在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:

    I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體

    放出的操作步驟為:

    ①            ;

    ②旋開活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體

    全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),           

    ③從漏斗上口倒出上層液體;

    ④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的

    燒杯里。

    II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣

    體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖25—2所示。該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)

    是            。

    III、用下圖所示裝置來制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:

   

①如圖25—3所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;

②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;

③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖25—4),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開旋塞,形成噴泉。

   (1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿,需要A燒杯中盛放的試劑是            。

   (2)圖25—4中產(chǎn)生噴泉的原理是            。

(10分)

    I①取下漏斗口上的塞子。(2分)②及時(shí)關(guān)閉活塞(2分)

    Ⅱ?qū)崿F(xiàn)隨開隨關(guān);控制NO的產(chǎn)生量,以減少污染(2分)

    Ⅲ(1)滴有酚酞的水溶液(2分)

   (2)C中NH3溶于水,C內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小,外面大氣壓將燒杯中的水壓入分液漏斗,形成噴泉。(2分)


解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體放出的操作步驟為:

取下漏斗口上的塞子
取下漏斗口上的塞子
;
②開活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),
及時(shí)關(guān)閉活塞
及時(shí)關(guān)閉活塞
;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的燒杯里.
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖(1)所示.該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
實(shí)現(xiàn)隨開隨關(guān);控制NO的產(chǎn)生量,以減少污染
實(shí)現(xiàn)隨開隨關(guān);控制NO的產(chǎn)生量,以減少污染

III、用如圖(2)所示裝置來制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①如圖(2)所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖(2)),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開旋塞,形成噴泉.

(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿,需要A燒杯中盛放的試劑是
滴有酚酞的水溶液
滴有酚酞的水溶液

(2)圖(2)中產(chǎn)生噴泉的原理是
C中NH3溶于水,C內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小,外面大氣壓將燒杯中的水壓入分液漏斗,形成噴泉
C中NH3溶于水,C內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小,外面大氣壓將燒杯中的水壓入分液漏斗,形成噴泉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:紹興一中2009—2010學(xué)年第一學(xué)期高三期末調(diào)測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體
放出的操作步驟為:
           
②旋開活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體
全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),           
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的
燒杯里。
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣
體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖25—2所示。該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
           

III、用下圖所示裝置來制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:

①如圖25—3所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖25—4),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開旋塞,形成噴泉。
(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿,需要A燒杯中盛放的試劑是           。
(2)圖25—4中產(chǎn)生噴泉的原理是           

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體放出的操作步驟為:

①______;
②開活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),______;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的燒杯里.
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖(1)所示.該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
III、用如圖(2)所示裝置來制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①如圖(2)所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖(2)),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開旋塞,形成噴泉.

(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿,需要A燒杯中盛放的試劑是______.
(2)圖(2)中產(chǎn)生噴泉的原理是______.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年浙江省紹興一中高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體放出的操作步驟為:

①______;
②開活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),______;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的燒杯里.
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖(1)所示.該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______.
III、用如圖(2)所示裝置來制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①如圖(2)所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖(2)),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開旋塞,形成噴泉.

(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿,需要A燒杯中盛放的試劑是______.
(2)圖(2)中產(chǎn)生噴泉的原理是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案