化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn),往CuSO4溶液中加入一定濃度的Na2CO3溶液得到的藍(lán)色沉淀,若加入NaOH溶液則得到淺綠色沉淀.為此,小組同學(xué)對(duì)沉淀成份作了如下探究:
I.探究藍(lán)色沉淀的成份
[猜想]:藍(lán)色沉淀①可能是CuCO3;②可能是Cu(OH)2;③是兩者的混合物.
[設(shè)計(jì)方案]:小組同學(xué)利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成

[問題與討論]
(1)寫出②猜想的依據(jù)______.
(2)裝置A中堿石灰的作用是______.
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是______.
(4)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg.裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
II.通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度最小的堿式硫酸銅2).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明濁液中的淺綠色沉淀物中是否含有硫酸根離子的方法______.
【答案】分析:Ⅰ、(1)堿性環(huán)境下存在氫氧根離子可以和銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;
(2)堿石灰作干燥劑,可以吸收水、二氧化碳;
(3)試驗(yàn)通過驗(yàn)證并測(cè)定水以及二氧化碳的存在、質(zhì)量來確定沉淀的組成情況;
(4)根據(jù)氫氧化銅分解的化學(xué)方程式來計(jì)算;
Ⅱ、根據(jù)硫酸根的特征離子反應(yīng):可以和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀來分析.
解答:解:I.(1)CO32-水解成堿性,溶液中存在較多的氫氧根離子,而Cu2-與OH-結(jié)合生成沉淀Cu(OH)2,
故答案為:CO32-水解成堿性,Cu2+與OH-結(jié)合生成Cu(OH)2
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是通過驗(yàn)證并測(cè)定水以及二氧化碳的存在、質(zhì)量來確定沉淀的組成情況,為了防止空氣中水以及二氧化碳的干擾,要用堿石灰來吸收空氣中的H2蒸汽和CO2,故答案為:吸收空氣中的H2蒸汽和CO2;
(3)該實(shí)驗(yàn)原理是通過驗(yàn)證并測(cè)定水以及二氧化碳的存在、質(zhì)量來確定沉淀的組成情況,為了防止裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,必須在點(diǎn)燃酒精燈之前通過量的空氣,排除空氣,并稱量C、D的質(zhì)量,
故答案為:通過量的空氣并稱量C、D的質(zhì)量;    
(4)裝置C質(zhì)量增加了ng,則生成水的質(zhì)量是ng,根據(jù)氫氧化銅的分解方程式:Cu(OH)2CuO+H2O,當(dāng)生成ng的水時(shí),則含有氫氧化銅的質(zhì)量是g,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量為:m-g,所以沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=1-,故答案為:1-;
II.硫酸根的特征離子反應(yīng):可以和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,證明濁液中的淺綠色沉淀物中是否含有硫酸根離子時(shí)可以先將沉淀洗滌干凈,在加入足量稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再用BaCl2溶液檢驗(yàn),故答案為:將濁液過濾,并把沉淀用蒸餾水洗滌至洗滌液用BaCl2溶液檢驗(yàn)不出SO42-后,加入足量稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再用BaCl2溶液檢驗(yàn),若溶液中有大量白色沉淀生成,則淺綠色沒淀中有SO42-
點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的化學(xué)組成的題目,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?茂名二模)化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn),往CuSO4溶液中加入一定濃度的Na2CO3溶液得到的藍(lán)色沉淀,若加入NaOH溶液則得到淺綠色沉淀.為此,小組同學(xué)對(duì)沉淀成份作了如下探究:
I.探究藍(lán)色沉淀的成份
[猜想]:藍(lán)色沉淀①可能是CuCO3;②可能是Cu(OH)2;③是兩者的混合物.
[設(shè)計(jì)方案]:小組同學(xué)利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成

[問題與討論]
(1)寫出②猜想的依據(jù)
CO2-2水解成堿性,Cu2+與OH-結(jié)合生成Cu(OH)2
CO2-2水解成堿性,Cu2+與OH-結(jié)合生成Cu(OH)2

(2)裝置A中堿石灰的作用是
吸收空氣中的H2蒸汽和CO2
吸收空氣中的H2蒸汽和CO2

(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是
通過量的空氣并稱量C、D的質(zhì)量
通過量的空氣并稱量C、D的質(zhì)量

(4)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg.裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
[1-(49n/9m)]
[1-(49n/9m)]

