下圖是某同學設計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是( )
A.打開止水夾a、b,氣體從d管導入,儲存在下面的集氣瓶里 |
B.取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出 |
C.氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導管也必須安裝止水夾 |
D.該裝置也可作為制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗裝置正確且能達到目的的是
A.裝置①可用于已知濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度鹽酸的實驗 |
B.裝置②可用于氯化銨固體和氫氧化鈣固體反應制取少量氨氣 |
C.裝置③可用于收集SO2,并吸收多余的SO2 |
D.裝置④可用于制取少量Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列試劑的保存方法不正確的是
A.NaOH溶液保存在配有玻璃塞的細口瓶中 |
B.金屬鈉通常密封保存在煤油中 |
C.氯水通常保存在棕色細口瓶并置于陰涼處 |
D.在盛液溴的試劑瓶中加水,形成“水封”,以減少溴揮發(fā) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.利用分液漏斗進行分液操作時,先打開分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關閉旋塞,上層液體再從上面倒出 |
B.固體藥品取用:塊狀固體用鑷子夾取,粉末狀的用藥匙或紙槽轉(zhuǎn)移 |
C.在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、環(huán)形玻璃攪拌棒進行攪拌、酸和過量的堿充分反應、取2—3 次的實驗平均值,以達到良好的實驗效果 |
D.用標準濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時,酸式滴定管未用同濃度鹽酸潤洗,將導致測定結(jié)果偏低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作過程能引起結(jié)果偏高的是( )
①用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,酸式滴定管未用標準液潤洗。
②用量筒量取5.0mL溶液時,俯視讀數(shù)。
③配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液,定容時仰視容量瓶的刻度線。
④用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,滴定前平視讀數(shù),滴定終點仰視讀數(shù)。
A.③④ | B.②③ | C.①④ | D.①② |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液的濃度偏高的是
A.溶液定容時俯視刻度線 |
B.在空氣中稱量NaOH固體所用時間過長 |
C.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶 |
D.容量瓶洗滌后未作干燥處理即進行配制 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某學生做完實驗以后,采取以下方法分別清洗所用儀器:①用濃氨水清洗做過銀鏡反應的試管;②用酒精清洗做過碘升華實驗的燒杯;③用濃鹽酸清洗做過KMnO4分解實驗的試管;④用鹽酸清洗長期存放過FeCl3溶液的試劑瓶;⑤用NaOH溶液清洗盛過苯酚的試管。你認為他的操作
( )。
A.①不對 | B.③④不對 | C.④⑤不對 | D.全部正確 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
綠色化學實驗是在綠色化學思想指導下的實驗新方法,以減少污染,防止浪費等。下列符合綠色化學實驗的是 ( )。
A.用銅與濃硫酸反應制取CuSO4,并用少量品紅溶液吸收尾氣 |
B.將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中 |
C.用CCl4完成萃取操作練習時,將溴水改成碘水 |
D.將Zn和稀硫酸反應制取H2后的廢液倒入下水道后再清洗玻璃儀器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在實驗室中進行下列實驗探究,其中的實驗用品均能用到且正確的是( )。
選項 | 實驗探究內(nèi)容 | 實驗用品 |
A | 銅絲在氯氣中燃燒 | 坩堝鉗、燃燒匙、氯氣、銅絲 |
B | 鋁熱反應 | 鐵架臺、大蒸發(fā)皿、普通漏斗、鋁粉、Fe2O3 |
C | 實驗室制備氨氣 | 試管、集氣瓶、酒精燈、NH4Cl、Ca(OH)2 |
D | 用KMnO4晶體配制500 mL 0.1 mol·L-1 KMnO4溶液 | 容量瓶、燒杯、玻璃棒、酸式滴定管、KMnO4 |
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