生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:

A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為70%~75%的酒精作消毒劑

B.為防止流感傳染,可將教室門(mén)窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒

C.氯化鈉是家庭常用的防腐劑,可用來(lái)腌制食品

D.使用液化石油氣可以杜絕廚房污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省懷化市高三上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

CO2是目前最主要的溫室氣體,減小CO2的排放并用來(lái)制造有價(jià)值的化學(xué)用品是目前的研究目標(biāo)。

(1)利用CO2與CH4生產(chǎn)合成氣(CO、H2):

已知:CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-890.3 KJ·mol-1

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH=+2.8 KJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH=-566.0 KJ·mol-1

反應(yīng)CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH= ____________。

②250℃時(shí),以鎳合金為催化劑,向體積為4 L的密閉容器中通入6 mol CO2、6 mol CH4,開(kāi)始發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+CH4(g)2CO(g)+2H2(g)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間達(dá)到平衡,平衡體系中各組分體積分?jǐn)?shù)(某一成分物質(zhì)的量占總氣體物質(zhì)的量的百分?jǐn)?shù))如下表:

物質(zhì)

CH4

CO2

CO

H2

體積分?jǐn)?shù)

0.1

0.1

0.4

0.4

此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________________。

(2)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如下圖所示。250~300℃時(shí),乙酸的生成速率減小的可能原因是____________________。

(3) 如以氫氧化鉀水溶液作電解質(zhì)進(jìn)行電解,CO2在銅電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷,該電極反應(yīng)方程式為_(kāi)____________________。

(4)將2mol CO2和6molH2容積相同而溫度不同的Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)恒容密閉容器中開(kāi)始發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下圖1所示。

①曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ_______KⅡ(填“>”“=”或“<”),可知該 反應(yīng)是一個(gè)_______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

②下列事實(shí)說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________________:

A.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變

B.容器內(nèi)氣體的密度保持不變

C.CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變

D.CO2的消耗速率與CH3OH的生成速率相等

E.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變

(5)利用光能和光催化劑,可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2。紫外光照射時(shí),在不同催化劑(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如上圖2所示。在0~15小時(shí)內(nèi),CH4的平均生成速率Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ從大到小的順序?yàn)開(kāi)____________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三上第五次調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是CO2電催化還原為CH4的工作原理示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.該過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程

B.銅電極的電極反應(yīng)式為CO2+8H++8e-=CH4+2H2O

C.一段時(shí)間后,① 池中n(KHCO3)不變

D.一段時(shí)間后,② 池中溶液的pH一定減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知:H2(g)+Br2(l)=2HBr(g) △H=-72kJ/mol。蒸發(fā)1mol Br2(l)需要吸收的能量為30kJ,其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

則表中X為

A.200 B.230 C.260 D.404

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

右下表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素的核電荷數(shù)為X元素的2倍。下列說(shuō)法正確的是( )

A. X、W、Z元素的原子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增

B. Y、Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在,它們的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性依次遞增

C. 根據(jù)元素周期律,可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性,T2X3具有氧化性和還原性

D. YX2晶體熔化、液態(tài)WX3氣化均需克服分子間作用力

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省高三高補(bǔ)班12月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程屬于物理變化的是

A、石油的分餾 B、石油的裂化 C、煤的干餾 D、乙烯聚合

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二12月模擬二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

將5.10g鎂鋁合金加入120mL 4.0 mol•L-1的鹽酸中,待合金完全溶解后,得到溶液X。下列說(shuō)法一定正確的是

A.合金完全溶解后產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量為0.24mol

B.合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比小于1

C.若向溶液X中加入270mL 2.0 mol•L-1NaOH溶液,充分反應(yīng),所得沉淀為Mg(OH)2

D.若向溶液X中加入足量的氨水,充分反應(yīng),所得沉淀經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌后充分灼燒,則殘留固體質(zhì)量大于8.50g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二12月模擬二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列氣體可用向下排空氣法收集的是

A.H2 B.CO2 C.NO2 D.Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二上學(xué)期第四次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知X、Y是主族元素,I為電離能,單位是kJ•mol-1。根據(jù)下表所列數(shù)據(jù)判斷錯(cuò)誤的是

電離能
元素
 

I1
 

I2
 

I3
 

I4
 

X
 

496
 

4562
 

6912
 

9543
 

Y
 

578
 

1817
 

2745
 

11600
 

A.元素X的常見(jiàn)化合價(jià)是+1價(jià)

B.元素Y是ⅢA族的元素

C.元素X與氧形成化合物時(shí),化學(xué)式可能是X2O2

D.若元素Y處于第三周期,則它可與冷水劇烈反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案