程式是,⑥所需的無機試劑及反應條件是氫氧化鈉醇溶液、加熱.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在密閉容器中發(fā)生反應H2(g)+I2(g)═2HI(g),0~5min內(nèi)H2的濃度減少了0.50mol/L,則在這段時間內(nèi)用H2表示的平均反應速率[mol/(L•min)]為( 。
A.0.01B.0.10C.0.04D.0.50

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請寫出由黑色又變?yōu)榧t色的相應化學方程式CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明該乙醇催化反應是放熱反應.
(2)反應進行一段時間后,干試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是乙醛、乙醇與水,集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是氮氣.
(3)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸,要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入c(填寫字母).
a.氯化鈉溶液  b.苯     c.碳酸氫鈉溶液   d.四氯化碳
(4)反應后取乙中溶液滴入到新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱可以看到紅色沉淀寫出反應的化學方程式CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.乙烯與乙炔的混合氣體完全燃燒時,消耗氧氣的體積是混合氣體的2.8倍,則原混合氣體對氫氣的相對密度為(  )
A.12.6B.13C.13.5D.13.6

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應大量使用化肥和農(nóng)藥
B.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
C.實現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無需開發(fā)新能源
D.若某個化學反應中,反應物的總能量高于生成物的總能量,則該反應為放熱反應

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