阿司匹林能迅速解熱、鎮(zhèn)痛和消炎。長效緩釋阿司匹林可在人體內(nèi)逐步水解使療效更佳。用苯酚和丙酮為主要原料合成長效緩釋阿司匹林的流程如圖。

回答下列問題：

(1)G的結(jié)構(gòu)簡式為________________________________________________________，

反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為____________。

(2)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________________________________。

(3)下列物質(zhì)與阿司匹林互為同分異構(gòu)體的有________(填字母編號)。

(4)依據(jù)提示信息，模仿以上流程圖設(shè)計合成路線，以苯酚為主要原料合成

，標(biāo)明每一步的反應(yīng)物及反應(yīng)條件(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式，其他原料自選)。


解析　(1)對比反應(yīng)Ⅰ反應(yīng)前后的物質(zhì)不難推出G的結(jié)構(gòu)簡式為。

(2)由緩釋阿司匹林的合成可以推知高聚物D的結(jié)構(gòu)簡式為，結(jié)合反應(yīng)條件可知B、C的結(jié)構(gòu)簡式

(3)所給物質(zhì)與阿司匹林的結(jié)構(gòu)顯然不同，故只要看分子式是否相同即可。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知2SO2＋O22SO3為放熱反應(yīng)，關(guān)于該反應(yīng)的下列說法正確的是

(　　)。

A．O2的能量一定高于SO2的能量

B．SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量

C．SO2的能量一定高于SO3的能量

D．因該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故不必加熱反應(yīng)就可發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．自然界中沒有游離態(tài)的金屬             B．金屬的化學(xué)性質(zhì)都非常活潑

C．在已知的元素中金屬元素占多數(shù)         D．金屬在地殼中的含量比非金屬高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。某研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué)，為測定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計下列三種不同實驗方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。

探究一

實驗方案：鋁鎂合金測定剩余固體質(zhì)量。實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________________________________________________。

實驗步驟：

(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品，投入V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中，充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥________。

(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體，測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏高”或“偏低”)。

探究二

實驗方案：鋁鎂合金測定生成氣體的體積(實驗裝置如圖所示)，問題討論：

(1)某同學(xué)提出該實驗裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置。你的意見是________(填“需要”或“不需要”)。

(2)為使測定結(jié)果盡可能精確，實驗中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點)：

①__________，②__________。

探究三

實驗方案：稱量x g鋁鎂合金粉末，放在如圖所示裝置的惰性電熱板上，通電使其充分灼燒。

問題討論：

(1)欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是__________________。

(2)若用空氣代替O2進(jìn)行實驗，對測定結(jié)果是否有影響？________(填“是”或“否”)。

實驗拓展

參照探究一、探究二實驗方案，請你另設(shè)計一個實驗方案，測定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有一種合成維生素的結(jié)構(gòu)簡式為，對該合成維生素的敘述正確的是(　　)

A．該合成維生素有三個苯環(huán)

B．該合成維生素1 mol最多能中和5 mol氫氧化鈉

C．該合成維生素1 mol最多能和含6 mol單質(zhì)溴的溴水反應(yīng)

D．該合成維生素可用有機(jī)溶劑萃取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于海水化學(xué)資源利用的是

(　　)。

A．海水淡化                  B．海水提鹽

C．海水提溴                  D．海水提碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


保護(hù)環(huán)境是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是

(　　)。

A．重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會造成水體污染

B．裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染

C．水體污染會導(dǎo)致地方性甲狀腺腫

D．CO2和氟氯代烴等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加劇

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng)：

2CH3CH2Br＋2Na―→CH3CH2CH2CH3＋2NaBr，下列有機(jī)物可與鈉反應(yīng)來合成環(huán)丙烷的是(　　)

A．CH3CH2CH2Br                  B．CH3CHBrCH2Br

C．CH2BrCH2CH2Br                D．CH3CHBrCH2CH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某pH= 1的X溶液中可能含有Fe2+、A13+、NH4＋、CO32－、SO32－、SO42－、Cl－中的若干種，現(xiàn)取X溶液進(jìn)行連續(xù)實驗。實驗過程及產(chǎn)物如下:

下列說法正確的是

A.氣體A是NO2和SO2的混合氣體

B.X中肯定存在Fe2+、NH4＋、SO42－

C.溶液E和氣體F不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.X中不能確定的離子是SO32－和Cl-

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