II.通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度最小的堿式硫酸銅(化學(xué)式為CUSO4?3Cu(OH)2).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明濁液中的淺綠色沉淀物中是否含有硫酸根離子的方法
將濁液過濾,并把沉淀用蒸餾水洗滌至洗滌液用BaCl2溶液檢驗(yàn)不出SO42-后,加入足量稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再用BaCl2溶液檢驗(yàn),若溶液中有大量白色沉淀生成,則淺綠色沒淀中有SO42-
將濁液過濾,并把沉淀用蒸餾水洗滌至洗滌液用BaCl2溶液檢驗(yàn)不出SO42-后,加入足量稀鹽酸溶解淺綠色沉淀,再用BaCl2溶液檢驗(yàn),若溶液中有大量白色沉淀生成,則淺綠色沒淀中有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由CaCO3、Al(OH)3或SiO2組成.某化學(xué)興趣小組對(duì)幾種品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
(1)根據(jù)上述信息,推測(cè)摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有
 
(填序號(hào))
①易溶于水 ②難溶于水  ③堅(jiān)硬  ④柔軟  ⑤顆粒較大  ⑥顆粒較小
(2)已知A品牌牙膏中的摩擦劑是Al(OH)3,取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢琛⑦^濾.
①往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾,Al(OH)3與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

②往①所得濾液中先通入過量CO2,再加入過量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)已知B品牌牙膏中的可能含有一種或兩種物質(zhì),將此牙膏中的摩擦劑溶于鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有不溶性物質(zhì),
①對(duì)B品牌牙膏摩擦劑的成分提出合理假設(shè):
假設(shè)1:牙膏摩擦劑的成分為SiO2
假設(shè)2:牙膏摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3
假設(shè)3:牙膏摩擦劑的成分為
 

②設(shè)計(jì)方案對(duì)B品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假設(shè).請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿).
限選試劑:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢、過濾,得濾液A和沉淀B. /
步驟2:
 
 
步驟3:
 
 
(4)已知C品牌牙膏中的摩擦劑為CaCO3,通過下列實(shí)驗(yàn)確定CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取20.0g牙膏樣品溶于水后過濾,將所得沉淀溶解于100mL1mol/L的鹽酸中,然后從所得的溶液中取20.00mL放入錐形瓶中,用1mol/L NaOH溶液進(jìn)行滴定,測(cè)得消耗的NaOH溶液體積為5.00mL,則20.0g牙膏樣品消耗的鹽酸為
 
mol,C品牌牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn),往CuSO4溶液中加入一定濃度的Na2CO3溶液得到的藍(lán)色沉淀,若加入NaOH溶液則得到淺綠色沉淀.為此,小組同學(xué)對(duì)沉淀成份作了如下探究:
I.探究藍(lán)色沉淀的成份
[猜想]:藍(lán)色沉淀①可能是CuCO3;②可能是Cu(OH)2;③是兩者的混合物.
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(1)寫出②猜想的依據(jù)______.
(2)裝置A中堿石灰的作用是______.
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是______.
(4)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg.裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
II.通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度最小的堿式硫酸銅(化學(xué)式為CUSO4?3Cu(OH)2).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明濁液中的淺綠色沉淀物中是否含有硫酸根離子的方法______.

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科目:高中化學(xué) 來源:茂名二模 題型:問答題

化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn),往CuSO4溶液中加入一定濃度的Na2CO3溶液得到的藍(lán)色沉淀,若加入NaOH溶液則得到淺綠色沉淀.為此,小組同學(xué)對(duì)沉淀成份作了如下探究:
I.探究藍(lán)色沉淀的成份
[猜想]:藍(lán)色沉淀①可能是CuCO3;②可能是Cu(OH)2;③是兩者的混合物.
[設(shè)計(jì)方案]:小組同學(xué)利用下列裝置通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成

精英家教網(wǎng)

[問題與討論]
(1)寫出②猜想的依據(jù)______.
(2)裝置A中堿石灰的作用是______.
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是______.
(4)若沉淀樣品的質(zhì)量為mg.裝置C質(zhì)量增加了ng,則沉淀中CuCO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
II.通過查找資料得知,該淺綠色沉淀物可能是溶解度最小的堿式硫酸銅(化學(xué)式為CUSO4?3Cu(OH)2).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明濁液中的淺綠色沉淀物中是否含有硫酸根離子的方法______.

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