分析 (1)從較高濃度的溴 水中獲得溴的四氯化碳溶液,可以用四氯化碳從溴水中萃取再分液獲得,分離四氯化碳和溴可以通過蒸餾的方法;
(2)反應5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+Na2SO4+3H2O中,只有Br元素的化合價發(fā)生變化,反應的特點為Br2既是氧化產物又是還原產物,以此解答;
(3)使用分液漏斗時應取下塞子,使分液漏斗內的壓強等于大氣壓強,保證液體順利流出;
(4)A.操作①為萃取,由于酒精易溶于水,所以不能用酒精做萃取劑;
B.操作②為蒸餾,若發(fā)現(xiàn)忘了加碎瓷片,應該等冷卻后再補加;
C.操作②為蒸餾,溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶的支管處;
D.操作②為蒸餾,根據逆流冷卻效果好可知,冷凝水流向應該是下進上出.
解答 解:(1)從較高濃度的溴 水中獲得溴的四氯化碳溶液,可以用四氯化碳從溴水中萃取再分液獲得,所以操作①為萃取、分液,分離四氯化碳和溴可以通過蒸餾的方法,所以操作②為蒸餾,
故答案為:萃取、分液;蒸餾;
(2)反應5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+Na2SO4+3H2O中,只有Br元素的化合價發(fā)生變化,反應的特點為Br2既是氧化產物又是還原產物,
A.反應中NaBr為還原劑,Cl2為氧化劑,氧化產物與還原產物不是同種物質,故A錯誤;
B.只有S元素化合價變化,S既是氧化產物又是還原產物,故B正確;
C.元素化合價沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應,故C錯誤;
D.氯氣自身氧化還原反應,氧化產物為NaClO,還原產物為NaCl,氧化產物與還原產物不是同種物質,故D錯誤.
故選:B;
(3)使用分液漏斗時應取下塞子,使分液漏斗內的壓強等于大氣壓強,保證液體順利流出,打開分液漏斗,發(fā)現(xiàn)其中的液體不能流下,可能的原因是分液漏斗瓶塞未打開(或玻璃塞上的凹槽沒有與漏斗上的小孔對齊),
故答案為:沒有打開分液漏斗頸上的玻璃塞(或玻璃塞上的凹槽沒有與漏斗上的小孔對齊);
(4)A.操作①為萃取,由于酒精易溶于水,所以不能用酒精做萃取劑,故A錯誤;
B.操作②為蒸餾,若發(fā)現(xiàn)忘了加碎瓷片,應該等冷卻后再補加,故B錯誤;
C.操作②為蒸餾,溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶的支管處,故C錯誤;
D.操作②為蒸餾,根據逆流冷卻效果好可知,冷凝水流向應該是下進上出,故D正確;
故選D.
點評 本題結合海水提取溴的過程,考查了氧化還原反應、儀器的使用方法,在配平時抓住化合價升降總數(shù)相等,題目難度不大,注意相關基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{92}^{235}$U相對原子質量為235 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U中的中子數(shù)為92 | |
C. | ${\;}_{92}^{235}$U與 ${\;}_{6}^{12}$C的質量比約為235:12 | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U 與${\;}_{92}^{238}$U互稱為同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來,馬上用水撲滅 | |
B. | 不慎將酸或堿液濺入眼內,立即閉上眼睛,用手揉擦 | |
C. | 皮膚上濺有較多的濃硫酸,趕緊用水沖洗 | |
D. | 分液時,下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同質量的H2與Cl2,H2的分子數(shù)一定比Cl2多 | |
B. | 0.5mol氫的質量是0.5g | |
C. | 摩爾是用來衡量微觀粒子多少的一種物理量 | |
D. | 0.1mol H2SO4含有氫原子數(shù)的精確值為1.204×1023 |
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