在氧化還原反應(yīng)CuO+H2
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Cu+H2O中，還原產(chǎn)物是（　　）
A、CuO
B、H2
C、Cu
D、H2O
考點：氧化還原反應(yīng)
專題：
分析：CuO+H2
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Cu+H2O中，Cu元素的化合價降低，H元素的化合價升高，以此來解答．
解答： 解：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O中，Cu元素的化合價降低，得到電子被還原，則還原產(chǎn)物為Cu，
故選C．
點評：本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點，把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D分別是鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、硝酸銀4種溶液中的一種．將它們兩兩混合后，觀察到的現(xiàn)象是：①A與B或C混合都產(chǎn)生沉淀；②C與B或D混合也產(chǎn)生沉淀；③D與B混合產(chǎn)生無色氣體．完成下列問題：
（1）寫出D與B反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（2）這四種溶液分別是A：
 
、B：
 
、C：
 
、D：
 
（均寫化學式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)氯水的敘述，正確的是（　�。�
A、新制氯水可使無色酚酞試紙先變紅，后褪色
B、新制的氯水只含Cl2和H2O分子
C、氯水放置數(shù)天后，酸性增強
D、光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列推斷合理的是（　�。�
A、Fe3+、O2、H2O2三種微粒都具有氧化性，沒有還原性
B、木炭與濃硝酸反應(yīng)可能生成CO和NH4NO3
C、因為SO2具有還原性，所以不能用濃H2SO4干燥SO2
D、Cl2轉(zhuǎn)變?yōu)镠ClO時一定需要加入氧化劑才能實現(xiàn)

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知2A（g）+B（g）?2C（g），△H=-a kJ?mol-1（a＞0），在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2molA和1molB，在500℃時充分反應(yīng)達平衡后C的濃度為wmol/L，放出熱量為bkJ．
（1）比較a
 
b（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）下表為不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)，由此可知，表中T1
 
T2（填“＞”、“＜”或“=”）．
T/KT1T2T3
K1.00×1072.45×1051.88×103
若在原來的容器中，只加入2molC，500℃時充分反應(yīng)達平衡后，吸收熱量為ckJ，C的濃度
 
（填“＞”、“＜”或“=”） wmol/L，a、b、c之間滿足何種關(guān)系
 
（用代數(shù)式表示）．
（3）為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是
 

A．及時分離出C氣體            
B．適當升高溫度
C．增大B的濃度                
D．選擇高效催化劑
（4）在相同條件下要想得到2akJ熱量，加入各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能是
 

A．4molA 和2molB             
B．4mol A、2molB和2molC
C．4molA 和4molB            
 D．6molA 和4molB．

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素X、Y、Z、W、Q在周期表中的位置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、
 
1
 
X2與
 
2
 
X2互為同位素，它們的性質(zhì)基本相同
B、形成簡單離子的半徑從小到大的順序是W+＜Q3+＜Z3-
C、科學家建議將X與Y排在同一主族，是因為它們形成的化合物最多
D、Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比R的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)化學用語正確的是（　�。�
A、O原子的電子排布圖為     
B、氯化鈉的分子式：NaCl
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖：
D、Ca原子的電子排布式為  1s22s22p63s23p63d2

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科目：高中化學 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，23g NO2含有NA個氧原子
B、標準狀況下，22.4L H2O含有NA個H2O分子
C、含10 NA個電子的N2分子的物質(zhì)的量是1mol
D、0.1mol/L的Ba（OH）2溶液中，OH-的個數(shù)為0.2NA個

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于非是電解質(zhì)的是（　�。�
A、熟石灰
B、水
C、O2
D、NH3

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