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下列說法正確的是

A．CO2的水溶液能導電，所以CO2是電解質

B．氧化劑在反應中得到的電子越多，氧化能力越強

C．用加熱法可分離I2和NH4HCO3兩種固體

D．Cl2的氧化性比I2強，而I－的還原性卻比Cl－強

 

D

【解析】

試題分析：A、二氧化碳的水溶液能導電，是因為二氧化碳與水反應生成的碳酸的緣故，不是E話通自身電離產生的離子，所以二氧化碳不是電解質，錯誤；B、氧化劑氧化性的強弱，與得電子的多少無關，與得電子的難易程度有關，錯誤；C、碘易升華，而碳酸氫銨受熱易分解，所以不能用加熱的方法分離二者的混合物，錯誤；D、氯氣的氧化性比碘強，則對應的陰離子的還原性弱，正確，答案選D。

考點：考查電解質的判斷，物質的分離方法的判斷，物質氧化性、還原性強弱的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015福建省高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）取1.43g Na2CO3·XH2O 溶于水配成10mL 溶液，然后逐滴滴入稀鹽酸直至沒有氣體放出為止，用去鹽酸 2.0mL，并收集到112mL CO2(標準狀況)。

計算：（1）稀鹽酸物質的量濃度為 ；

（2）Na2CO3·xH2O的摩爾質量 ；

（3）x= ；

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖南省高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

把鎂條直接投入到盛有鹽酸的敞口容器中，產生H2的速率如圖所示，

在下列因素中，影響反應速率的因素是

①鹽酸的濃度 ②鎂條的表面積 ③溶液的溫度 ④Cl－的濃度

A．①④ B．③④ C．①②③ D．②③

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作或敘述中正確的是

A．蒸發(fā)操作時，應使混合物中的水分完全蒸干后再停止加熱

B．蒸餾時，溫度計水銀球需靠近蒸餾燒瓶支管口，冷凝水的流向需從冷凝管的上口進下口流出

C．過濾后洗滌沉淀時，應將固體轉移至燒杯中，并加入適量蒸餾水充分攪拌后再過濾

D．分液時，先從分液漏斗下口放出下層液體，更換燒杯后再從上口放出上層液體

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家剛剛發(fā)現了某種元素的原子，其質量是a g，12C的原子質量是b g，NA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法不正確的是

A．該原子的摩爾質量是aNA

B． Wg該原子的物質的量一定是

C．Wg該原子中含有個該原子

D．由已知信息可得：

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于陰離子的是

 

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省寧波市高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分） 掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。

（1）寫出下列儀器的名稱：

a. b. c.

（2）儀器a～e中，使用前必須檢查是否漏水的有 。（填序號）

（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是 ，將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為： 。

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省寧波市高一上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯水中存在多種分子和離子，它們在不同的反應中表現出各自的性質。下列實驗現象和結論一定正確的是

A．加入有色布條，一會兒有色布條褪色。說明溶液中有Cl2存在

B．溶液呈黃綠色，且有刺激性氣味，說明有Cl2存在

C．加入鹽酸酸化，再加入硝酸銀溶液產生白色沉淀，說明氯水中有Cl－存在

D．加入NaOH溶液，氯水黃綠色消失，說明有HClO分子存在

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015浙江省臨海市高一上第一次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于摩爾質量的說法中，正確的是

A．水的摩爾質量是18 g

B．2 mol水的摩爾質量是1 mol水的摩爾質量的2倍

C．任何物質的摩爾質量都等于它的相對原子(或分子)質量

D．水的摩爾質量是氫氣的摩爾質量的9倍

 

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