乙炔(C2H2)氣體的燃燒熱為△H=-1299.6kJ?mol-1,請(qǐng)寫(xiě)出代表其燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式
專(zhuān)題:
分析:乙炔的燃燒熱(△H)為-1366.8KJ/mol,則1molC2H2(g)完全燃燒生成水和二氧化碳放出1366.8KJ的熱量.
解答: 解:1molC2H2(g)完全燃燒生成水和二氧化碳放出1366.8KJ的熱量,則燃燒熱的熱化學(xué)方程式為C2H2(g)+
5
2
O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol,
故答案為:C2H2(g)+
5
2
O2(g)=2CO2(g)+H2O(l)△H=-1366.8kJ/mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),為高考常見(jiàn)題型,注重化學(xué)用語(yǔ)的夯實(shí)訓(xùn)練,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為減少新鮮蔬菜中的維生素C的流失,下列有關(guān)烹調(diào)蔬菜的方法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、蔬菜最好洗干凈后再切
B、炒蔬菜的時(shí)間不能太長(zhǎng),炒熟即可
C、新鮮蔬菜應(yīng)放在冰箱中儲(chǔ)存
D、把蔬菜放在高壓鍋中燜煮

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵與HNO3作用時(shí),還原產(chǎn)物除與HNO3濃度有關(guān)外,還與溫度有關(guān).已知鐵與冷的稀HNO3反應(yīng)時(shí),主要還原產(chǎn)物為NO氣體;與熱的稀HNO3反應(yīng)時(shí),主要還原產(chǎn)物為N2O氣體;當(dāng)HNO3更稀時(shí),其主要還原產(chǎn)物是NH4+.現(xiàn)有鐵與稀 HNO3的作用,請(qǐng)分析下圖,回答有關(guān)問(wèn)題.假設(shè)曲線的各段內(nèi)只有一種還原產(chǎn)物.
(1)0點(diǎn)到a點(diǎn)的還原產(chǎn)物是
 

(2)a點(diǎn)到b點(diǎn)的還原產(chǎn)物是
 
,其原因可能是
 

(3)試完成b點(diǎn)到c點(diǎn)的反應(yīng)方程式:
 
Fe+
 
HNO3--
 
Fe( NO33+
 
[
 
]+
 
H2O
(4)反應(yīng)過(guò)程中,到達(dá)
 
點(diǎn)時(shí),HNO3已完全反應(yīng).
(5)已知達(dá)到d點(diǎn)時(shí)反應(yīng)結(jié)束,此時(shí)溶液中的主要陽(yáng)離子是Fe2+,則c點(diǎn)和d點(diǎn)參加反應(yīng)的鐵的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)模式.下列說(shuō)法與“低碳經(jīng)濟(jì)”不符合的是(  )
A、大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代水作為萃取劑
B、加強(qiáng)對(duì)煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率
C、利用CO2合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
D、使用甲醇、乙醇混合型汽油可以減少對(duì)大氣的污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在堿性溶液中能大量共存且溶液為無(wú)色透明的離子組是(  )
A、K+、MnO4-、Na+、Cl-
B、Na+、H+、NO3-、SO42-
C、Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
D、K+、Na+、NO3-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是(  )
①非金屬置換金屬的反應(yīng)
②弱酸反應(yīng)可以生成強(qiáng)酸
③有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)
④沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng).
A、②④B、①③④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將電解質(zhì)分為強(qiáng)、弱電解質(zhì)的依據(jù)是( 。
A、屬于離子化合物還是共價(jià)化合物
B、在一定條件下的電離程度
C、熔融狀態(tài)下是否完全電離
D、溶于水后的導(dǎo)電能力是強(qiáng)還是弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。
A、用小蘇打治療胃酸過(guò)多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
B、把金屬鈉放入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
C、將少量二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中:2OH-+CO2═CO32-+H2O
D、鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用加熱分解氯酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的反應(yīng)方程式之一為:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+8H2O+5Cl2
 
;
當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)狀況下有11.2L氯氣生成時(shí),該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)為
 

(3)已知下列兩個(gè)氧化還原反應(yīng):O2+4HI═2I2+2H2O 及Na2S+I2═2NaI+S,則三種單質(zhì)的氧化性順序?yàn)椋?div id="ciqes84" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫(xiě)出此步反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)醫(yī)療上常用小蘇打治療胃酸過(guò)多,小蘇打溶液與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:
 

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