在下列反應(yīng)中,硝酸既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性的是( )
A.FeO和HNO3 B.Al(OH)3與HNO3
C.CuO與HNO3 D.CaCO3與HNO3
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于油和脂肪的比較,錯(cuò)誤的說法是 ( )。
A.油的熔點(diǎn)低,脂肪的熔點(diǎn)高
B.油含不飽和烴基的相對量比脂肪少
C.油和脂肪都不易溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑
D.油經(jīng)過氫化可以轉(zhuǎn)化為脂肪,通常又叫做硬化油
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與處理方法對應(yīng)的方程式不正確的是
A.用碳酸鈉溶液浸泡鍋爐水垢:CO32- + CaSO4 = CaCO3↓ + SO42-
B.燃煤中加入石灰石可以減少SO2的排放:O2 + 2CaCO3 + 2SO2 = 2CO2↑+2CaSO4
C.用氫氟酸蝕刻玻璃:SiO2 + 4HF = SiF4↑ + 2H2O
D.向硫酸銨溶液中加入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO4 2- BaSO4↓
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示實(shí)驗(yàn)合理的是
A.圖1吸收多余的NH3 B.圖2為比較NaHCO3、Na2CO3相對熱穩(wěn)定性
C.圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D.圖4為制備并收集少量NO2氣體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
孔雀石的主要成分為xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O,為測定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取ag樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A.充分加熱樣品,用堿石灰吸收逸出氣體,增重bg
B.加熱至樣品質(zhì)量不再發(fā)生變化,稱得其質(zhì)量為bg
C.向樣品中加入足量的稀鹽酸,用排水法收集逸出氣體b mL氣體
D.向樣品中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng),將生成的氣體全部通入到足量
Ba(OH)2溶液中;過濾、洗滌、烘干,得bg固體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):
試回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________
________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是___________________________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是
________________________________________________________________________。
(4)B中加入的試劑是________,其作用是___________________________________
________________________________________________________________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中________________________,D中________________________。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?____________,理由是________________________________________________
________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用電負(fù)性數(shù)值可以預(yù)測( )
A.分子的極性 B.分子的對稱性 C.分子的空間構(gòu)型 D.化學(xué)鍵的極性
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的敘述錯(cuò)誤的是
A.不同的化學(xué)反應(yīng),限度可能不同
B.可以通過改變反應(yīng)物濃度來控制化學(xué)反應(yīng)的限度
C.可以通過延長化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間來改變反應(yīng)的限度
D.催化劑不能控制化學(xué)反應(yīng)的限度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com