【題目】用膽礬配制0.2mol/L的CuSO4溶液,下列操作正確的是( )
A.取50g膽礬溶于1L水中
B.取50g膽礬溶于水配成1L溶液
C.取32g膽礬溶于水配成1L溶液
D.取無水硫酸銅32g溶于1L水中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于N2和CO的敘述正確的是 ( )
A. 28g兩者混合物含有2mol原子 B. 同溫度、同壓的N2和CO密度之比為1:2
C. 同溫度、同體積時(shí)兩者質(zhì)量相等 D. 同壓強(qiáng)、同體積時(shí)兩者分子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能量之間可相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
設(shè)計(jì)兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率。限選材料:ZnSO4(aq),FeSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線。
(1)完成原電池甲的裝置示意圖(如圖所示),并做相應(yīng)標(biāo)注。要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
(2)以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙,工作一段時(shí)間后,可觀察到負(fù)極 。
(3)甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 ,其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究MnO2與FeC13·6H2O的反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列裝置:
查閱文獻(xiàn)有如下信息:
①FeCl3的熔點(diǎn)為282℃,沸點(diǎn)為315℃;
②FeCl3·6H2O的熔點(diǎn)為37℃,沸點(diǎn)為285℃:
③3Fe2++2[Fe(CN)6]3-==Fe3[Fe(CN)6]2↓(藍(lán)色)。
實(shí)驗(yàn)過程記錄:
回答下列問題:
(1)管壁內(nèi)形成黃色液滴,可能的原因是_____________________。
(2)B中溶液變紅,請用離子方程式解釋其原因_____________。
(3)對C中溶液變棕黃色,小組展開進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)(如圖所示):則C中溶液變棕黃色的原因是_______________。
(4)對A中殘留物進(jìn)行分離,其中得到一種不溶于水的紅棕色固體,寫出A中生成該固體的化學(xué)方程式___________________________。
(5)在A中,MnO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的四種方法:
方法a | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法b | 用葡萄糖還原新制的Cu(OH)2制備Cu2O |
方法c | 電解法,反應(yīng)為2Cu + H2O Cu2O + H2↑ |
方法d | 用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2 |
(1)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s) △H =-169kJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H =-110.5kJ·mol-1
Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s) △H =-157kJ·mol-1
則方法a發(fā)生的熱化學(xué)方程式是:________________________。
(2)方法c采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如下圖所示:
該離子交換膜為______離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電池的陽極反應(yīng)式為:_____________ 鈦極附近的pH值________ (增大、減小、不變)。
(3)方法d為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時(shí)放出N2,該制法的化學(xué)方程式為:____________。
(4)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):
2H2O2H2+O2 ΔH>0
水蒸氣的濃度隨時(shí)間t變化如下表所示。
序號 | 溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
① | T1 | 0.0500 | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
② | T1 | 0.0500 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
③ | T2 | 0.1000 | 0.0940 | 0.0900 | 0.0900 | 0.0900 | 0.0900 |
①對比實(shí)驗(yàn)的溫度T2_____ T1(填“>”“<”或“=”)。
②實(shí)驗(yàn)①前20 min的平均反應(yīng)速率v(O2)=______。
③催化劑催化效率:實(shí)驗(yàn)①______實(shí)驗(yàn)② (填“>”、“<")。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是( )
A. 不是同分異構(gòu)體
B. 分子中共平面的碳原子數(shù)相同
C. 均能與溴水反應(yīng)
D. 可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+的反應(yīng),他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說法不合理的是( )
A. 能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液褪色
B. 裝置C的作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣
C. 為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀
D. 為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把5.1g鎂鋁合金的粉末放入500mL1mol/L鹽酸中,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
(1)該合金中鎂和鋁的物質(zhì)的量各為多少mol.
(2)將等質(zhì)量的該合金投入到足量的氫氧化鈉溶液中,求標(biāo)況下放出氣體的體積.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將潔凈的金屬片F(xiàn)e、Zn、A、B 分別與Cu用導(dǎo)線連接浸在合適的電解質(zhì)溶液里。實(shí)驗(yàn)并記錄電壓表指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如下表所示。
金屬 | 電子流動(dòng)方向 | 電壓/V |
Fe | Fe→Cu | +0.78 |
Zn | Zn→Cu | +1.10 |
A | Cu→A | -0.15 |
B | B→Cu | +0.3 |
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問題:
(1)構(gòu)成兩電極的金屬活動(dòng)性相差越大,電壓表的讀數(shù)越 (填“大”或“小”)。
(2)Zn、A、B三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)Cu與A構(gòu)成的原電池中, 為負(fù)極,此電極反應(yīng)為 。
(4)A、B形成合金,露置在潮濕空氣中, 先被腐蝕。
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