【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是

A. 碘單質(zhì)升華,克服的是其分子間作用力

B. 金剛石、石墨、納米碳管是碳元素的同素異形體

C. 目前科學(xué)家還無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱

D. HCl氣體溶于水后,共價(jià)鍵被破壞,從而形成了H+Cl-

【答案】C

【解析】A.碘單質(zhì)是分子晶體,其升華時(shí)克服的是分子間作用力,故A正確;B.金剛石、石墨、納米碳管是碳元素形成的單質(zhì),互為同素異形體,故B正確;C.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,目前,科學(xué)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)單個(gè)原子或分子的操縱,故C錯(cuò)誤;D.HCl是共價(jià)化合物,其溶于水后形成了H+和Cl-,破壞了共價(jià)鍵被,故D正確;答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Fe(OH)3膠體和MgCl2溶液共同具備的性質(zhì)是

A. 均有丁達(dá)爾效應(yīng) B. 均能透過半透膜

C. 加入鹽酸均先有沉淀,隨后溶解 D. 均能透過濾紙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,pH=1的某溶液A中含有NH4+、K+、Na+、Fe3+、Al3+、Fe2+、CO32-、NO3-、Cl-、I-、SO42-中的4種,且各離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A. 沉淀乙一定有BaCO3,可能有BaSO4

B.實(shí)驗(yàn)消耗Cu 14.4g,則生成氣體丁的體積為3.36L

C.該溶液中一定有NO3-、Al3+、SO42-、Cl-四種離子

D.生成的甲、乙、丙氣體均為無(wú)色的易溶于水氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(1、2)是有關(guān)氨的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)儀器C的名稱是 ;

(2)寫出A中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)收集氨時(shí),試管口棉花的作用 ;

(4)收集氨時(shí),試管B驗(yàn)滿的方法是 ;

(5)圖1裝置還可以制備 氣體;

(6)圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部C充滿氨氣,引發(fā)水上噴的操作是 ;所得溶液呈 性(填酸性、堿性或中性),解釋原因(用化學(xué)方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行電解反應(yīng),電解槽內(nèi)裝有KI-淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍(lán)色,一段時(shí)間后,藍(lán)色逐漸變淺。

已知:3I2+6OH= IO3+5I+3H2O

回答下列問題:

1左側(cè)為電源__________極。(負(fù))

2請(qǐng)用方程式及必要的文字解釋左側(cè)溶液變藍(lán)色的原因?___________________。

3寫出右側(cè)發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式:_____________________。

4電解反應(yīng)結(jié)束時(shí),左側(cè)溶液中還_________I。(沒有)

5寫出電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式:_____________________

6如果用陽(yáng)離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學(xué)反應(yīng)_________。(不變)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知H2(g)、CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱H分別是-285.8 kJ·mol-1、-283.0 kJ·mol-1和-726.5 kJ·mol-1。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲醇不完全燃燒生成CO和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:

CH3OH(l)+O2 (g)= CO(g)+2H2O(l) △H1=-1009.5kJ·mol-1

B.CH3OH(l)+1/2O2 (g)= CO2(g)+2H2 (g) △H1=-440.7kJ·mol-1

C.2H2O(g) = 2H2(g)+O2(g) △H1 =+571.6 kJ·mol-1

D.已知:S(s)+O2(g) = SO2(g) △H1 ;S(g)+O2(g) = SO2(g) △H2 ;△H1>△H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】己知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):2R(OH)3+3C1O-+4OH- =2RO4n-+3Cl-+5H2O。則RO4n-R的化合價(jià)是( )

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑,是一種白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)上采用如下工藝流程,從某酸性廢液(主要含Cu2+、Fe3+H+、Cl中制備氯化亞銅。

請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出步驟中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的離子方程式: 。

2)步驟的操作名稱是:

3)步驟中所加物質(zhì)X為: 。

4)步驟的操作是:

5)步驟應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH呈酸性,且用乙醇洗滌CuCl晶體,目的是: 。

6)在CuCl的生成過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,理論上 (填)需要補(bǔ)充(不考慮調(diào)節(jié)等消耗);理由是 。

7)工業(yè)上還可以采用以碳棒為電極電解CuCl2溶液得到CuCl。電解CuCl2溶液,陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O35H2O,式量248)俗名“大蘇打”,又稱為“海波”,可用于照相業(yè)作定型劑,也可用于紙漿漂白作脫氧劑,它易溶于水,難溶于乙醇,加熱、遇酸均易分解,工業(yè)上常用亞硫酸鈉法、硫化堿法等制備,某實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)硫化堿法制取硫代硫酸鈉,其反應(yīng)裝置及所需試劑如圖1:

圖1

實(shí)驗(yàn)具體操作步驟為:

①開啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當(dāng)調(diào)節(jié)分液漏斗的滴速,使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體均勻的通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時(shí)開啟電動(dòng)攪拌器攪動(dòng),水浴加熱,微沸

②直至析出的渾濁不再消失,并控制溶液的PH接近7時(shí),停止通入SO2氣體

③趁熱過濾,將濾液加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O35H2O

④在經(jīng)過濾、洗滌、干燥.得到所需產(chǎn)品

(1)寫出儀器A的名稱 ,步驟④中洗滌時(shí),為了減少產(chǎn)物的損失的試劑可以

(2)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中不能讓溶液PH<7,請(qǐng)用離子方程式解釋原因

(3)最后得到的產(chǎn)品可能含有Na2SO4雜質(zhì),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)產(chǎn)品中是否存在Na2SO4(已知BaS2O3不溶于水),簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作.現(xiàn)象和結(jié)論

(4)測(cè)定產(chǎn)品純度

①準(zhǔn)確稱取1.00g產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑用0.1000molL﹣1碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,反應(yīng)原理為2S2O32﹣+I2=S4O32﹣+2I,滴定起始和終點(diǎn)的滴定管液面位置如圖則消耗碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為 mL,產(chǎn)品的純度為 %

②若滴定時(shí)振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會(huì)使樣品中Na2S2O35H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

(5)Na2S2O3常用于脫氧劑,在溶液易被Cl2氧化SO42﹣,該反應(yīng)的離子方程式為. 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案