有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為，它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)．

請回答下列問題：
（1）在A～E五種物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是
 
（填代號）．
（2）寫出A→B的化學(xué)方程式：
 
，
（3）已知HCHO、HCOOH分子中所有原子都在同一平面內(nèi)，則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是
 
（填序號）．
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：（1）分子式相同、結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互為同分異構(gòu)體；
（2）A發(fā)生催化氧化生成B；
（3）根據(jù)苯環(huán)、乙烯、甲醛、甲酸為平面型結(jié)構(gòu)判斷．
解答： 解：（1）A發(fā)生催化氧化生成B，A發(fā)生消去反應(yīng)生成C，A與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成D，A發(fā)生分子內(nèi)酯化反應(yīng)生成E，C、E均比A少H2O，四種物質(zhì)中只有C、E的分子式相同，但結(jié)構(gòu)不同，則C與D互為同分異構(gòu)體，故答案為：CE；
（2）由A生成B，-OH轉(zhuǎn)化為-CHO，發(fā)生醇的催化氧化反應(yīng)，該反應(yīng)為，；
（3）A、B、D、E中都含有CH2原子團(tuán)，具有甲烷的結(jié)構(gòu)特征，所有的原子不可能在同一個平面上，而C具有苯、乙烯以及HCOOH的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為平面型結(jié)構(gòu)，
故答案為：C．
點(diǎn)評：本題以查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)及鑒別，為高考高頻考點(diǎn)，把握結(jié)構(gòu)中官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重醇、羧酸、性質(zhì)的考查，注意A與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化反應(yīng)，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

愛情是什么？化學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：大腦中心貯藏一種戀愛興奮劑----多巴胺．當(dāng)一對男女一見鐘情或產(chǎn)生愛慕之情時，多巴胺就源源不斷地分泌出來，于是愛情勢不可擋地洶涌而出．多巴胺結(jié)構(gòu)如圖：
（1）多巴胺分子式：
 
．
（2）判斷多巴胺能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
 
．
A．加成   B．取代       C．氧化        D．水解
（3）多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合，再經(jīng)鋅汞齊還原水解而得．合成過程表示如下：

Ⅰ、香蘭素保存不當(dāng)往往會導(dǎo)致顏色、氣味發(fā)生明顯變化，其原因是
 
；寫出下列反應(yīng)類型：反應(yīng)②
 
，反應(yīng)④
 
．
Ⅱ、寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 

Ⅲ、寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 

①具有天然α-氨基酸的共同結(jié)構(gòu)  
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
③有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸氫鈉（NaHSO4）也稱酸式硫酸鈉，它的水溶液顯酸性．氫氧化鋇是能溶于水的強(qiáng)堿之一．
（1）寫出硫酸氫鈉、氫氧化鋇在水溶液中的電離方程式：
NaHSO4：
 
、Ba（OH）2：
 
；
（2）向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生白色沉淀的離子方程式：
 
；
（3）為測定NaHSO4溶液的物質(zhì)的量濃度，需要配制0.2mol?L-1的Ba（OH）2溶液100mL，如果用托盤天平稱量，則需要稱取Ba（OH）2?8H2O的質(zhì)量為
 
克；
（4）現(xiàn)有0.2mol?L-1的NaHSO4溶液100mL，向其中逐滴加入0.2mol?L-1的Ba（OH）2溶液，并不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行．當(dāng)加入50mLBa（OH）2溶液時，所得溶液中的溶質(zhì)是
 
；
（5）寫出一個與離子方程式Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O相對應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對一種焰火原料（由兩種短周期的常見金屬單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究．請完成下列探究報(bào)告．
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】①M(fèi)g2+檢驗(yàn)方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol?L-1 NaOH溶液，再加入1滴鎂試劑（Ⅰ）染料（對硝基苯偶氮苯二酚）．若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（Ⅰ）染料呈天藍(lán)色，表示待檢液中含有Mg2+、Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+檢出．
②Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見不溶堿難溶于氯化銨．
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成．
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類；②測定焰火原料的化學(xué)式．
【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類，實(shí)驗(yàn)記錄如圖1．
由甲的實(shí)驗(yàn)記錄可知，該焰火原料是由
 
和
 
兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸，煮沸的理由是
 
．
（2）乙同學(xué)利用甲同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成．
【問題討論】：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
 
．（填字母，可以多選）
A．m、n　　　　　　　　　B．m、y　　　　　　　　　C．n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量6mol，試在圖3中作出y隨x變化的曲線．
③當(dāng)y=8.5mol時，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為
 
．（要求寫出計(jì)算過程，否則不得分）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有C2H6O、C2H4和C3H4三種有機(jī)化合物：
（1）等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是
 
；
（2）等物質(zhì)的量的以上物質(zhì)燃燒時生成CO2最多的是
 
，生成水最多的是
 
；
（3）120℃、1.01×105Pa時，以上三種物質(zhì)分別與足量的氧氣混合點(diǎn)燃，相同條件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化的兩種物質(zhì)是
 
，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于非氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、Fe2O3+3CO2
 高溫 
.
 
Fe+3CO2
B、NH4NO3
  △  
.
 
N2O↑+2H2O
C、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
D、Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、蒸餾法將海水淡化為飲用水
B、三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體
C、滲析法除去淀粉溶膠中的NaCl
D、向Fe（OH）3膠體中加入MgSO4溶液產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下的某可逆反應(yīng)中，正、逆反應(yīng)速率[用v（正）、v（逆）表示]隨時間變化如圖所示，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、在O～t1間，v（正）＞v（逆）
B、在t1～t2間，v（正）=v（逆）
C、在t1時刻，反應(yīng)在給定的條件下達(dá)到了最大限度
D、在t1以后，平衡狀態(tài)不受任何因素的影響

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

早在1807年化學(xué)家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉，反應(yīng)原理為：4NaOH（熔融）═4Na+O2↑+2H2O；后來蓋?呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉，反應(yīng)原理為：3Fe+4NaOH═Fe3O4+2H2↑+4Na↑．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、電解熔融氫氧化鈉制鈉，陽極發(fā)生電極反應(yīng)為：4OH--4e-=O2↑+2H2O
B、蓋?呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強(qiáng)
C、若戴維法與蓋?呂薩克法制得等量的鈉，則兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)也相同
D、目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉（如圖），電解槽中石墨極為陰極，鐵為陽極

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同步練習(xí)冊答案