【題目】今有組成CH4O和C3H8O的混合物,在一定條件下進(jìn)行脫水反應(yīng),可能生成的其它有機(jī)物的種數(shù)為( )
A.5種
B.6種
C.7種
D.8種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4種短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其原子的最外層電子數(shù)之和為19,W和X元素原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)之比為1:2,X2+和Z-離子的電子數(shù)之差為8,下列說法不正確的是 ( )
A. 與W相鄰的同主族元素可制成重要的半導(dǎo)體材料
B. X單質(zhì)不可能置換出W單質(zhì)
C. 元素原子半徑從大到小的順序是X、Y、Z
D. W、Y、Z元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是HZO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在固定容積的容器中,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A) : n(B): n(C)=2 : 2 : 1保持溫度不變,以2 : 2 : 1的物質(zhì)的量之比再充入A、B、C,則
A.平衡不移動(dòng)
B.再達(dá)平衡時(shí),n(A) : n(B) : n(C)仍為2 : 2 : 1
C.再達(dá)平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)增大
D.再達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“納米材料”是指直徑從幾納米至幾十納米的材料,目前已廣泛應(yīng)用于催化劑及軍事技術(shù)中,如果將納米材料分散到液體分散劑中,所得混合物
A.不能透過濾紙 B.一定是濁液
C.一定是溶液 D.有丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)容積均為2L的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g),起始物質(zhì)的量見下表。實(shí)驗(yàn)測得兩容器不同溫度下達(dá)到平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量如下圖所示,下列說法正確的是
A. N點(diǎn)的平衡常數(shù)為0.04
B. M、N兩點(diǎn)容器內(nèi)的壓強(qiáng):P(M)>2P(N)
C. 若將容器Ⅰ的容積改為1 L,T1溫度下達(dá)到平衡時(shí)c(CO2)=0.25 mol·L-1
D. 若將容器Ⅱ改為絕熱容器,實(shí)驗(yàn)起始溫度為T1,達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率小于16.7%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選用的儀器和藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D |
制取NaHCO3 | 檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的SO2 | 蒸餾時(shí)的接收裝置 | 制取NO |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程;瘜W(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol 化學(xué)鍵時(shí)釋放(或吸收)的能量。已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能(kJ/mol):P—P:198,P—O:360,O=O:498,則反應(yīng)P4(白磷)+3O2=P4O6的反應(yīng)熱ΔH為( )
A.-1638kJ/mol B.+1638kJ/mol
C.-126kJ/mol D.+126kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知反應(yīng):2A(l) B(l) △H=-QkJ/mol,取等量A分別在0℃和20 ℃下反應(yīng),測得其轉(zhuǎn)化率Y隨時(shí)間t變化的關(guān)系曲線(Y-t)如圖所示。下列說法正確的是
A. a代表20℃下A的Y-t曲線
B. 反應(yīng)到66min時(shí),0℃和20℃下反應(yīng)放出的熱量相等
C. 0℃和20℃下達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)都放出QkJ熱量
D. 反應(yīng)都達(dá)到平衡后,正反應(yīng)速率a > b
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分離方法不正確的是( )
A.用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙
B.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
C.用四氯化碳萃取碘水中的碘
D.用分液漏斗分離酒精和水的混合物
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