如圖為一種微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該電池?cái)⑹稣_的是( 。
A、分子組成為Cm(H2O)n的物質(zhì)一定是糖類
B、微生物所在電極區(qū)放電時(shí)發(fā)生還原反應(yīng)
C、放電過(guò)程中,H+從正極區(qū)移向負(fù)極區(qū)
D、正極反應(yīng)式為:MnO2+4H++2e-═Mn2++2H2O
考點(diǎn):化學(xué)電源新型電池
專題:電化學(xué)專題
分析:分子組成為Cm(H2O)n的物質(zhì)不一定為糖類,與甲醛、乳酸、乙酸乙酯等物質(zhì),形成原電池時(shí),微生物所在電極區(qū)發(fā)生氧化反應(yīng),Cm(H2O)n被氧化生成水和二氧化碳,MnO2被還原生成Mn2+,為原電池的正極,放電時(shí),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),以此解答.
解答: 解:A.分子組成為Cm(H2O)n的物質(zhì)不一定為糖類,與甲醛、乳酸、乙酸乙酯等物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.形成原電池時(shí),微生物所在電極區(qū)發(fā)生氧化反應(yīng),Cm(H2O)n被氧化生成水和二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C.原電池工作時(shí),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.MnO2被還原生成Mn2+,為原電池的正極,電極方程式為MnO2+4H++2e-═Mn2++2H2O,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查新型電池,題目難度不大,注意把握原電池的工作原理以及電極反應(yīng)式的書寫,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷原電池的正負(fù)極.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大,X單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,Y位于第IA族,Z所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等,W元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和為0,R與X同族,則( 。
A、原子半徑:Z>Y>X
B、X與R的核電荷數(shù)相差18
C、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:W>R
D、Y與Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、NaHCO3和Na2CO3混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-
B、常溫下,濃度均為0.1mol?L-1下列各溶液的pH:NaOH>Na2CO3>NaHCO3>NH4Cl
C、向冰醋酸中逐滴加水,醋酸的電離程度、pH均先增大后減小
D、常溫下,pH=1的稀硫酸與醋酸溶液中,c(SO42-)與c(CH3COO-)之比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖片中的資料對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A B C D
資料
聚乙烯可做
包裝材料

分類收集垃圾有利于資源的回收利用


水果、蔬菜、肉類都含重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

服用補(bǔ)鐵劑同時(shí)服用Vc片
說(shuō)法 無(wú)毒,用于食品、藥品包裝 廢舊手機(jī)電池放入此標(biāo)志的垃圾桶 檸檬是酸性食品,肉類是堿性食品 利用Vc酸性O(shè)TC表示非處方藥
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A、
  在鐵制品上鍍銅
B、
  構(gòu)成銅鋅原電池
C、
   制備Fe(OH)2
D、
   實(shí)驗(yàn)室制O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綜合利用海水可以制備食鹽、純堿、金屬鎂等物質(zhì),其流程如圖所示:

(1)反應(yīng)①~⑤中,屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填編號(hào)).
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式
 

(3)X溶液中的主要陽(yáng)離子是Na+
 

(4)粗鹽中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì),為制得純凈的NaCl晶體,操作如下:
①溶解;②依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液;③
 
;④加適量鹽酸;⑤
 
.(請(qǐng)補(bǔ)全缺少的實(shí)驗(yàn)步驟)
(5)檢驗(yàn)純堿樣品中是否含NaCl應(yīng)選用的試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源.海水綜合利用的流程圖如下.

(1)用NaCl做原料可以得到多種產(chǎn)品.
①工業(yè)上由NaCl制備金屬鈉的化學(xué)方程式是
 

②電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”,通電時(shí)氯氣被溶液完全吸收,若所得消毒液僅含一種溶質(zhì),寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)分離出粗鹽后的鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源,經(jīng)過(guò)下列途徑可獲得金屬鎂:
鹵水
石灰乳
Mg(OH)2
HCl
MgCl2溶液→MgCl2?6H2O→MgCl2
電解
Mg
其中,由MgCl2?6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈已略)如下:

①上圖中,裝置a由
 
、
 
、雙孔塞和導(dǎo)管組成
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱是
 

③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行,原因是
 

④裝置b中填充的物質(zhì)可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅單質(zhì)及其化合物在很多領(lǐng)域中都有重要的用途.請(qǐng)回答以下問題:
(1)超細(xì)銅粉可用作導(dǎo)電材料、催化劑等,其制備方法如下:

①NH4CuSO3中金屬陽(yáng)離子的核外電子排布式為
 
.N、O、S三種元素的第一電離能大小順序?yàn)?div id="uo2ui4k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填元素符號(hào)).
②SO2的空間構(gòu)型為
 

(2)某學(xué)生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實(shí)驗(yàn),CuSO4溶液中加氨水生成藍(lán)色沉淀,再加氨水沉淀溶解,得到深藍(lán)色透明溶液,最后向該溶液中加入一定量乙醇,析出[Cu(NH34]SO4?H2O晶體,請(qǐng)解釋加入乙醇后析出晶體的原因
 
;在該晶體中存在的化學(xué)鍵的種類有
 

(3)氯和鉀與不同價(jià)態(tài)的銅可生成兩種化合物,其陰離子均為無(wú)限長(zhǎng)鏈結(jié)構(gòu)(如圖所示),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為
 
.已知其中一種化合物的化學(xué)式為KCuCl3,則另一種化合物的化學(xué)式為
 


(4)用晶體的X射線衍射法可以測(cè)得阿伏加德羅常數(shù)的值.對(duì)金屬銅的測(cè)定得到以下結(jié)果:銅晶胞為面心立方最密堆積,邊長(zhǎng)為361pm.又知銅的密度為9.00g?cm-3,則銅原子的直徑約為
 
pm,阿伏加德羅常數(shù)的值為
 
[已知Ar(Cu)=63.6].

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z、W為四種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,且由這些元素所組成的單質(zhì)在常溫下均呈氣態(tài).X、Y、W處于不同周期,且在一定條件下其單質(zhì)能發(fā)生反應(yīng):X2+Y2→甲,X2+W2→乙,甲、乙可化合生成離子化合物丙.試回答下列問題:
(1)W元素在周期表中的位置是
 
周期、
 
族;Y2的電子式是
 

(2)X、Y、Z原子半徑由大到小順序?yàn)?div id="kwkoses" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(寫元素符號(hào));丙的水溶液呈酸性,用離子方程式表示其原因
 

(3)X、Z可組成四原子化合物丁,其化學(xué)式為
 
,此分子中含有的共價(jià)鍵類型為
 

(4)X、Y組成的液態(tài)化合物Y2X416g與足量的丁反應(yīng)生成Y2和液態(tài)水,放出QkJ(Q>0)的熱量,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;Y2X4還可以和Z2構(gòu)成清潔高效的燃料電池,若電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

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