某興趣小組設(shè)計(jì)如右微型實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),先斷開K2,閉合K1,兩極均有氣泡產(chǎn)生:一段時(shí)間后,斷開K1,閉合K2,發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)描述正確的是( )
A.?dāng)嚅_K2,閉合K1時(shí),總反應(yīng)的離子方程式為:2H++2Cl-Cl2↑+H2↑
B.?dāng)嚅_K2,閉合K1時(shí),石墨電極附近溶液變紅
C.?dāng)嚅_K1,閉合K2時(shí),銅電極上的電極反應(yīng)為:Cl2+2e-2Cl-
D.?dāng)嚅_K1,閉合K2時(shí),石墨電極作正極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3·5H2O)。
Ⅰ.【查閱資料】
(1)Na2S2O3·5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成。
(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3,所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。
(3)Na2SO3易被氧化;BaSO3難溶于水,可溶于稀鹽酸。
Ⅱ.【制備產(chǎn)品】
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(省略夾持裝置):
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)檢查裝置氣密性,如圖示加入試劑。
儀器a的名稱是________;E中的試劑是________(選填下列字母編號(hào))。
A.稀H2SO4
B.NaOH溶液
C.飽和NaHSO3溶液
(2)先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3的混合溶液,再向A中燒瓶滴加濃H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結(jié)束反應(yīng)。過濾C中的混合物,濾液經(jīng)________(填寫操作名稱)、結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥、得到產(chǎn)品。
Ⅲ.【探究與反思】
(1)為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整。(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀鹽酸、蒸餾水中選擇)
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,____________________________________,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4。
(2)為減少裝置C中生成Na2SO4的量,在不改變?cè)醒b置的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟(2)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的操作是______________________________________________________________________________。
(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度隨溫度升高顯著增大,所得產(chǎn)品通過________方法提純。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2014年2月,我國中東部地區(qū)遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,京津冀地區(qū)的空氣污染級(jí)別高達(dá)6級(jí),PM2.5值逼近1000(“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)小顆粒物).下列有關(guān)環(huán)境污染與防護(hù)的說法正確的是 ( )
A.CO,、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中能穩(wěn)定存在
B.使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C.PM2.5屬于膠體,可以通過靜電除塵裝置除去
D.治理汽車尾氣中的CO和NO2,可以通過催化轉(zhuǎn)化裝置,轉(zhuǎn)化成無毒的C02和NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
觀察是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種基本方法.一同學(xué)將一小塊金屬鈉露置于空氣中,觀察到下列現(xiàn)象:銀白色→①變灰暗→②變白色→③出現(xiàn)液滴→④白色固體,下列說法中正確的是 ( )
A.①發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.②變白色是因?yàn)樯闪颂妓徕c
C.③是碳酸鈉吸收空氣中的水蒸氣形成了溶液
D.④只發(fā)生物理變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S208(過二硫酸鉀),溶液中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):Mn2++ S2082-+H2O→MnO4-+SO42一十H+該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)Mn2+的存在。其特征現(xiàn)象是 。
若反應(yīng)中有0.1 mol還原劑參加反應(yīng),則消耗氧化劑的物質(zhì)的量為 mol。
(2)若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳,當(dāng)它跟過量的過硫酸鉀反應(yīng)時(shí),除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有 。
(3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO3和H2S04的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤,發(fā)生如下反應(yīng):
NaBi03+ MnSO4+ H2S04→ Na2S04+ Bi2(S04)3+ NaMnO4+ H2O
①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②上述反應(yīng)中還原產(chǎn)物是 。
③用單線橋表示該氧化還原反應(yīng)
(4)S2O82-在一定條件下,可轉(zhuǎn)變?yōu)镾2O32-,寫出往K2S2O3中滴加稀硫酸的離子方程式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一個(gè)用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時(shí)溶液呈紅色。(指示劑的pH變色范圍:6.8--8.0,酸色—紅色,堿色—黃色)
回答下列問題:
(1)下列關(guān)于電解過程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是 (填編號(hào));
①A管溶液由紅變黃
②B管溶液由紅變黃
③A管溶液不變色
④B管溶液不變色
(2)寫出A管中發(fā)生的反應(yīng): ;
(3)寫出B管中發(fā)生的反應(yīng): ;
(4)檢驗(yàn)a管中氣體的方法是 ;
(5)檢驗(yàn)b管中氣體的方法是 ;
(6)電解一段時(shí)間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
pH相同的氨水和NaOH溶液,分別用蒸餾水稀釋至原體積的m倍和n倍,稀釋后兩
溶液的pH仍然相同,則m和n的關(guān)系是
A.m<n B.m=n C.m>n D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2,目前已引起各國普遍重視。
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)
驗(yàn),在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,在500℃下發(fā)生
反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) 。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下圖1所示。
①圖2是改變溫度時(shí)H2的化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖,則該反應(yīng)的正反
應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②500℃達(dá)平衡時(shí),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為 。
(2)右圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞,關(guān)閉K,在
相同溫度時(shí),向A容器中充入
1molCH3OH(g)和2molH2O(g),向B容器中充入
1.2molCH3OH(g) 和2.4molH2O(g),兩容器分別發(fā)生上述(1)中反應(yīng)的逆反應(yīng)。
已知:起始時(shí)容器A和B的體積均為aL,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.5aL,
容器B中CH3OH轉(zhuǎn)化率為 ;維持其他條件不變,若打開K一段時(shí)
間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為 L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),
且不考慮溫度的影響)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列能夠檢驗(yàn)出KI中是否含有Br一的實(shí)驗(yàn)是
A.加入足量的新制氯水,溶液變色則有Br—
B.加入酸性KMn04溶液,觀察溶液顏色是否褪去
C.加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,有機(jī)層有色,則有Br—
D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br一
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