下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)所得出的結(jié)論正確的是()

    A.

實(shí)驗(yàn)室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中,并貼有如圖所示標(biāo)簽

    B. 制備Fe(OH)3膠體時(shí),應(yīng)向沸水中逐滴加入1mol•L﹣1的FeCl3溶液,并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止

    C. 用托盤天平稱取5.85g NaCl,稱量時(shí)砝碼放在右盤,氯化鈉放在左盤

    D. 用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸

    E. 用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出

    F. 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8


考點(diǎn):  化學(xué)試劑的分類;膠體的重要性質(zhì);計(jì)量儀器及使用方法;試紙的使用;分液和萃。

專題:  實(shí)驗(yàn)評價(jià)題.

分析:  A.根據(jù)易分解的液體存放在棕色細(xì)口瓶中,以及酸是腐蝕品;

B.鐵離子水解生成膠體;

C.托盤天平的感量為0.1g;

D.為減少誤差選擇略大于所需濃硫酸體積且規(guī)格相近的量筒;

E.分液時(shí)有下層液體從分液漏斗的下端放出;

F.用廣泛pH試紙測得的數(shù)值為整數(shù).

解答:  解:A.實(shí)驗(yàn)室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中,并貼有如圖所示標(biāo)簽,故A正確;

B.鐵離子水解生成膠體,則向沸水中逐滴加入1mol•L﹣1的FeCl3溶液,并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止,得到膠體,故B正確;

C.托盤天平的感量為0.1g,所以不能稱取5.85gNaCl,故C錯(cuò)誤;

D.用10mL量筒量取5.6mL濃硫酸,故D錯(cuò)誤;

E.用四氯化碳萃取碘水中的碘,有機(jī)層在下層,分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出,故E正確;

F.用廣泛pH試紙測得的數(shù)值為整數(shù),故F錯(cuò)誤;

故選ABE.

點(diǎn)評:  本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意積累.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


密閉容器中有如下反應(yīng):mA(g)+nB(g)⇌pC(g)達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器體積縮小到原來的,當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí),C的濃度為原來的1.8倍.下列說法中正確的是()

    A.                                 m+n>p  B. A的轉(zhuǎn)化率降低

    C.                                 平衡向正反應(yīng)方向移動 D. C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加

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現(xiàn)有CO、CO2、O3(臭氧)三種氣體,它們分別都含有1mol氧原子,則三種氣體的物質(zhì)的量之比為()

    A.             1:1:1             B. 1:2:3         C. 3:2:1  D. 6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是()

    A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,18gD2O中所含的質(zhì)子數(shù)為10NA

    B. 28gN2和CO的混合氣體中含有的分子數(shù)為NA

    C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LO2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2 NA

    D. 5.6g鐵與足量稀硫酸反應(yīng)失去電子數(shù)為0.3 NA

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下列描述正確的是()

    A. 氯氣、活性炭都能使品紅溶液褪色,它們的漂白原理相同

    B. 滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、I可能大量共存

    C. 某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀,原溶液中一定含有SO42

    D. Fe(N032溶液中滴加少量稀硫酸會變黃色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與日常生活密切相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是()

    A. 碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液

    B. 84消毒液的有效成分是NaClO

    C. 濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品

    D. 裝飾材料釋放的甲醛會造成污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是()

    A. 含有最低價(jià)元素的化合物不一定具有很強(qiáng)的還原性

    B. 元素的單質(zhì)一定是由氧化或還原該元素的化合物制得

    C. 陽離子只能得電子被還原,陰離子只能失電子被氧化

    D. 在化學(xué)反應(yīng)中,得電子越多的氧化劑,其氧化性就越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列對化學(xué)知識概括合理的是()

    A. 酸性氧化物都是非金屬氧化物

    B. 一種元素可能有多種氧化物,但同種化合價(jià)只對應(yīng)一種氧化物

    C. 丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體,云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

    D. 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用NaOH固體配制250mL 0.2mol•L﹣1 NaOH溶液.

(1)經(jīng)計(jì)算需用NaOH固體  g

(2)配制該溶液用到的儀器有除托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒外,還有容量瓶;

(3)容量瓶上標(biāo)有以下五項(xiàng)中的  (填序號)

①溫度  ②濃度  ③容量  ④壓強(qiáng)  ⑤刻度線

(4)配制溶液時(shí),正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)   并完成橫線上的內(nèi)容.

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用天平準(zhǔn)確稱取所需質(zhì)量的NaOH,放入燒杯,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪拌,使其充分溶解

C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液 

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處

(5)在配制上述溶液實(shí)驗(yàn)中,下列操作引起結(jié)果(濃度)偏低的有  (填序號).

A.沒有用蒸餾水洗燒杯2~3次,未將洗液移人容量瓶中

B.定容時(shí),加水超過了刻度線,倒出一些再重新加水到刻度線

C.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干.

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