有3 mL甲烷和一氧化碳的混合氣體,完全燃燒恰好用去了3 mL氧氣,則此混合氣體中甲烷和一氧化碳的體積比是多少?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知某烴分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.76%,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下它的密度為2.59g/L。則:
(1)此有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)此有機(jī)物的分子式為 ;
(3)若該有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)甲基,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合。
(1)圖中屬于烷烴的是________(填字母編號(hào))。
(2)在上圖的有機(jī)化合物中,碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價(jià)單鍵,還可以形成________和________;不僅可以形成________,還可以形成碳環(huán)。
(3)上圖中互為同分異構(gòu)體的是A與___________;B與_______;D與________(填字母)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
寫出下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式,并指出反應(yīng)類型:
(1)寫出乙烯使溴水退色的化學(xué)方程式________________________________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
(2)寫出乙烯在催化劑作用下生成聚乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式 ,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的反應(yīng) ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
⑷乙醛在一定溫度和催化劑作用下氧化成乙酸的化學(xué)反應(yīng)方程式
_____________________________ ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
⑸寫出乙醇與濃氫溴酸的混合加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
________________________________________ ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
【化學(xué)——選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
下列問(wèn)題涉及煤在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用:
(1)煤的轉(zhuǎn)化技術(shù)包括煤的氣化技術(shù)和液化技術(shù)。
煤的液化技術(shù)又分為 和
(2)在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下圖所示:
這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。該技術(shù)的第一步反應(yīng)的離子方程式為 ;第二步反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)工業(yè)煤干餾得到的產(chǎn)品有焦炭、 、 等。
(4)濕式石灰石—石膏法脫硫工藝是煙氣脫硫技術(shù)中最成熟的一種方法。其工藝流程是:煙氣經(jīng)鍋爐預(yù)熱器出來(lái),進(jìn)入電除塵器除掉大部分粉煤灰煙塵,再經(jīng)過(guò)一個(gè)專門的熱交換器,然后進(jìn)入吸收塔,煙氣中的SO2與含有石灰石的漿液進(jìn)行氣液接觸,通入空氣后生成石膏,經(jīng)脫硫的煙氣,應(yīng)用循環(huán)氣體加熱器進(jìn)行再加熱,進(jìn)入煙囪,排入大氣。
①寫出濕法石灰石—石膏法脫硫所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________。
②用石灰石漿液作SO2吸收劑而不用熟石灰吸收SO2的原因是:__________________________
③上述過(guò)程中得到的石膏,如果含氯化合物(主要來(lái)源于燃料煤)超過(guò) 雜質(zhì)極限值,則石膏產(chǎn)品性能變壞。工業(yè)上消除可溶性氯化物的方法是___________________________________。
(5)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定煙氣脫硫所得石膏的組成(CaSO4·xH2O)即測(cè)定x值,做如下實(shí)驗(yàn):將石膏加熱使之脫水,加熱過(guò)程中固體的質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。數(shù)據(jù)表明當(dāng)固體的質(zhì)量為2.72g后不再改變。①石膏的化學(xué)式為_(kāi)______________。②圖像中AB段對(duì)應(yīng)化合物的化學(xué)式為_(kāi)________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為苯和溴的取代反應(yīng)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開(kāi)了一小孔,塞好石棉絨,再加入鐵屑粉少量。
填寫下列空白:(注:溴苯與NaOH溶液不可以發(fā)生水解反應(yīng))
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)。寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)_____________。
(2)試管C中苯的作用是________;反應(yīng)開(kāi)始后,觀察D和E試管,看到的現(xiàn)象為D中_________ ;E中 ;
(3)反應(yīng)2 min至3 min后,在B中的NaOH溶液可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器有_______(填字母)
(5)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)除①步驟簡(jiǎn)單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對(duì)產(chǎn)品便于觀察這3個(gè)優(yōu)點(diǎn)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_________________________。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不
是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請(qǐng)按要求填寫下表。
| 向試管D中加入的試劑 | 能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象 |
方法一 | | |
方法二 | | |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
| 苯 | 溴 | 溴苯 |
密度/g·cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實(shí)驗(yàn)操作流程圖。
在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所涉及的三次分離操作分別是
A.①蒸餾、②過(guò)濾、③分液 | B.①分液、②蒸餾、③蒸餾 |
C.①蒸餾、②分液、③分液 | D.①分液、②蒸餾、③結(jié)晶、過(guò)濾 |
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