4.近年來(lái),某些輕金屬元素的含氫化合物及其復(fù)合體系作為氫源受到廣泛關(guān)注.化合物甲(LiXH2)和乙(LiH)都是具有潛在應(yīng)用價(jià)值的釋氫材料.將4.60g甲在一定條件下加熱至完全分解,可生成固體化合物A,并釋放出2.24L氣體B(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),B可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
請(qǐng)推測(cè)并回答:
(1)甲的化學(xué)式LiNH2
(2)甲加熱分解生成A和B的化學(xué)方程式2 LiNH2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Li2NH+NH3↑.
(3)乙與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式LiH+H2O=LiOH+H2↑.
(4)丙是由X和Li組成的二元化合物,其陰離子的電子數(shù)和二氧化碳相同,丙分解可生成另一種形式的二元化合物和一種無(wú)色無(wú)味的單質(zhì)氣體.寫(xiě)出丙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式3LiN3=Li3N+4N2↑.
(5)某同學(xué)認(rèn)為:乙能與B發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成甲.請(qǐng)判斷該同學(xué)的說(shuō)法是否合理,并說(shuō)明理由該同學(xué)說(shuō)法合理.LiH中氫元素為-1價(jià),NH3氫元素為+1價(jià),根據(jù)氧化還原歸中原理,能發(fā)生反應(yīng)生成甲.

分析 (1)(2)化合物甲(LiXH2)加熱至完全分解,可生成固體化合物A,并釋放出2.24L氣體B,B可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則B為NH3,由元素守恒可知,X為N元素,甲為L(zhǎng)iNH2,4.60g甲的物質(zhì)的量為$\frac{4.60g}{23g/mol}$=0.2mol,氨氣物質(zhì)的量為$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,根據(jù)原子守恒可知A中Li、N、H原子數(shù)目之比為0.2mol:(0.2mol-0.1mol):(0.4mol-0.3mol)=2:1:1,故A的化學(xué)式為L(zhǎng)i2NH;
(3)LiH與水反應(yīng)生成LiOH與氫氣;
(4)丙是由X(氮)和Li組成的二元化合物,其陰離子的電子數(shù)和二氧化碳相同,則丙為L(zhǎng)iN3,丙分解可生成另一種形式的二元化合物和一種無(wú)色無(wú)味的單質(zhì)氣體,分解生成Li3N、N2
(5)LiH中氫元素為-1價(jià),NH3氫元素為+1價(jià),根據(jù)氧化還原歸中原理,能發(fā)生反應(yīng)生成甲.

解答 解:(1)化合物甲(LiXH2)加熱至完全分解,可生成固體化合物A,并釋放出2.24L氣體B,B可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則B為NH3,由元素守恒可知,X為N元素,甲為L(zhǎng)iNH2,故答案為:LiNH2;
(2)4.60g甲的物質(zhì)的量為$\frac{4.60g}{23g/mol}$=0.2mol,氨氣物質(zhì)的量為$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,根據(jù)原子守恒可知A中Li、N、H原子數(shù)目之比為0.2mol:(0.2mol-0.1mol):(0.4mol-0.3mol)=2:1:1,故A的化學(xué)式為L(zhǎng)i2NH,甲加熱分解生成A和B的化學(xué)方程式:2 LiNH2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Li2NH+NH3↑,
故答案為:2 LiNH2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Li2NH+NH3↑;
(3)LiH與水反應(yīng)生成LiOH與氫氣,反應(yīng)方程式為:LiH+H2O=LiOH+H2↑,
故答案為:LiH+H2O=LiOH+H2↑;
(4)丙是由X(氮)和Li組成的二元化合物,其陰離子的電子數(shù)和二氧化碳相同,則丙為L(zhǎng)iN3,丙分解可生成另一種形式的二元化合物和一種無(wú)色無(wú)味的單質(zhì)氣體,分解生成Li3N、N2,丙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:3LiN3=Li3N+4N2↑,
故答案為:3LiN3=Li3N+4N2↑;
(5)LiH中氫元素為-1價(jià),NH3氫元素為+1價(jià),根據(jù)氧化還原歸中原理,能發(fā)生反應(yīng)生成甲,該同學(xué)說(shuō)法合理,
故答案為:該同學(xué)說(shuō)法合理.LiH中氫元素為-1價(jià),NH3氫元素為+1價(jià),根據(jù)氧化還原歸中原理,能發(fā)生反應(yīng)生成甲.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物推斷,題目素材不是中學(xué)內(nèi)容,側(cè)重考查學(xué)生分析推理與計(jì)算能力,較好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)遷移應(yīng)用,難度中等.

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