下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是（）

    A． 當(dāng)△H為“﹣”時，表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

    B． 已知C（s）+O2（g）=CO（g）的反應(yīng)熱為110.5kJ/mol，說明碳的燃燒熱為110.5kJ

    C． 反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān)

    D． 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點狀態(tài)有關(guān)，而與反應(yīng)的途徑無關(guān)


考點：  反應(yīng)熱和焓變．

專題：  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化．

分析：  A、△H＜0時，反應(yīng)為放熱反應(yīng)；

B、根據(jù)燃燒熱的含義來判斷；

C、反應(yīng)熱取決于反應(yīng)物和生成物的能量大小關(guān)系；

D、根據(jù)蓋斯定律知識來回答．

解答：  解：A、△H＜0的反應(yīng)為放熱反應(yīng)，即當(dāng)△H為“﹣”時，表示該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故A錯誤；

B、燃燒熱的含義：完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的氧化物所放出的能量，碳的燃燒熱應(yīng)該是生成二氧化碳時所放出的能量，故B錯誤；

C、反應(yīng)熱取決于反應(yīng)物和生成物的能量大小關(guān)系，當(dāng)反應(yīng)物能量大于生成物能量，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反之則為吸熱反應(yīng)，故C錯誤；

D、根據(jù)蓋斯定律可知化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點狀態(tài)有關(guān)，而與反應(yīng)的途徑無關(guān)，故D正確．

故選D．

點評：  本題考查反應(yīng)熱，注意反應(yīng)熱和焓變知識是熱化學(xué)部分的重點，學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識解答，注意平時知識的積累是關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


9.75g鋅與0.3 mol的鹽酸剛好完全反應(yīng)，放出0.15 mol H2，在溶液中有0.15mol Zn2+離子和0.3 mol Cl﹣離子，把反應(yīng)后的溶液蒸干，可以得到ZnCl20.15 mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


沼氣是一種能源，它的主要成分是CH4，0.5molCH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出445kJ的熱最，則下列熱化學(xué)方程式中正確的是（）

    A． 2CH4（g）+4O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g）△H=+890kJ•mol﹣1

    B． CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=+890kJ•mol﹣1

    C． CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=﹣890kJ•mol﹣1

    D． CH4（g）+O2（g）=CO2（g）+H2O（l）△H=﹣890kJ•mol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲醛在酸性催化劑存在下三分子聚合可以生成性質(zhì)相對穩(wěn)定、毒性小、易于運輸?shù)娜奂兹�，反�?yīng)如圖所示．下列說法正確的是（）

    A． 甲醛水溶液可作為食物防腐劑

    B． 該反應(yīng)類型為縮聚反應(yīng)

    C． 三聚甲醛分子中既含σ鍵又含п鍵

    D． 常溫下，9g三聚甲醛中含1.806×1023個碳原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知前四周期五種元素X、Y、Z、W、T，它們的原子序數(shù)依次增大．X是空氣中含量最多的元素；Y、W位于同周期，W單質(zhì)在常溫下是黃綠色氣體，Y單質(zhì)在其中燃燒發(fā)出黃色火焰；Z的氧化物常用作制備通訊光纖；T是常見金屬，在氧氣中燃燒可以得到具有磁性的黑色物質(zhì)．回答下列問題：

（1）Z位于元素周期表中第三周期第ⅣA族；W基態(tài)原子核外電子排布式為   ．

（2）Y和W的簡單離子比較，半徑較大的是   （填離子符號）；鍵的極性比較：X﹣H    Z﹣H（填“大于”或“小于”）；Z單質(zhì)和其氧化物比較，熔點較高的是    （填化學(xué)式）．

（3）向T單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)后的溶液中滴加足量的NaOH溶液，能觀察到的現(xiàn)象是    ；X與Y形成的原子個數(shù)比為1：3的簡單化合物可與水反應(yīng)生成兩種堿，寫出該物質(zhì)與醋酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

（4）一定條件下，在水溶液中1molW﹣、WO（z=1，2，3，4等）的能量（kJ）相對大小如圖所示．

①D點對應(yīng)的微粒是ClO4﹣（填離子符號）．

②寫出B→A+C反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：    （用離子符號表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2HI（g）⇌H2（g）+I2（g）反應(yīng)過程中能量變化如圖所示（圖中E1表示正反應(yīng)的活化能，E2表示逆反應(yīng)的活化能）．下列有關(guān)敘述正確的是（）

    A． 升高溫度，反應(yīng)速率增大，△H減小

    B． 升高溫度，不影響活化分子百分?jǐn)?shù)

    C． 催化劑能降低該反應(yīng)的活化能

    D． 逆反應(yīng)的活化能等于正反應(yīng)的活化能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩個容器內(nèi)都進(jìn)行A→B的反應(yīng)，甲容器內(nèi)每分鐘減少了4mol A，乙容器內(nèi)每分鐘減少2mol A，則甲容器內(nèi)的反應(yīng)速率比乙容器內(nèi)的反應(yīng)速率（）

    A．             快 B．             慢 C．             相等 D． 無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


能源危機是當(dāng)前全球問題，開源節(jié)流是應(yīng)對能源危機的重要舉措．

（1）下列做法有助于能源“開源節(jié)流”的是  （填字母）．

a．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源

b．大力開采煤、石油和天然氣以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的能源需求

c．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗瑴p少使用煤、石油等化石燃料

d．減少資源消耗，增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生

（2）金剛石和石墨均為碳的同素異形體，氧氣不足時它們?nèi)紵梢谎趸�，充分燃燒生成二氧化碳，反�?yīng)中放出的熱量如圖所示：

（a）通常狀況下，金剛石和石墨中  （填“金剛石”或“石墨”）更穩(wěn)定，石墨的燃燒熱為△H=    kJ•mol﹣1．

（b）12g石墨在一定量空氣中燃燒，生成氣體36g，則該過程共放出的熱量  kJ．

（3）已知：N2（g）+O2（g）=2NO（g）；△H=+180.0kJ•mol﹣1．綜合上述有關(guān)信息，請寫出用CO除去NO的熱化學(xué)反應(yīng)方程式   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法或表示正確的是（）

    A． 等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出熱量多

    B． 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨著吸熱現(xiàn)象或放熱現(xiàn)象

    C． 稀溶液中：H+（aq）+OH﹣（aq）=H2O（l）；△H=﹣57.3kJ/mol，若將含0.5molH2SO4的濃硫酸與含l mol NaOH的溶液混合，放出的熱量大于57.3kJ

    D． 在25℃101kPa時，2gH2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8kJ的熱量，則H2燃燒的熱化學(xué)方程式為：2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H=﹣285.8kJ/mol

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