物質(zhì) | F(OH)2 | I(OH)3 |
Ksp | 5.61×10-12 | 2.64×10-39 |
分析 A、B、C、D、E、F、G、H是元素周期表中八種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,I是地殼中含量位于第二位的金屬元素,則I為Fe元素;
①A元素的原子半徑在周期表中最小,A為H元素;
②B元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的兩倍,有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,B為C元素;
③C元素的最高價氧化物的水化物和氫化物反應(yīng)生成鹽,C為N元素;
④D元素和E元素可以形成E2D、E2D2兩種離子化合物,E為Na元素,D為O元素;
⑤H、D兩元素同主族,D為O元素,則H為S元素;G、H兩元素同周期,處于第三周期;
⑥G原子序數(shù)大于Na,在第三周期,而且G元素是同周元素中離子半徑最小的元素,則G為Al元素,F(xiàn)元素的原子序數(shù)介于Na與Al之間,則F為Mg元素;
(1)B、H形成的化合物為CS2,A、D、E三種元素形成的化合物是NaOH,屬于離子化合物,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成;③中生成鹽為氯化銨;
(2)甲、乙、丙分別是C、Al、S三種元素最高價含氧酸的鈉鹽(包括酸式鹽),甲、乙都能與丙發(fā)生反應(yīng),且丙用量不同,反應(yīng)產(chǎn)物不同,則甲是Na2CO3,乙是NaAlO2,丙是NaHSO4,則向Na2CO3溶液中緩慢滴加過量的NaHSO4溶液,開始生成碳酸氫鈉和硫酸鈉,后來生成二氧化碳和硫酸鈉;向NaAlO2溶液中緩慢滴加過量的NaHSO4溶液,先生成氫氧化鋁沉淀,后沉淀逐漸溶解;
(3)根據(jù)氫氧化鎂和氫氧化鐵的溶解平衡以及溶度積表達式計算.
解答 解:A、B、C、D、E、F、G、H是元素周期表中八種原子序數(shù)依次增大的短周期元素,I是地殼中含量位于第二位的金屬元素,則I為Fe元素;
①A元素的原子半徑在周期表中最小,A為H元素;
②B元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的兩倍,有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,B為C元素;
③C元素的最高價氧化物的水化物和氫化物反應(yīng)生成鹽,C為N元素;
④D元素和E元素可以形成E2D、E2D2兩種離子化合物,E為Na元素,D為O元素;
⑤H、D兩元素同主族,D為O元素,則H為S元素;G、H兩元素同周期,處于第三周期;
⑥G原子序數(shù)大于Na,在第三周期,而且G元素是同周元素中離子半徑最小的元素,則G為Al元素,F(xiàn)元素的原子序數(shù)介于Na與Al之間,則F為Mg元素;
(1)B、H形成的化合物為CS2,其結(jié)構(gòu)式為S=C=S;A、D、E三種元素形成的化合物是NaOH,屬于離子化合物,由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成,電子式為,③中生成鹽為氯化銨,氯化銨中存在離子鍵和共價鍵;
故答案為:S=C=S;;離子鍵和共價鍵;
(2)甲、乙、丙分別是C、Al、S三種元素最高價含氧酸的鈉鹽(包括酸式鹽),甲、乙都能與丙發(fā)生反應(yīng),且丙用量不同,反應(yīng)產(chǎn)物不同,則甲是Na2CO3,乙是NaAlO2,丙是NaHSO4,則向Na2CO3溶液中緩慢滴加過量的NaHSO4溶液,開始生成碳酸氫鈉和硫酸鈉,后來生成二氧化碳和硫酸鈉,所以可觀察到的實驗現(xiàn)象是:開始無明顯現(xiàn)象,后來生成大量無色氣體;向NaAlO2溶液中緩慢滴加過量的NaHSO4溶液,先生成氫氧化鋁沉淀,后沉淀逐漸溶解,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為:H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓,Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,
故答案為:開始無明顯現(xiàn)象,后來生成大量無色氣體;H++AlO2-+H2O=Al(OH)3↓;Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O;
(3)向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加NaOH溶液,當兩種沉淀共存且溶液的pH=8時,溶液中c(OHOH-)=10-6mol/L,c(Mg2+)=$\frac{Ksp}{{c}^{2}(O{H}^{-})}$=$\frac{5.61×1{0}^{-12}}{(1{0}^{-6})^{2}}$=5.61mol/L,c(Fe3+)=$\frac{Ksp}{{c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{2.64×1{0}^{-39}}{(1{0}^{-6})^{3}}$=2.64×10-21mol/L,所以 c(Mg2+):c(Fe3+)=5.61:2.64×10-21=2.125×1021,
故答案為:2.125×1021.
點評 本題以元素推斷為載體,考查常用化學用語書寫、化學鍵、元素化合物的性質(zhì)、溶度積常數(shù)的有關(guān)計算等,題目綜合性較大,側(cè)重于考查學生的分析能力和計算能力,注意基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液的導電性與溶液中離子的濃度有關(guān) | |
B. | 溶液的導電性與溶液中離子數(shù)目的多少有關(guān) | |
C. | 恰好完全反應(yīng)時,溶液不易導電,所以BaSO4和水都是弱電解質(zhì) | |
D. | 往氫氧化鋇溶液中滴加鹽酸與滴加硫酸時現(xiàn)象相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)利用太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴 | |
B. | 監(jiān)測大氣中的PM2.5,改善空氣質(zhì)量 | |
C. | 大力實施礦物燃料和脫硫脫硝技術(shù)以減少SO2、NOx的排放 | |
D. | 加高工廠煙囪,使煙塵和廢氣遠離地表 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、低壓 | B. | 低溫、高壓 | C. | 高溫、高壓 | D. | 高溫、低壓 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳和一氧化碳 | B. | 1mol 碳和2mol 碳 | ||
C. | 1mol 乙炔和2mol 碳 | D. | 淀粉和纖維素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度只能改變某一個方向的反應(yīng)速率 | |
B. | 決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變 | |
D. | 正、逆反應(yīng)速率相等但不為零 |
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