(12分)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,
為完成實驗還需要的儀器有: 。
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 。(裝置II)
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ______。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,在操作過程中不損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏 (高或低)
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用 慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入 mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻,并轉(zhuǎn)移入試劑瓶中,貼上標簽。
E.改用 加水,使溶液 。若加水超過刻度線,會造成溶液濃度 應該 。
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度 處
(12分) (1)沒有用玻璃棒引流。 玻璃棒 膠頭滴管 。
(2) 2.0g (3) BCAFED
A. 低 B. 玻璃棒 C 500
E.膠頭滴管, 凹液面的最低點與刻度線相切, 偏小, 重新配制 。
F. 1-2cm
【解析】考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析等。
(1)根據(jù)裝置圖可知,主要的錯誤是沒有用玻璃棒引流,所以還缺少玻璃棒。定容時需要膠頭滴管,所以還缺少膠頭滴管。
(2)由于沒有450ml的容量瓶,所以應該配制500ml容量瓶。則需要氫氧化鈉的質(zhì)量是0.5L×0.1mol/L×40g/mol=2.0g。
(3)根據(jù)配制原理可知,正確的操作順序是BCAFED。
A中如果液體損失,則溶質(zhì)就減少,所以根據(jù)c=n/V可知,濃度是減小的。
B中溶解時需要玻璃棒攪拌加速溶解。
C中所用容量瓶的規(guī)格應該是500ml的。
E中定容時需要要膠頭滴管滴加,至凹液面的最低點與刻度線相切。加水超過刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏小。此時說明實驗失敗,需要重新配置。
F中當液面接近刻度線1cm~2cm時用膠頭滴管定容。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年陜西省三原縣北城中學高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
I II
⑴寫出下列儀器的名稱: a. c.
⑵若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 (填f或g)口通入。
⑶現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有: 。
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) 。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶;
B.準確稱取經(jīng)計算所需氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解;
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中;
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻;
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處;
④下列哪個原因會造成所配溶液濃度偏高( )
A.所用NaOH已經(jīng)潮解 B.向容量瓶中加水未到刻度線
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里未轉(zhuǎn)移 D.稱量時 “左碼右物”
E.容量瓶中原有少量的蒸餾水 F.容量瓶盛過NaOH溶液,使用前未洗滌
G.定容時俯視刻度線
H. 定容后將容量瓶振蕩,靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省臨沂市沂水縣三中高一10月月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(17分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
I II
⑴寫出下列儀器的名稱:
a. b. c.
⑵儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 。(填序號)
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。冷凝水由 (填f或g)口通入, 口流出。
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和分析天平外,為完成實驗還需要的儀器有: 。
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶 |
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解 |
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中 |
D.將容量瓶蓋緊,反復顛倒搖勻 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年廣西北海市合浦縣高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
⑴寫出下列儀器的名稱:a. b. c.
⑵儀器a~c中,使用前必須檢查是否漏水的有 。(填序號)
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,
將儀器補充完后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處。
冷凝水由 (填f或g)口通入。
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 。除了圖中給出的的儀器和分析天平外,為完成實驗還需要的儀器有: 。
②配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
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科目:高中化學 來源:2015屆吉林長春實驗中學高一上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,下圖為兩套實驗裝置。
⑴寫出下列儀器的名稱:
a、 b、 c、
⑵儀器a~e中,使用前必須檢查是否漏水的有 (填字母)
⑶若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器是 ,將儀器補充完整后進行實驗,溫度計水銀球的位置在 處,冷凝水由 (填f或g)口通入, 由 口流出。
(4)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。
①圖中的錯誤是 ,除了圖中給出的的儀器和托盤天平、藥匙外,為完成實驗還必須使用的儀器有: ;
②根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g;
③配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能使用一次) ________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
④若俯視容量瓶刻度,對所配制溶液濃度的影響是________(填“偏低”“偏高”或“無影響”)
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